O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre xadrez realizado com turmas de 3o ano. O objetivo era usar o xadrez para ensinar conceitos matemáticos e estimular o desenvolvimento socioemocional das crianças, como respeito e autoestima. As crianças aprenderam as regras do xadrez, jogaram sistematicamente e escreveram um livro sobre como o xadrez se relaciona com a vida e convivência humana.