1. Diagrama de Classes
Daniel Paulo de Assis
Pedro Carvalho Dias

2. Definição
 descreve os tipos de objetos (do negócio, da
análise ou do projeto)
 tipos de relacionamento estático que existem
entre eles.
 atributos e operações de uma classe e as
restrições à maneira com que os objetos são
conectados

3. Perspectivas
 Conceitual:
• pouca ou nenhuma preocupação com o software que
•
•
•
•
•

•
•
poderá implementá-lo
independente de linguagem
Especificação:
examinando o software
analisando as suas interfaces
não a sua implementação
Implementação:
temos classes e estamos pondo a implementação às
claras
usada com mais freqüência

4. Associações
 Da perspectiva conceitual, associações
representam relações conceituais entre classes.
 Da perspectiva de especificação, associações
representam responsabilidades

5. Atributos
 “Devemos pensar nos atributos como classes
simples e pequenas...”
 nível conceitual, um atributo nome do Cliente
indica que Clientes têm nomes
 No nível de especificação, este atributo indica
que um objeto Cliente pode lhe dizer o seu nome
 No nível de implementação, o Cliente tem um
campo para armazenar seu nome

6. Operações
 Operações são os processos que a classe sabe
realizar
 correspondem claramente a métodos em uma
classe
 Linguagens têm as suas próprias convenções de
denominação

7. Generalizações
 fenômeno que está sujeito a diferentes
interpretações em diferentes tipos de modelagem
 modelo de especificação, generalização
significa que a interface do subtipo deve incluir
todos os elementos da interface do supertipo
 na perspectiva de implementação é associada à
herança nas linguagens de programação

8. Regras de Restrição
 Muito do que está se fazendo quando
desenhamos diagramas de classes é indicar
restrições
 De modo ideal, regras devem ser implementadas
como asserções na sua linguagem de
programação

9. Quando utilizar Diagramas de Classes ?
 Diagramas de classes são a base de quase
todas as metodologias OO
 podem ser complexos de se usar
 não ficar preso em detalhes de implementação
 concentrar-se nas áreas principais

10. Referências Bibliográficas
 Diagramas de Classes
Disponível em:
<http://www.mastersoft.com.br/Tutoriais/tutorialu
ml/Diag%20de%20Classes.htm>
Acesso em: Abril de 2011
 Oliveira Ribeiro W. : Diagramas de Classes
“Os elementos básicos”
Disponível em:
<www.helionet.varginha.br/files/trab7.doc>
Acesso em: Abril de 2011