Este documento fornece diretrizes detalhadas para a filmagem e edição de vídeos, incluindo instruções sobre composição, enquadramento, movimento de câmera, formatos de arquivo, qualidade de áudio, iluminação, direitos autorais e padrões da Igreja.
Aqui 90 Dicas de Vídeo Marketing que irão ajudar a elevar o nível dos seus vídeos.
Fizemos o possível para a apostila ser interessante e ajudá-lo de forma real e prática. Esperamos que você se divirta lendo tanto quanto nós nos divertimos escrevendo.
Produzido por: Ivan Oliveira e Rafael Perez
Este documento fornece diretrizes detalhadas para registrar atividades pedagógicas em vídeo ou foto, incluindo planejamento, equipamentos, iluminação, áudio, enquadramento, edição e publicação. Fornece exemplos de roteiros, formulários de autorização e links úteis.
O documento fornece 6 dicas para produção de vídeos com celulares, incluindo a importância de um roteiro com começo, meio e fim de até 3 minutos, o uso de planos fechados, edição dinâmica, trilha sonora coerente, resolução mínima de 1.3 megapixels e salvamento em formato AVI de 320x240. A lei estadual proíbe o uso de celulares em salas de aula é também mencionada.
Este documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos de forma simples e acessível. Ele explica como gravar vídeos com câmeras e celulares, editá-los com programas gratuitos como o Windows Movie Maker e publicá-los no YouTube ou em outros sites para compartilhamento online.
Prashant Tank is applying for a position in import documentation. He has over 2 years of experience in air and sea import documentation and customs clearance working for two logistics companies. He has a diploma in software programming and knowledge of programs like Tally, Coral Draw, and Microsoft Office. Prashant is proficient in English, Hindi, Marathi, and Gujarati and has strong communication and management skills. He is seeking a dynamic role where he can contribute to the growth of the company.
The document provides an overview of recent developments in EU health law, outlining key topics and cases. It summarizes that:
1) The Treaty of Lisbon incorporated the EU Charter of Fundamental Rights into EU law, which the ECJ has referenced in health-related cases regarding rights to health care and establishing businesses.
2) EU public health law consists of a "patchwork" of directives, regulations, and agreements addressing issues like organs, blood, tobacco, and cross-border health threats.
3) The directive on cross-border healthcare seeks to facilitate patient mobility but initial analysis finds its effects are limited and it may discourage cross-border care due to complex national implementation.
4)
Nikhil has an MBA from NSHM Business School in HR and Marketing with a 6.94 CGPA. He has a B.Com degree from Lalit Narayan Mithila University with 65.6% marks. His past work experience includes an 8-week summer internship at The Supreme Industries Pvt Ltd studying the HR department and a current role as an HR Executive at Eternal Hr Services Pvt. Ltd since August 2015. He is seeking new opportunities to utilize his education and experience to help grow an organization while furthering his own professional growth.
Nagham K.T Albhaisi is an architect with 15 years of experience in architectural design and project management in both the public and private sectors in the UAE and other countries. She has exceptional skills in planning, detailing, designing, coordinating projects, and leading teams. She is proficient in AutoCAD, Microsoft Office, presentation software, and Adobe Photoshop. Currently she works as a supervisor architect designer at AlNubla International Eng. Consulting in Abu Dhabi, where she prepares architectural drawings and completes design requirements for projects.
Aqui 90 Dicas de Vídeo Marketing que irão ajudar a elevar o nível dos seus vídeos.
Fizemos o possível para a apostila ser interessante e ajudá-lo de forma real e prática. Esperamos que você se divirta lendo tanto quanto nós nos divertimos escrevendo.
Produzido por: Ivan Oliveira e Rafael Perez
Este documento fornece diretrizes detalhadas para registrar atividades pedagógicas em vídeo ou foto, incluindo planejamento, equipamentos, iluminação, áudio, enquadramento, edição e publicação. Fornece exemplos de roteiros, formulários de autorização e links úteis.
O documento fornece 6 dicas para produção de vídeos com celulares, incluindo a importância de um roteiro com começo, meio e fim de até 3 minutos, o uso de planos fechados, edição dinâmica, trilha sonora coerente, resolução mínima de 1.3 megapixels e salvamento em formato AVI de 320x240. A lei estadual proíbe o uso de celulares em salas de aula é também mencionada.
Este documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos de forma simples e acessível. Ele explica como gravar vídeos com câmeras e celulares, editá-los com programas gratuitos como o Windows Movie Maker e publicá-los no YouTube ou em outros sites para compartilhamento online.
Prashant Tank is applying for a position in import documentation. He has over 2 years of experience in air and sea import documentation and customs clearance working for two logistics companies. He has a diploma in software programming and knowledge of programs like Tally, Coral Draw, and Microsoft Office. Prashant is proficient in English, Hindi, Marathi, and Gujarati and has strong communication and management skills. He is seeking a dynamic role where he can contribute to the growth of the company.
The document provides an overview of recent developments in EU health law, outlining key topics and cases. It summarizes that:
1) The Treaty of Lisbon incorporated the EU Charter of Fundamental Rights into EU law, which the ECJ has referenced in health-related cases regarding rights to health care and establishing businesses.
2) EU public health law consists of a "patchwork" of directives, regulations, and agreements addressing issues like organs, blood, tobacco, and cross-border health threats.
3) The directive on cross-border healthcare seeks to facilitate patient mobility but initial analysis finds its effects are limited and it may discourage cross-border care due to complex national implementation.
4)
Nikhil has an MBA from NSHM Business School in HR and Marketing with a 6.94 CGPA. He has a B.Com degree from Lalit Narayan Mithila University with 65.6% marks. His past work experience includes an 8-week summer internship at The Supreme Industries Pvt Ltd studying the HR department and a current role as an HR Executive at Eternal Hr Services Pvt. Ltd since August 2015. He is seeking new opportunities to utilize his education and experience to help grow an organization while furthering his own professional growth.
Nagham K.T Albhaisi is an architect with 15 years of experience in architectural design and project management in both the public and private sectors in the UAE and other countries. She has exceptional skills in planning, detailing, designing, coordinating projects, and leading teams. She is proficient in AutoCAD, Microsoft Office, presentation software, and Adobe Photoshop. Currently she works as a supervisor architect designer at AlNubla International Eng. Consulting in Abu Dhabi, where she prepares architectural drawings and completes design requirements for projects.
O documento fornece instruções sobre captura, edição e exibição de vídeos, incluindo usar a melhor câmera disponível, filmar em locais silenciosos e bem iluminados, editar vídeos usando programas como Windows Movie Maker, e converter formatos de vídeo se necessário para a edição.
Este documento fornece instruções sobre como planejar, gravar e editar vídeos, incluindo desenvolver uma ideia, escrever roteiros, escolher enquadramentos, usar movimentos de câmera e produzir trilhas sonoras. Ele discute como criar uma história com início, meio e fim e como planejar as cenas usando storyboards antes da filmagem.
Este documento fornece instruções sobre como criar um vídeo curto para um festival de cinema ecológico. Ele discute os elementos essenciais de um bom vídeo curto, incluindo estrutura, planos de câmera, ângulos, movimentos de câmera e som. Também descreve as três etapas principais do processo de produção: pré-produção, produção e pós-produção.
Este documento descreve as etapas finais da edição de vídeo, incluindo a mistura de áudio, efeitos visuais, correção de cor e adição de créditos. Explica a importância da qualidade do áudio e coerência visual entre os planos editados.
(-) O documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos em três etapas: 1) captura com câmeras ou celulares, 2) edição com softwares gratuitos como Windows Movie Maker, 3) divulgação através de DVDs ou VCDs gravados. O objetivo é usar vídeos como linguagem visual para desenvolver identidade no projeto da escola.
O documento fornece instruções para a criação de um curta-metragem documentário, incluindo definir o tema, público-alvo e objetivo, fazer pesquisa, criar roteiro, dividir tarefas entre a equipe, gravar cenas, editar o vídeo e publicá-lo. Fornece dicas sobre enquadramentos, áudio, escolha de editor de vídeo e tutoriais sobre edição.
Este documento fornece orientações para gravação de videoaulas e podcasts de forma efetiva. Ele destaca a importância de um bom ambiente, com boa iluminação e som, e de um conteúdo bem estruturado com introdução, corpo e conclusão em torno de 10 minutos. Também recomenda práticas como falar naturalmente e evitar excessos de linguagem.
O documento fornece diretrizes para produção de vídeos utilizando câmeras cotidianas como celulares, abordando tópicos como: motivos para usar esse tipo de câmera, dicas de captação e edição, formatação para distribuição em diferentes plataformas e roteirização básica.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o Windows Movie Maker, incluindo como abri-lo, importar vídeos, imagens e música, editar o conteúdo, adicionar efeitos e transições, e criar títulos e créditos.
O documento descreve os serviços de produção audiovisual oferecidos pela RPicture para segmentos corporativos, cinematográficos e publicitários, incluindo vídeos corporativos, comerciais, vinhetas, autorização de DVDs, gravações, streaming ao vivo e produções cinematográficas como documentários, curtas e videoclipes musicais.
(-) O documento discute a produção de vídeos educativos sobre temas socioambientais por estudantes, abordando tópicos como captação de imagens e áudio, edição com softwares gratuitos e a importância do protagonismo juvenil nesse processo.
O documento fornece instruções para a criação de um curta-metragem documentário, incluindo etapas como pesquisa, roteiro, gravação, edição e publicação. Ele discute conceitos como planos de enquadramento, áudio e trilha sonora. Também fornece dicas sobre escolha de editor de vídeo e tutoriais para editores populares como Movie Maker e WeVideo.
O documento discute o sistema VHS de gravação de vídeo, comparando-o com o sistema DVD. O VHS foi lançado em 1976 e permitiu a gravação e reprodução de programas de TV em casa. O DVD surgiu em 1994 e ofereceu maior capacidade de armazenamento que o VHS. O documento também discute usos educacionais do vídeo e DVD em sala de aula.
Este documento fornece orientações sobre como registrar atividades pedagógicas de forma sistemática em uma escola. Ele aborda tópicos como planejamento de registros, equipamentos de foto e vídeo, preparação para gravações, técnicas de enquadramento e edição, com o objetivo de promover a memória da escola e o compartilhamento de informações entre diferentes localidades.
Este documento discute técnicas de realização audiovisual, incluindo planificação, planos e enquadramentos. Também aborda linguagens audiovisuais como stop motion, slow motion e time-lapse. Finalmente, fornece detalhes sobre a construção de guiões, iluminação, captação de imagem em movimento e formatos multimédia.
Este documento fornece informações sobre o uso de podcasts na educação. Resume os principais pontos abordados:
1) Discute o conceito de podcast e como eles podem ser criados e distribuídos;
2) Explica como os podcasts podem ser utilizados na educação, como gravar aulas e fornecer feedback;
3) Apresenta formas de classificar podcasts educativos de acordo com formato, duração e estilo.
Este documento fornece um tutorial sobre como usar o Windows Movie Maker para editar vídeos. Ele explica como abrir o Movie Maker, importar vídeos, imagens e áudio, editar o conteúdo na linha do tempo, adicionar efeitos visuais e finalizar o vídeo.
O documento fornece instruções sobre como usar o Windows Movie Maker, incluindo como:
1. Abrir o programa e entender a interface;
2. Importar vídeos, imagens, músicas e configurar as opções;
3. Editar o conteúdo na linha do tempo, adicionar efeitos e transições.
O documento fornece instruções sobre captura, edição e exibição de vídeos, incluindo usar a melhor câmera disponível, filmar em locais silenciosos e bem iluminados, editar vídeos usando programas como Windows Movie Maker, e converter formatos de vídeo se necessário para a edição.
Este documento fornece instruções sobre como planejar, gravar e editar vídeos, incluindo desenvolver uma ideia, escrever roteiros, escolher enquadramentos, usar movimentos de câmera e produzir trilhas sonoras. Ele discute como criar uma história com início, meio e fim e como planejar as cenas usando storyboards antes da filmagem.
Este documento fornece instruções sobre como criar um vídeo curto para um festival de cinema ecológico. Ele discute os elementos essenciais de um bom vídeo curto, incluindo estrutura, planos de câmera, ângulos, movimentos de câmera e som. Também descreve as três etapas principais do processo de produção: pré-produção, produção e pós-produção.
Este documento descreve as etapas finais da edição de vídeo, incluindo a mistura de áudio, efeitos visuais, correção de cor e adição de créditos. Explica a importância da qualidade do áudio e coerência visual entre os planos editados.
(-) O documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos em três etapas: 1) captura com câmeras ou celulares, 2) edição com softwares gratuitos como Windows Movie Maker, 3) divulgação através de DVDs ou VCDs gravados. O objetivo é usar vídeos como linguagem visual para desenvolver identidade no projeto da escola.
O documento fornece instruções para a criação de um curta-metragem documentário, incluindo definir o tema, público-alvo e objetivo, fazer pesquisa, criar roteiro, dividir tarefas entre a equipe, gravar cenas, editar o vídeo e publicá-lo. Fornece dicas sobre enquadramentos, áudio, escolha de editor de vídeo e tutoriais sobre edição.
Este documento fornece orientações para gravação de videoaulas e podcasts de forma efetiva. Ele destaca a importância de um bom ambiente, com boa iluminação e som, e de um conteúdo bem estruturado com introdução, corpo e conclusão em torno de 10 minutos. Também recomenda práticas como falar naturalmente e evitar excessos de linguagem.
O documento fornece diretrizes para produção de vídeos utilizando câmeras cotidianas como celulares, abordando tópicos como: motivos para usar esse tipo de câmera, dicas de captação e edição, formatação para distribuição em diferentes plataformas e roteirização básica.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o Windows Movie Maker, incluindo como abri-lo, importar vídeos, imagens e música, editar o conteúdo, adicionar efeitos e transições, e criar títulos e créditos.
O documento descreve os serviços de produção audiovisual oferecidos pela RPicture para segmentos corporativos, cinematográficos e publicitários, incluindo vídeos corporativos, comerciais, vinhetas, autorização de DVDs, gravações, streaming ao vivo e produções cinematográficas como documentários, curtas e videoclipes musicais.
(-) O documento discute a produção de vídeos educativos sobre temas socioambientais por estudantes, abordando tópicos como captação de imagens e áudio, edição com softwares gratuitos e a importância do protagonismo juvenil nesse processo.
O documento fornece instruções para a criação de um curta-metragem documentário, incluindo etapas como pesquisa, roteiro, gravação, edição e publicação. Ele discute conceitos como planos de enquadramento, áudio e trilha sonora. Também fornece dicas sobre escolha de editor de vídeo e tutoriais para editores populares como Movie Maker e WeVideo.
O documento discute o sistema VHS de gravação de vídeo, comparando-o com o sistema DVD. O VHS foi lançado em 1976 e permitiu a gravação e reprodução de programas de TV em casa. O DVD surgiu em 1994 e ofereceu maior capacidade de armazenamento que o VHS. O documento também discute usos educacionais do vídeo e DVD em sala de aula.
Este documento fornece orientações sobre como registrar atividades pedagógicas de forma sistemática em uma escola. Ele aborda tópicos como planejamento de registros, equipamentos de foto e vídeo, preparação para gravações, técnicas de enquadramento e edição, com o objetivo de promover a memória da escola e o compartilhamento de informações entre diferentes localidades.
Este documento discute técnicas de realização audiovisual, incluindo planificação, planos e enquadramentos. Também aborda linguagens audiovisuais como stop motion, slow motion e time-lapse. Finalmente, fornece detalhes sobre a construção de guiões, iluminação, captação de imagem em movimento e formatos multimédia.
Este documento fornece informações sobre o uso de podcasts na educação. Resume os principais pontos abordados:
1) Discute o conceito de podcast e como eles podem ser criados e distribuídos;
2) Explica como os podcasts podem ser utilizados na educação, como gravar aulas e fornecer feedback;
3) Apresenta formas de classificar podcasts educativos de acordo com formato, duração e estilo.
Este documento fornece um tutorial sobre como usar o Windows Movie Maker para editar vídeos. Ele explica como abrir o Movie Maker, importar vídeos, imagens e áudio, editar o conteúdo na linha do tempo, adicionar efeitos visuais e finalizar o vídeo.
O documento fornece instruções sobre como usar o Windows Movie Maker, incluindo como:
1. Abrir o programa e entender a interface;
2. Importar vídeos, imagens, músicas e configurar as opções;
3. Editar o conteúdo na linha do tempo, adicionar efeitos e transições.
Semelhante a Dicas, truques e instruções vídeos (20)
1. Dicas, Truques e Instruções: Vídeos
Vídeos Instrutivos
Noções Básicas de Filmagemde Vídeos
Se tiver dúvidas sobre noções básicas de filmagem de vídeos ou sobre direitos
autorais, dê uma olhada nos quatro vídeos, em inglês, criados pelo Departamento
de Assuntos Públicos da Igreja sobre iluminação, fotografia,filmagem de vídeos e
questões referentes a direitos autorais e marcas registradas.
Dicas, Truques e Instruções de Membros
Tem uma grande dica para compartilhar? Você pode criar e enviar-nos o vídeo para
ser analisado. Se for adequado, publicaremos os links do vídeo aqui para mostrar
exemplos que serão vistos por outras pessoas.
Dicas de Profissionais
Filmagem de Vídeos para Uso da Igreja
Plano de Corte
Ao enviar planos de corte, envie pelo menos 20 segundos de filmagem. Os zooms e
as panorâmicas são mais aceitáveis ao filmar planos de corte, mas certifique-se de
que os zooms e as panorâmicas sejam lentos.
Pratique os movimentos várias vezes ao filmar para que tenha várias tomadas para
escolher. Tente juntar os segmentos. Envie objetos ou pessoas em sequência (um
corredor descendo uma rua) com diferentes ângulos na sequência.
Composição
Componha suas tomadas para que cada qual tenha um propósito e significado.
Enquadramento
Regra dos terços: Divida a tela em três partes. Os pontos de interesse devem aparecer em
uma das intersecções ou linhas desses terços.
Headroom: Deixe espaço acima da pessoa para não cortar o topo da cabeça dela.
Leading room: Deixe espaço na frente da pessoa quando ela estiver falando ou se ela
estiver se movendo e você estiver seguindo o movimento com a câmera.
Movimento
2. Panorâmica: Movimento horizontal que amplia ou muda o foco do assunto (nenhum
movimento vertical).
Tilt: Movimento vertical que amplia ou muda o foco do assunto (nenhum movimento
horizontal).
Zoom: Mover o foco para mais perto ou para mais longe do assunto.
Todas as tomadas em movimento devem ser suaves. Movimentos rápidos da
câmera podem distrair a atenção e fazer com o que foco seja perdido.
Mantenha a câmera estável o máximo possível. Além disso, ao posicionar a câmera
para a entrevista ou para as tomadas, cuide para que não haja lâmpadas ou árvores
“brotando” da pessoa.
Observação: Se não quiser que o rosto da pessoa seja mostrado, você pode colocá-
la contra a luz para criar uma entrevista de silhueta.
Formatos
Os formatos preferidos de vídeo são:
qualidade HD em 1080p
.mov (é preferível a configuração jpeg para foto ou vídeo)
.mp4 em h.264
Envie o vídeo na resolução mais alta que sua câmera conseguir filmar.
Qualidade de áudio preferida
O áudio estéreo tem de ser plenamente compatível com áudio mono.
A taxa de amostragem deve ser de 48kHz (16bit).
O áudio deve estar sincronizado com o vídeo.
Entrevistas
Organize a entrevista de modo que o entrevistado tenha headroom e leading room
adequados.
Fique ao lado da câmera e faça com que a pessoa fale diretamente para você.
Depois de fazer as perguntas, peça à pessoa que faça uma pausa antes de
responder. Isso lhe dará tempo para editar mais tarde, se precisar.
Outra forma de dispor uma entrevista é enquadrar a tomada sobre o ombro ou ao
lado do entrevistador, mostrando tanto o entrevistador quanto o entrevistado na
tomada. Isso vai permitir que você use o vídeo e o áudio das perguntas feitas na
entrevista. Se não for usar as perguntas no vídeo, enquadre apenas o entrevistado.
Iluminação
Ao tirar fotos ou filmar, a iluminação pode determinar se a foto ou tomada será boa
ou ruim.
3. Não posicione a pessoa entre a câmera e uma janela, porque isso escurece a
pessoa. Assim também você eliminará os reflexos da câmera na janela. Só use luz
natural se a pessoa estiver posicionada corretamente para isso.
Se houver sombras, você pode levar uma luz para perto da pessoa a fim de eliminar
as sombras ou usar uma grande folha branca ou refletor para refletir a luz na pessoa.
Logotipos e Direitos Autorais
Evite anúncios, logotipos e a maioria dos quadros nas paredes (até mesmo templos
e imagens do Salvador).
Algumas fotos de família na parede ficam bem, mas certifique-se de que não
tenham nenhum tipo de logotipo ou marca registrada (inclusive automóveis,
celulares, computadores, roupas, etc.).
Música
Devido às muitas leis de direitos autorais que protegem músicos, compositores e
editores, use música de propriedade da Igreja ou que seja de domínio público.
Estamos elaborando um contrato para permitir que os compositores e músicos
apresentem suas próprias músicas nos vídeos. Até então, use as músicas da lista
de músicas aprovadas para o concurso de vídeo.
Pessoas
Procure pessoas que fiquem à vontade diante da câmera.
As pessoas que ficam nervosas ou que cerram os punhos por estarem pouco à vontade não
parecerão relaxadas no vídeo. Dê um tempo para que os modelos se sintam à vontade e
relaxados antes de começar a filmar.
Procure qualquer coisa que distraia a atenção e elimine-a.
Se a pessoa filmada se tornar um elemento menor por causa de distrações, mude de
posição e grave o vídeo de um ângulo diferente. Esteja atento a fundos problemáticos. Se o
fundo de seu vídeo distrair a atenção, mude de ângulo.
Certifique-se de que as pessoas estejam vestidas com recato. Use alfinetes, se
necessário para tornar as roupas recatadas durante as filmagens de vídeo.
Às vezes não há nada que você possa fazer além de prender com alfinetes uma peça de
tecido nas roupas para torná-las recatadas antes de começar a filmar.
Não suponha que conseguirá fazer correções na pós-produção. Geralmente é
mais fácil corrigir as tomadas na filmagem do que fazer correções mais tarde
na pós-produção.
Termos de Autorização e Permissões
Exigem-se termos de autorização para todas as partes do vídeo que você enviar. Há
um termo de autorização para pessoas que aparecem nos vídeos (até mesmo as
que aparecem em fotos nas paredes), pais, imagens, gráficos, música e locais de
4. destaque. Envie termos de autorização para cada um desses elementos de seu
vídeo.
Termo de autorização do modelo com liberação de um dos pais
Termo de autorização do local
Som e Ruídos do Ambiente
Use um microfone externo, sempre que possível. Se estiver contando com o
microfone da câmera, você deve estar a menos de 3 metros da pessoa de modo
que o microfone possa captar o som corretamente.
Desligue todo ruído ambiente, computadores ou ventiladores. Feche as portas para
ajudar a reduzir o ruído ambiental que vem de fora. Posicione cobertores pelo
aposento para ajudar a eliminar o eco. Se estiver gravando um narrador que não
aparece em cena, pegue dois travesseiros, posicione-os em “V” e coloque o
microfone no meio do “V” para captar melhor o som.
Padrões da Igreja
Algumas histórias ou roteiros podem exigir o uso de barbas, joias em demasia,
mangas curtas ou algo que retrate determinada imagem ou sensação, no entanto,
os padrões da Igreja devem ser seguidos sempre que possível.
Todo vídeo que sai da sede da Igreja, seja criado pela Igreja ou enviado pelos
membros, será visto como uma expressão dos padrões da Igreja. Veja por essa
perspectiva antes de enviar qualquer vídeo, para se certificar de que nele não haja
nada contrário aos padrões da Igreja.
Tecnologia
É importante registrar os equipamentos tecnológicos atuais, mas isso também pode
limitar a vida útil de um vídeo.
Telefones celulares do tamanho de um tijolo — precisa dizer mais?
É importante lembrar que embora necessitemos de vídeos e planos de corte que
mostrem a tecnologia atual, também precisamos atualizá-los frequentemente. Os
celulares e outros equipamentos tecnológicos se tornam rapidamente obsoletos, em
seis meses ou pouco mais, e isso significa que somente poderemos usar esses
vídeos e planos de corte por um período limitado de tempo. Precisamos de uma
série constante de vídeos e planos de corte que mostrem equipamentos
tecnológicos atualizados.
Templos
Dê uma volta e procure encontrar o melhor ângulo.
Passe algum tempo procurando vários ângulos diferentes antes de filmar. Procure
um ângulo que garanta uma ótima tomada.
5. Texto
É difícil remover textos que estejam incluídos no vídeo. Não coloque nenhum texto
em seu vídeo. Se tiver texto para sobreposições, claquetes ou legendas, envie os
arquivos em um documento Word separado.
Tripés
Um plano estável pode fazer a diferença entre um bom vídeo e um ótimo vídeo.
Sempre que possível, use um tripé. Se não tiver um tripé, apóie-se em uma mesa
ou cerca para estabilizar o vídeo.
Tipos de Planos
Ao filmar, lembre de incluir muitos tipos de planos no vídeo que for enviar. A
variedade de planos permite várias utilizações e também torna o vídeo mais
interessante para a narração da história.
PMG (Plano muito geral)
O plano fica tão afastado do assunto que nem é visível. Geralmente usado como plano de
sequência ou de conjunto.
PG (Plano geral)
O assunto ocupa a tela inteira ou pelo menos o máximo que for confortavelmente possível.
PA (Plano americano ou plano médio)
Mostra uma parte do assunto de modo mais detalhado, mas ainda dando a impressão de
mostrar o assunto por inteiro.
PP (Plano próximo)
Plano intermediário entre PA e PD.
PD (Plano de detalhe ou close-up)
Certo aspecto ou parte do assunto ocupa a tela inteira.
Tomada de dois
Plano de duas pessoas enquadradas de modo semelhante ao plano americano.
OSS (Over the shoulder shot)
Tomada que olha de trás da pessoa ou por cima do ombro dela para o assunto de interesse.
Balanço do Branco
As luzes têm diferentes temperaturas, e você precisa fazer o balanço de branco da
câmera. Toda vez que mudar a posição da câmera, certifique-se de configurar o
balanço de branco. Consulte o manual de sua câmera para saber como configurar o
balanço de branco.