ESCOLA CLASSE 304 NORTE

          Projeto Interdisciplinar:
          O XADREZ E A VIDA




Turmas: 3ºs Anos A, B, C e D
Professoras: Carolina, Gábia, Gilcimara e Zizi
Brasília – nov/2012
Objetivo Geral
  Consolidar laços afetivos nos grupos de 3ºs
Anos, estabelecendo relações de respeito e
valorização do ser humano, identificando o que
somos, o que podemos ser e o que queremos
para nossas vidas.
As turmas de 3ºs Anos trabalharam
neste ano letivo com o projeto Xadrez.
  Aprenderam as regras, começaram a
jogar e se apaixonaram!
Jogando
sistematicamente,
    as crianças
 aumentaram sua
   autoestima e
   praticaram a
    competição
     saudável.
Através do jogo
  as crianças
     foram
 estimuladas a
  desenvolver
    cálculos
 matemáticos a
    partir da
 quantidade e
dos movimentos
   das peças.
Passaram a lidar com conceitos como
  horizontal, vertical e diagonal.
Faz parte do
jogo de xadrez
o contato com o
 outro e nesse
    contato a
     criança
   estabelece
   relações e
percebe outros
   pontos de
     vistas.
Em setembro,
em atividades
  literárias,
 as turmas
 decidiram
  escrever
   um livro.


        O tema do livro foi unânime:
            o jogo de xadrez.
Essa história foi dramatizada. Criaram o
xadrez humano. Os temas trabalhados estavam
relacionados às formas de convivência
humana: respeito, diversidade, amizade,
solidariedade... Dessa forma, as crianças
facilmente fizeram a correlação dos estudos
com as peças brancas e pretas do xadrez.
O desenvolvimento do
trabalho consolidou as
 relações afetivas dos
 grupos dos 3ºs Anos.

 O texto dramatizado,
  O Xadrez e a Vida,     Os 3ºs Anos são, hoje,
 retratou as formas de     um grupo feliz e que
  convivência: o que     anseia muito aprender
somos, o que podemos      com o outro, de forma
 ser e o que queremos       curiosa, criativa,
  para nossas vidas.     instigante e carinhosa.

Ec 304 norte

  • 1.
    ESCOLA CLASSE 304NORTE Projeto Interdisciplinar: O XADREZ E A VIDA Turmas: 3ºs Anos A, B, C e D Professoras: Carolina, Gábia, Gilcimara e Zizi Brasília – nov/2012
  • 2.
    Objetivo Geral Consolidar laços afetivos nos grupos de 3ºs Anos, estabelecendo relações de respeito e valorização do ser humano, identificando o que somos, o que podemos ser e o que queremos para nossas vidas.
  • 3.
    As turmas de3ºs Anos trabalharam neste ano letivo com o projeto Xadrez. Aprenderam as regras, começaram a jogar e se apaixonaram!
  • 4.
    Jogando sistematicamente, as crianças aumentaram sua autoestima e praticaram a competição saudável.
  • 5.
    Através do jogo as crianças foram estimuladas a desenvolver cálculos matemáticos a partir da quantidade e dos movimentos das peças.
  • 6.
    Passaram a lidarcom conceitos como horizontal, vertical e diagonal.
  • 7.
    Faz parte do jogode xadrez o contato com o outro e nesse contato a criança estabelece relações e percebe outros pontos de vistas.
  • 8.
    Em setembro, em atividades literárias, as turmas decidiram escrever um livro. O tema do livro foi unânime: o jogo de xadrez.
  • 9.
    Essa história foidramatizada. Criaram o xadrez humano. Os temas trabalhados estavam relacionados às formas de convivência humana: respeito, diversidade, amizade, solidariedade... Dessa forma, as crianças facilmente fizeram a correlação dos estudos com as peças brancas e pretas do xadrez.
  • 10.
    O desenvolvimento do trabalhoconsolidou as relações afetivas dos grupos dos 3ºs Anos. O texto dramatizado, O Xadrez e a Vida, Os 3ºs Anos são, hoje, retratou as formas de um grupo feliz e que convivência: o que anseia muito aprender somos, o que podemos com o outro, de forma ser e o que queremos curiosa, criativa, para nossas vidas. instigante e carinhosa.