El documento resume las diferentes colecciones de la biblioteca CIRIA. La biblioteca contiene seis colecciones de diferentes conventos franciscanos de la Ciudad de México, Puebla y Veracruz. La colección más importante es la Biblioteca Franciscana, con más de 24,000 volúmenes de los siglos XVI al XIX sobre teología, derecho canónico y otras materias. La biblioteca también tiene una colección general de más de 220,000 textos clasificados por tema, y una sala de arte sacro y colecciones especiales.
Este documento presenta resúmenes de varios libros para niños de primaria. Incluye títulos de editoriales como La Galera, Alfaguara Infantil y Anaya, con autores como Rodari, Dahl, Montero y Verne. Los libros tratan sobre temas como cuentos, aventuras, misterios y clásicos literarios ilustrados.
Power Point Actividad CapíTulo Numero Tres Evaluando La ColeccióN De Recurs...guest1ebf088
El documento describe el proceso de evaluación de la colección de recursos educativos de la biblioteca del Colegio Carlos Casanueva. Incluye criterios para evaluar la colección, como el contenido, formato y actualidad de los recursos. También explica métodos como comparar la colección con estándares, medir su uso y realizar expurgos periódicos para mantener recursos actualizados y de calidad. El objetivo final es contar con una colección viva que satisfaga las necesidades de aprendizaje.
La biblioteca Universitaria Cristina Vargas Grimaldos tiene como misión brindar servicios de calidad para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. El reglamento establece normas para el funcionamiento de la biblioteca, incluyendo horarios, colecciones, derechos y deberes de los usuarios, y servicios como préstamo de materiales y salas para estudiar.
El documento describe la historia de las bibliotecas escolares en Chile. Explica que durante los siglos XIX y XX, las bibliotecas escolares no eran comunes y dependían del esfuerzo de cada establecimiento. A mediados del siglo XX, sólo el 3% de las escuelas fiscales tenían una biblioteca. En los años 90, el Ministerio de Educación comenzó a impulsar la creación de Centros de Recursos para el Aprendizaje para dotar a todas las escuelas de bibliotecas.
El documento detalla la distribución de títulos para bibliotecas escolares y de aula en escuelas primarias públicas con el objetivo de mejorar la calidad educativa. Incluye una lista de los títulos y autores de los libros asignados a cada grado escolar, abarcando diversas categorías como teatro, narrativa, ciencias naturales y más.
El documento describe las reglas y servicios de una biblioteca escolar. Los estudiantes pueden usar la biblioteca para leer, estudiar y buscar información. Deben devolver los libros prestados dentro de 21 días y son responsables de mantener la biblioteca ordenada y silenciosa para que todos puedan concentrarse. Los libros están organizados por tema usando el Sistema de Clasificación Decimal Universal.
El documento clasifica a los usuarios de bibliotecas en potenciales y reales, y describe las necesidades manifiestas y encubiertas de los usuarios. Explica que la formación de usuarios analiza sus hábitos de información para establecer sus necesidades y lograr su satisfacción. Los objetivos de la formación de usuarios son conocer sus necesidades informativas y estudiar su comportamiento en la búsqueda y recuperación de información.
El documento resume las diferentes colecciones de la biblioteca CIRIA. La biblioteca contiene seis colecciones de diferentes conventos franciscanos de la Ciudad de México, Puebla y Veracruz. La colección más importante es la Biblioteca Franciscana, con más de 24,000 volúmenes de los siglos XVI al XIX sobre teología, derecho canónico y otras materias. La biblioteca también tiene una colección general de más de 220,000 textos clasificados por tema, y una sala de arte sacro y colecciones especiales.
Este documento presenta resúmenes de varios libros para niños de primaria. Incluye títulos de editoriales como La Galera, Alfaguara Infantil y Anaya, con autores como Rodari, Dahl, Montero y Verne. Los libros tratan sobre temas como cuentos, aventuras, misterios y clásicos literarios ilustrados.
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El documento describe el proceso de evaluación de la colección de recursos educativos de la biblioteca del Colegio Carlos Casanueva. Incluye criterios para evaluar la colección, como el contenido, formato y actualidad de los recursos. También explica métodos como comparar la colección con estándares, medir su uso y realizar expurgos periódicos para mantener recursos actualizados y de calidad. El objetivo final es contar con una colección viva que satisfaga las necesidades de aprendizaje.
La biblioteca Universitaria Cristina Vargas Grimaldos tiene como misión brindar servicios de calidad para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. El reglamento establece normas para el funcionamiento de la biblioteca, incluyendo horarios, colecciones, derechos y deberes de los usuarios, y servicios como préstamo de materiales y salas para estudiar.
El documento describe la historia de las bibliotecas escolares en Chile. Explica que durante los siglos XIX y XX, las bibliotecas escolares no eran comunes y dependían del esfuerzo de cada establecimiento. A mediados del siglo XX, sólo el 3% de las escuelas fiscales tenían una biblioteca. En los años 90, el Ministerio de Educación comenzó a impulsar la creación de Centros de Recursos para el Aprendizaje para dotar a todas las escuelas de bibliotecas.
El documento detalla la distribución de títulos para bibliotecas escolares y de aula en escuelas primarias públicas con el objetivo de mejorar la calidad educativa. Incluye una lista de los títulos y autores de los libros asignados a cada grado escolar, abarcando diversas categorías como teatro, narrativa, ciencias naturales y más.
El documento describe las reglas y servicios de una biblioteca escolar. Los estudiantes pueden usar la biblioteca para leer, estudiar y buscar información. Deben devolver los libros prestados dentro de 21 días y son responsables de mantener la biblioteca ordenada y silenciosa para que todos puedan concentrarse. Los libros están organizados por tema usando el Sistema de Clasificación Decimal Universal.
El documento clasifica a los usuarios de bibliotecas en potenciales y reales, y describe las necesidades manifiestas y encubiertas de los usuarios. Explica que la formación de usuarios analiza sus hábitos de información para establecer sus necesidades y lograr su satisfacción. Los objetivos de la formación de usuarios son conocer sus necesidades informativas y estudiar su comportamiento en la búsqueda y recuperación de información.
Este documento fornece instruções sobre como criar um quadrinho digital usando a aplicação Make Beliefs Comix. Ele explica como escolher planos de fundo, personagens, balões de fala e palavras, posicionar itens, adicionar vinhetas e salvar ou compartilhar o quadrinho concluído.
Este documento fornece um tutorial em 4 passos para usar o Canva para criar folhetos, cartazes, logotipos e outros materiais de marketing. Ele explica como iniciar sessão, escolher um modelo, personalizar o conteúdo com texto e imagens, e compartilhar ou baixar o projeto final.
Este documento descreve o regulamento da 2a edição do concurso "Ser Leitor é Cool!", que promove a leitura entre alunos dos 3o ao 6o ano de escolas dos concelhos da região do Alentejo. O concurso consiste em três fases de seleção com leituras em voz alta, culminando na fase final em Março de 2020 em Ponte de Sor, onde serão escolhidos os vencedores de cada escalão.
Este regulamento estabelece as regras para um concurso de centros de mesa e presépios de Natal na escola, aberto a todos os alunos. Os alunos podem participar individualmente ou em grupo, construindo os seus projetos com materiais recicláveis ou pasta de modelar. As criações serão avaliadas por um júri e premiadas por turma, grupo e individualmente.
O documento discute os principais tipos de nutrientes e suas funções no corpo, como as necessidades nutricionais variam ao longo da vida, e como escolher uma dieta saudável e equilibrada. Aborda os principais tipos de nutrientes, como minerais, carboidratos, lípidos, fibras, água e vitaminas, e suas funções regulatória, plástica e energética. Também discute como as necessidades nutricionais mudam com a idade, sexo e atividade física, e como escolher refeições com base na
Este documento descreve o regulamento de um concurso de sopas promovido por uma escola como parte das comemorações do Dia Mundial da Alimentação. O concurso irá desafiar as turmas a prepararem sopas preferencialmente com ingredientes biológicos, que serão avaliadas por um júri de alunos e comunidade escolar. A turma vencedora receberá um certificado de qualidade e os donativos angariados revertem a seu favor.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo do Agrupamento de Escolas de Fronteira, com o objetivo de promover o uso correto da língua portuguesa. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar em outubro de 2019 e avaliará os alunos em 15 ou 20 questões dependendo do ciclo. Os vencedores receberão diplomas e prémios.
O documento é uma história infantil contada em poucas palavras que descrevem sons de animais e uma flor. Termina agradecendo a biblioteca escolar pelas imagens e animação usadas na apresentação.
Este regulamento descreve um concurso de Natal para alunos construírem "estrelas" originais usando materiais recicláveis. As estrelas serão expostas e julgadas por um júri. Os vencedores serão premiados nas categorias de melhor trabalho por turma, grupo e individual.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo de uma escola. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar usando uma aplicação e terá 15 questões para o 1o ciclo e 20 para o 2o e 3o ciclo. Os alunos serão classificados por pontuação e os melhores de cada ciclo receberão prêmios.
O Agrupamento de Escolas de Fronteira está promovendo um "Festival da Sopa" nos dias 16 e 17 de outubro de 2018 para comemorar o Dia Mundial da Alimentação. Como parte do festival, os departamentos de Educação Pré-Escolar e do 1o Ciclo do Ensino Básico, em colaboração com a Biblioteca Escolar, estão organizando um concurso para a melhor sopa, com o objetivo de promover uma alimentação saudável e conscientizar os alunos sobre a importância de comer sopa. O regulamento do concur
Este regulamento descreve um concurso de Natal na escola para estimular a criatividade dos alunos. Os alunos podem participar individualmente, em grupos de até seis alunos, ou por turma, construindo um "Pai Natal" original com materiais recicláveis até 11 de dezembro. Um júri irá avaliar e premiar o melhor trabalho por turma, grupo e individualmente.
O concurso “Presépios de Natal” tem como objetivo estimular a imaginação e a criatividade dos alunos e da família, valorizando a literacia visual. Pretende, ainda, sensibilizar os mais jovens para a tradição cultural da construção do presépio.
Este regulamento descreve um concurso de fotografia organizado pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Fronteira com o tema "Animais em Habitat Natural". O concurso está aberto a alunos e comunidade educativa, com trabalhos a entregar até 11 de maio de 2016. Um júri irá selecionar os 3 melhores trabalhos de acordo com critérios como qualidade técnica e estética.
Este regulamento descreve um concurso mensal de problemas matemáticos para alunos entre o 1o e 9o ano de uma escola. Os problemas são afixados na biblioteca no início de cada mês e os alunos podem submeter uma resposta individual por problema até o final do mês. As respostas devem incluir a solução e explicação do raciocínio e são classificadas de 0 a 10 pontos de acordo com a correção e qualidade da explicação. No final do ano, os vencedores de cada ciclo serão os alunos com maior pontuação acum
Este regulamento descreve uma competição de sopas entre turmas de uma escola para comemorar o Dia Mundial da Alimentação. As turmas podem inscrever uma sopa preferencialmente feita com ingredientes orgânicos, que será degustada e votada por um júri. A turma cuja sopa receber mais votos ganhará um certificado e colher de madeira, e os donativos arrecadados serão doados a uma instituição escolhida pela turma vencedora.
Este documento apresenta o regulamento de um concurso de fotografia organizado pela Biblioteca Escolar de um Agrupamento de Escolas. O concurso está aberto a alunos e comunidade educativa e tem como tema "Encantos e recantos da nossa Terra". Os participantes podem enviar 1 foto em preto e branco ou a cores até 26 de maio. Um júri irá selecionar os 3 melhores trabalhos e menções honrosas, a serem premiados na Semana Cultural da Biblioteca Escolar.
Este documento descreve o regulamento de um concurso de modelagem promovido pela biblioteca escolar durante a Semana da Leitura. O concurso "Vestir o Mundo" incentiva alunos e turmas a criar modelos que representem países e incluam frases em seus idiomas. Os modelos serão avaliados por um júri e premiados nas categorias de melhor design individual e por turma.
Este documento fornece instruções sobre como criar um quadrinho digital usando a aplicação Make Beliefs Comix. Ele explica como escolher planos de fundo, personagens, balões de fala e palavras, posicionar itens, adicionar vinhetas e salvar ou compartilhar o quadrinho concluído.
Este documento fornece um tutorial em 4 passos para usar o Canva para criar folhetos, cartazes, logotipos e outros materiais de marketing. Ele explica como iniciar sessão, escolher um modelo, personalizar o conteúdo com texto e imagens, e compartilhar ou baixar o projeto final.
Este documento descreve o regulamento da 2a edição do concurso "Ser Leitor é Cool!", que promove a leitura entre alunos dos 3o ao 6o ano de escolas dos concelhos da região do Alentejo. O concurso consiste em três fases de seleção com leituras em voz alta, culminando na fase final em Março de 2020 em Ponte de Sor, onde serão escolhidos os vencedores de cada escalão.
Este regulamento estabelece as regras para um concurso de centros de mesa e presépios de Natal na escola, aberto a todos os alunos. Os alunos podem participar individualmente ou em grupo, construindo os seus projetos com materiais recicláveis ou pasta de modelar. As criações serão avaliadas por um júri e premiadas por turma, grupo e individualmente.
O documento discute os principais tipos de nutrientes e suas funções no corpo, como as necessidades nutricionais variam ao longo da vida, e como escolher uma dieta saudável e equilibrada. Aborda os principais tipos de nutrientes, como minerais, carboidratos, lípidos, fibras, água e vitaminas, e suas funções regulatória, plástica e energética. Também discute como as necessidades nutricionais mudam com a idade, sexo e atividade física, e como escolher refeições com base na
Este documento descreve o regulamento de um concurso de sopas promovido por uma escola como parte das comemorações do Dia Mundial da Alimentação. O concurso irá desafiar as turmas a prepararem sopas preferencialmente com ingredientes biológicos, que serão avaliadas por um júri de alunos e comunidade escolar. A turma vencedora receberá um certificado de qualidade e os donativos angariados revertem a seu favor.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo do Agrupamento de Escolas de Fronteira, com o objetivo de promover o uso correto da língua portuguesa. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar em outubro de 2019 e avaliará os alunos em 15 ou 20 questões dependendo do ciclo. Os vencedores receberão diplomas e prémios.
O documento é uma história infantil contada em poucas palavras que descrevem sons de animais e uma flor. Termina agradecendo a biblioteca escolar pelas imagens e animação usadas na apresentação.
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Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo de uma escola. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar usando uma aplicação e terá 15 questões para o 1o ciclo e 20 para o 2o e 3o ciclo. Os alunos serão classificados por pontuação e os melhores de cada ciclo receberão prêmios.
O Agrupamento de Escolas de Fronteira está promovendo um "Festival da Sopa" nos dias 16 e 17 de outubro de 2018 para comemorar o Dia Mundial da Alimentação. Como parte do festival, os departamentos de Educação Pré-Escolar e do 1o Ciclo do Ensino Básico, em colaboração com a Biblioteca Escolar, estão organizando um concurso para a melhor sopa, com o objetivo de promover uma alimentação saudável e conscientizar os alunos sobre a importância de comer sopa. O regulamento do concur
Este regulamento descreve um concurso de Natal na escola para estimular a criatividade dos alunos. Os alunos podem participar individualmente, em grupos de até seis alunos, ou por turma, construindo um "Pai Natal" original com materiais recicláveis até 11 de dezembro. Um júri irá avaliar e premiar o melhor trabalho por turma, grupo e individualmente.
O concurso “Presépios de Natal” tem como objetivo estimular a imaginação e a criatividade dos alunos e da família, valorizando a literacia visual. Pretende, ainda, sensibilizar os mais jovens para a tradição cultural da construção do presépio.
Este regulamento descreve um concurso de fotografia organizado pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Fronteira com o tema "Animais em Habitat Natural". O concurso está aberto a alunos e comunidade educativa, com trabalhos a entregar até 11 de maio de 2016. Um júri irá selecionar os 3 melhores trabalhos de acordo com critérios como qualidade técnica e estética.
Este regulamento descreve um concurso mensal de problemas matemáticos para alunos entre o 1o e 9o ano de uma escola. Os problemas são afixados na biblioteca no início de cada mês e os alunos podem submeter uma resposta individual por problema até o final do mês. As respostas devem incluir a solução e explicação do raciocínio e são classificadas de 0 a 10 pontos de acordo com a correção e qualidade da explicação. No final do ano, os vencedores de cada ciclo serão os alunos com maior pontuação acum
Este regulamento descreve uma competição de sopas entre turmas de uma escola para comemorar o Dia Mundial da Alimentação. As turmas podem inscrever uma sopa preferencialmente feita com ingredientes orgânicos, que será degustada e votada por um júri. A turma cuja sopa receber mais votos ganhará um certificado e colher de madeira, e os donativos arrecadados serão doados a uma instituição escolhida pela turma vencedora.
Este documento apresenta o regulamento de um concurso de fotografia organizado pela Biblioteca Escolar de um Agrupamento de Escolas. O concurso está aberto a alunos e comunidade educativa e tem como tema "Encantos e recantos da nossa Terra". Os participantes podem enviar 1 foto em preto e branco ou a cores até 26 de maio. Um júri irá selecionar os 3 melhores trabalhos e menções honrosas, a serem premiados na Semana Cultural da Biblioteca Escolar.
Este documento descreve o regulamento de um concurso de modelagem promovido pela biblioteca escolar durante a Semana da Leitura. O concurso "Vestir o Mundo" incentiva alunos e turmas a criar modelos que representem países e incluam frases em seus idiomas. Os modelos serão avaliados por um júri e premiados nas categorias de melhor design individual e por turma.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.