Dobro e triplo 4° ano
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O documento explica como calcular o dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo e sêxtuplo de um valor multiplicando-o por 2, 3, 4, 5 e 6 respectivamente ou somando o valor a si mesmo o número correspondente de vezes.
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O documento apresenta tabelas para calcular o dobro, triplo e quádruplo de números e instruções para preencher as tabelas com os respectivos resultados.
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
1. Este documento é uma coletânea de atividades de ciências para alunos do 4o ano do ensino fundamental em Foz do Iguaçu, Paraná. 2. A coletânea aborda tópicos como o universo, o sistema solar, os movimentos da Terra, dias e noites, fases da Lua. 3. As atividades incluem observações, experimentos, pesquisas e quebra-cabeças para ensinar esses conceitos científicos de forma lúdica.
Gênero textual - anúncio
O documento discute anúncios publicitários como um gênero textual que promove produtos e ideias nos meios de comunicação de massa com o objetivo de convencer o público. Os alunos devem responder perguntas sobre um anúncio de exemplo e elaborar seu próprio anúncio com slogan para apresentar.
Prova de Ciências 5º ano
Avaliação de Ciências 5º ano
A turma do 5º ano da Escola Amaral Peixoto fez um experimento na aula de Ciências sobre condutores e isolantes de energia elétrica. Eles usaram os seguintes objetos.
QUESTÃO 02 ( 0,4 PONTO)
É muito comum observarmos no dia a dia embalagens fabricadas com isopor. Pensando na capacidade do material conduzir ou não o calor, por que o isopor é utilizado nas situações ao lado?
Um pedaço de isopor quando colocado na água fica na superfície, mas se jogarmos um pedaço de ferro, o mesmo descerá até o fundo. A que propriedade deve-se esse fenômeno?
a) ( ) Condutibilidade termica.
b) ( ) Densidade
c) ( ) Elasticidade
d) ( ) Maleabilidade
QUESTÃO 04 ( 0,5 PONTO)
De acordo com o texto, relacione as propriedades físicas dos materiais com as suas situações cotidianas:
(1) Elasticidade
(2) Magnetismo
(3) Dureza
(4) Condutibilidade térmica
(5) Condutibilidade elétrica
( ) Lívia fez a maior bagunça! Espalhou várias moedas no chão! Sua mãe teve uma ideia: ao invés de pegar moeda por moeda, o que demoraria muito tempo, ela resolveu pegar um pedaço de imã que tinha guardado e ao aproximá-lo de cada moeda foi recolhendo-as com mais facilidade, pois o imã atrai a moeda.
( ) Carol estava arrumando sua casa e encontrou vários lápis de cor espalhados na gaveta e não encontrou nenhum estojo que pudesse colocá-los. Achou um potinho com vários elásticos e resolveu prender todos esses lápis juntos com a ajuda do elástico.
( ) O Sr. Carlos foi à loja de materiais de construção e comprou alguns fios para que pudesse fazer consertos na parte elétrica de sua casa. Na hora de trocar a fiação, levou um choque, porque se esqueceu de desligar a caixa de luz. Ele tocou em uma parte do fio que estava desencapado e seu dedo entrou em contato com o cobre.
( ) Cíntia adora decorar sua casa. Ela comprou um lindo quadro de um artista da cidade que pintou o entardecer visto da praia. Para pendurar esse quadro precisou de uma furadeira, pois a parede apresenta dureza e não é qualquer material que é capaz de riscar ou perfurá-la.
( ) Daniela estava cozinhando peixe ensopado em sua panela de alumínio. Como estava muito atarefada, acabou se distraindo e sem querer, tocou na parte de alumínio sem a proteção de um pano ou uma luva térmica e acabou se queimando.
Observe a representação do ciclo hidrológico e identifique onde ocorre a evaporação, precipitação, infiltração, transpiração e condensação.
QUESTÃO 06 ( 0,5 PONTO)
Leia as manchetes abaixo com atenção.
Nos locais citados, um dos fenômenos do ciclo hidrológico não está ocorrendo. O problema mostrado nas manchetes
Avaliacao de matematica 3º ano ef
Este documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre para alunos do 3o ano. A avaliação contém 10 questões sobre problemas aritméticos, escrita de números por extenso, cálculos, operações com frações e preços de produtos.
Interpretação de tabelas e gráficos
O documento apresenta informações sobre população indígena por região no Brasil, número de visitantes em Imperatriz por estações do ano, e lanche preferido de uma turma. Ele também contém questões sobre compras em um mercado, incluindo preços de itens e cálculos de troco.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRESecretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 5º ANO - PROCESSO DE REAVALIAÇAO 2017
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 5º ANO - PROCESSO DE REAVALIAÇAO 2017Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
O documento discute o significado do termo "Descobrimento do Brasil", afirmando que a terra já era habitada por nativos há milhares de anos. A história é a ciência que estuda a organização das sociedades humanas no passado. Os europeus faziam comércio com os povos das Índias, comprando especiarias como canela, pimenta e cravo.Recomendados
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a) ( ) Condutibilidade termica.
b) ( ) Densidade
c) ( ) Elasticidade
d) ( ) Maleabilidade
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( ) Cíntia adora decorar sua casa. Ela comprou um lindo quadro de um artista da cidade que pintou o entardecer visto da praia. Para pendurar esse quadro precisou de uma furadeira, pois a parede apresenta dureza e não é qualquer material que é capaz de riscar ou perfurá-la.
( ) Daniela estava cozinhando peixe ensopado em sua panela de alumínio. Como estava muito atarefada, acabou se distraindo e sem querer, tocou na parte de alumínio sem a proteção de um pano ou uma luva térmica e acabou se queimando.
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A maior parte da água do planeta não é adequada ao consumo humano porque é muito salgada. A água é essencial para a vida e encontra-se em pequena quantidade doce. Devemos preservar a água adotando hábitos de não poluição e desperdício, como desligar torneiras e reutilizar a água.
MATEMÁTICA 3º ANO
Este documento contém 20 questões de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como contagem, adição, subtração, valor posicional, medição e interpretação de dados visuais como tabelas e gráficos.
Animais revestimento,locomoção e alimentação23
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Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
O documento apresenta um poema de Cecília Meireles chamado "O Menino Azul". O poema descreve um menino que quer um burrinho especial que saiba conversar, contar histórias e veja o mundo como um jardim sem fim. O menino não sabe ler e o poema fornece seu endereço caso alguém encontre o burrinho desejado.
Produção textual
The student went on a picnic with friends to a beautiful beach. They spent the day swimming, playing games and eating snacks like sandwiches and fruit. On the way home, they stopped for ice cream to cool off. When they returned, they were tired but happy from their fun day at the beach.
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
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O documento discute a importância do solo para o crescimento de plantas e abrigo de seres vivos. Explica que as minhocas enriquecem o solo com suas fezes, aumentando os nutrientes para as plantas. Também menciona que o solo serve de moradia para muitos organismos.Atividade susbstantivos próprios e comuns
1. O documento é uma atividade de língua portuguesa que pede para os estudantes identificarem substantivos próprios e comuns em uma lista de palavras e completarem um caça-palavras.
2. Os estudantes devem marcar P para substantivos próprios e C para substantivos comuns na lista fornecida e escolher a alternativa com todas as palavras sendo substantivos próprios.
3. No caça-palavras, os estudantes devem encontrar um substantivo comum de 5 sílabas, 3 substantivos comuns de 2 sílabas
Você sabe o que é poupar?
Poupar é economizar, ou seja, guardar um pouco do nosso dinheiro. Para poupar é preciso se planejar de forma que os gastos sejam inferiores à renda obtida, para que possa sobrar algum.
As fases da Lua
O documento descreve as fases da Lua, incluindo que a Lua não tem luz própria e reflete a luz do Sol, e as quatro principais fases são a Lua cheia, quarto minguante, Lua nova e quarto crescente, cada uma durando cerca de 7-8 dias.
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
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Atividades que elaborei ano passado para trabalhar com os alunos do 5º Ano, em consonância com as habilidades do Programa Primeiros Saberes da Infância
78070553 avaliacao-de-ciencias
O documento fornece instruções para atividades de ciências do 3o ano. As atividades incluem separar coisas naturais e inventadas pelo homem, economizar água, identificar seres vivos e não vivos em uma imagem, e desenhar animais que vivem na água ou no solo.
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Texto: Chico Cochicho
Leitura e Interpretação de texto
Palavras com CH
Separação de sílabas e classificação
Ordem Alfabética
Plural de palavras e frases
Bilhete
Atividades de reforço multiplicação e divisão
O documento é um projeto de matemática do 5o ano com exercícios de multiplicação, subtração e resolução de problemas envolvendo esses cálculos. Os alunos devem resolver exercícios de multiplicar e subtrair números de até 5 dígitos e calcular quantas cortinas podem ser feitas com um determinado metro de tecido.
Apostila para trabalhar textos variados
The text is a story about a fairy named Clara Luz who did not want to learn magic from the Book of Fairies like all other fairies. She wanted to invent her own magic. This worried her mother, as the Queen of Fairies was very strict and would be angry if Clara Luz did not progress in her lessons. Clara Luz thought the lessons in the book, like making magic carpets, were boring since everyone did the same things. She believed the world remained unchanged if no one invented new things.
Metade de e o dobro de
O documento ensina sobre cálculo da metade e do dobro de quantidades. Para calcular a metade de um número, divide-se o número por dois. Para calcular o dobro de um número, multiplica-se o número por dois. Exemplos ilustram como calcular a metade e o dobro de diferentes quantidades.
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O documento contém 15 perguntas sobre recursos naturais, como água, solo, ar e minerais. As perguntas abordam tópicos como a definição de recursos naturais, sua importância para a vida e como o ser humano pode modificar o meio ambiente, por exemplo, através da poluição do ar e da água.Produzindo texto
Clarinha and her family are preparing to take a trip to the beach, which will be Clarinha's first time seeing the ocean. During the car ride to their destination, the story continues with Clarinha excitedly looking out the window.
Números decimais
O documento apresenta um resumo sobre números decimais, incluindo como ler e escrever números decimais, classificar números decimais por unidades, décimos e centésimos, e realizar operações como adição e subtração com números decimais. Ele também apresenta exemplos práticos de adição e subtração de números decimais e uma questão sobre economia em compras em um supermercado.
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CONCEITOS AVALIADOS: O trabalho e o uso dos recursos naturais; agricultura brasileira; atividades extrativistas; pecuária brasileira; a indústria no Brasil; a rede de transportes do Brasil; vias marítimas e lacustres; comunicação no BrasilMetade de e o dobro de ficha de verificação
O documento contém 3 exercícios matemáticos para alunos do 1o ciclo. O primeiro pede para calcular o dobro de alguns números. O segundo pede para desenhar uma história sobre 3 meninas que apanharam diferentes quantidades de flores. O terceiro pede para calcular a metade e o dobro de alguns números.
Ficha 2º anomultiplicação
1) O documento apresenta uma lista de números de 200 a 400 e sua decomposição em centenas, dezenas e unidades. Também faz a leitura por extenso de alguns números.
2) Transforma adições em multiplicações para expressar sequências numéricas.
3) Calcula o dobro de várias expressões numéricas.
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Produção textual
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1. O documento é uma atividade de língua portuguesa que pede para os estudantes identificarem substantivos próprios e comuns em uma lista de palavras e completarem um caça-palavras.
2. Os estudantes devem marcar P para substantivos próprios e C para substantivos comuns na lista fornecida e escolher a alternativa com todas as palavras sendo substantivos próprios.
3. No caça-palavras, os estudantes devem encontrar um substantivo comum de 5 sílabas, 3 substantivos comuns de 2 sílabas
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Metade de e o dobro de
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Números decimais
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Destaque
Metade de e o dobro de ficha de verificação
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2) Transforma adições em multiplicações para expressar sequências numéricas.
3) Calcula o dobro de várias expressões numéricas.
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1) O documento contém uma lista de exercícios matemáticos de escrita, cálculo e resolução de problemas.
2) Os exercícios incluem escrever números por extenso, cálculos aditivos e multiplicativos, e encontrar o dobro e a metade de números.
3) O último problema pede para calcular quantos tazos o Rodrigo tem se a Bárbara tem quatro tazos e o Rodrigo tem o dobro dos tazos dela.
Educopedia 4°ano sandrine gama
Este documento discute a importância da alimentação saudável para o corpo humano. Ele explica que precisamos nos alimentar para fornecer energia, nutrientes e sustentar o crescimento do corpo, e destaca seis nutrientes essenciais encontrados nos alimentos: proteínas, lipídeos, vitaminas, minerais, água e fibras. Também apresenta a roda dos alimentos e seus sete grupos principais.
Situações problema - 1
Letícia tem 108 papéis de coleção, Isabela tem 10 a mais que Letícia e Gabriela tem 10 a menos que Letícia, então a diferença entre os papéis de Isabela e Gabriela é de 20.
Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição
O documento explica a propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição através de exemplos com retângulos desenhados em papel quadriculado. Ele mostra como expressões como 4x5 + 4x6 podem ser escritas como 4x(5+6) ou como 11+11+11+11 devido à propriedade distributiva.
Liber abaci esp
O livro Liber Abaci, escrito por Fibonacci em 1202, introduziu os numerais indo-arábes na Europa e continha problemas matemáticos úteis para mercadores. Dividido em 15 capítulos, tratava de aritmética, álgebra, proporções e resolução de problemas diversos usando métodos como a falsa posição. Sua influência ajudou a difundir o sistema numérico indo-arárabe e métodos matemáticos avançados na época.
Destaque (20)
Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição
Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição
Dobro e triplo 4° ano
- 1. Nome: _______________________________ ____/ ____/ ____ Para se achar o DOBRO de um valor, multiplica-se por 2. Dobro de 2 2x2= 4 ou 2+2=4 Para se achar o TRIPLO de um valor, multiplica-se por 3. Triplo de 2 2x3= 6 ou 2+2+2=6 Para se achar o QUÁDRUPLO de um valor, multiplica-se por 4. Quádruplo de 2 2x4= 8 ou 2 + 2 + 2 + 2 = 8 Para se achar o QUÍNTUPLO de um valor, multiplica-se por 5. Quíntuplo de 2 2 x 5 = 10 ou 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 Para se achar o SÊXTUPLO de um valor, multiplica-se por 6. Sêxtuplo de 2 2 x 6 = 12 ou 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12