Este cronograma fornece o planejamento detalhado para o primeiro semestre de 2014 para as disciplinas de Biologia, Matemática e Administração no CEDERJ. Ele lista as semanas, encontros, conteúdos, objetivos, atividades, avaliações e horários de tutoria. Os alunos devem consultar regularmente este cronograma e a plataforma online para acompanhar o progresso do curso.
Conjunto de slides elaborado para apresentar o ambiente virtual de aprendizagem TelEduc, expondo as principais ferramentas e funcionalidades. Usualmente utilizo essas transparências com uma instância do TelEduc para que os ouvintes possam utilizar e conhecer o ambiente por meio da interação.
Slides em PDF da aula de apresentação do curso a distância desenvolvido pelo Instituto HL7 Brasil. Por Renato Marcos Endrizzi Sabbatini, co-chair de Educação.
O curso tem como objetivo introduzir os conceitos fundamentais do modelo openEHR (open Electronic Health Record) de arquitetura e conteúdo de registros eletrônicos de saúde, e seus componentes, e dar noções de como pode ser utilizado para implementar sistemas de registro eletrônico de saúde, tais como prontuários eletrônicos do paciente.
Compõe-se de um módulo teórico, voltado para a apresentação e discussão dos aspectos conceituais, operacionais, de uso, implantação e desenvolvimento do openEHR, e de um módulo prático, voltado para os aspectos técnicos de desenvolvimento de modelos clínicos baseados na plataforma openEHR, tais como a criação e a gestão de arquétipos, templates, terminologias, etc.. Coordenadores: Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini, Dra. Jussara M. Rötzsch, Prof.Dr. Marivan Santiago Abrahão. Instituto HL7 Brasil.
Conjunto de slides elaborado para apresentar o ambiente virtual de aprendizagem TelEduc, expondo as principais ferramentas e funcionalidades. Usualmente utilizo essas transparências com uma instância do TelEduc para que os ouvintes possam utilizar e conhecer o ambiente por meio da interação.
Slides em PDF da aula de apresentação do curso a distância desenvolvido pelo Instituto HL7 Brasil. Por Renato Marcos Endrizzi Sabbatini, co-chair de Educação.
O curso tem como objetivo introduzir os conceitos fundamentais do modelo openEHR (open Electronic Health Record) de arquitetura e conteúdo de registros eletrônicos de saúde, e seus componentes, e dar noções de como pode ser utilizado para implementar sistemas de registro eletrônico de saúde, tais como prontuários eletrônicos do paciente.
Compõe-se de um módulo teórico, voltado para a apresentação e discussão dos aspectos conceituais, operacionais, de uso, implantação e desenvolvimento do openEHR, e de um módulo prático, voltado para os aspectos técnicos de desenvolvimento de modelos clínicos baseados na plataforma openEHR, tais como a criação e a gestão de arquétipos, templates, terminologias, etc.. Coordenadores: Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini, Dra. Jussara M. Rötzsch, Prof.Dr. Marivan Santiago Abrahão. Instituto HL7 Brasil.
Compilador Web: uma Experiência Interdisciplinar entre as Disciplinas de Enge...Luciana Zaina
A interdisciplinaridade tem sido um tema amplamente discutido no ensino da Computação. Este artigo apresenta uma experiência interdisciplinar entre as disciplinas de Engenharia de Software e Compiladores realizada em um curso de Engenharia da Computação. O projeto integrado envolvia a construção de um compilador web cujo foco
principal era ensinar programação básica. A análise dos ambientes desenvolvidos pelos alunos foi realizada por um grupo de alunos que estudavam a disciplina básica de programação.
Implementação e exploração de uma plataforma de e-learning numa escolaRicardo Oliveira
Projeto de e-learning implementado numa escola de ensino privado com o envolvimento da comunidade educativa (alunos, professores e encarregados de educação).
Trabalho desenvolvido no âmbito de um projeto de mestrado na área das Ciências da Educação na especialidade de Informática Educacional.
Compilador Web: uma Experiência Interdisciplinar entre as Disciplinas de Enge...Luciana Zaina
A interdisciplinaridade tem sido um tema amplamente discutido no ensino da Computação. Este artigo apresenta uma experiência interdisciplinar entre as disciplinas de Engenharia de Software e Compiladores realizada em um curso de Engenharia da Computação. O projeto integrado envolvia a construção de um compilador web cujo foco
principal era ensinar programação básica. A análise dos ambientes desenvolvidos pelos alunos foi realizada por um grupo de alunos que estudavam a disciplina básica de programação.
Implementação e exploração de uma plataforma de e-learning numa escolaRicardo Oliveira
Projeto de e-learning implementado numa escola de ensino privado com o envolvimento da comunidade educativa (alunos, professores e encarregados de educação).
Trabalho desenvolvido no âmbito de um projeto de mestrado na área das Ciências da Educação na especialidade de Informática Educacional.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. Cronograma de Informática (BIOLOGIA, MATEMÁTICA E ADMINISTRAÇÃO: 1º Semestre/2014
Atenção! Sempre consulte datas e conteúdos na sala da disciplina da plataforma CEDERJ. A divulgação e a data de
entrega das ADs fica disponível também na Plataforma CEDERJ. Bom estudo !
Semana
Encontros
Conteúdos e Objetivos
25/01 – Aula Inaugural
01/02
Primeiro Encontro
Objetivos
1. Listar os objetivos da disciplina;
2. Calcular a nota para aprovação (as notas das disciplinas de Introdução à Informática e de
Informática
Básica possuem um cálculo diferente das demais disciplinas);
3. Utilizar o computador do polo (possuir uma conta no sistema);
4. Criar um endereço de correio eletrônico (e-mail);
5. Acessar a Plataforma CEDERJ (treinamento inicial). Este encontro é obrigatório para todos os alunos.
08/02
Teste de
Proficiência: Será realizado
por ordem de chegada no
horário da TUTORIA
O Teste de Proficiência objetiva avaliar se o aluno possui conhecimentos de informática (LINUX
Segundo Encontro
Objetivos
1. Definir software livre;
2. Definir e listar as funções dos sistemas operacionais;
3. Gerenciar arquivos no sistema operacional Linux (Ubuntu) que está instalado no polo;
4. Definir ambiente virtual de aprendizagem;
5. Utilizar ferramentas básicas de um editor de texto;
6. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
15/02
ATIVIDADE I e II – WRITER
ORIENTAÇÃO PARA AVALIAÇÃO
A DISTÂNCIA (AD1)
participar dos encontros presenciais obrigatórios no laboratório do polo. Atenção: A aprovação
no Teste de Proficiência não dispensa o aluno da disciplina.
Terceiro Encontro
Objetivos
1. Utilizar ferramentas avançadas de um editor de texto;
2. Diferenciar os diversos tipos de extensão de arquivos;
3. Utilizar a Internet;
4. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
Quarto Encontro
22/02
Objetivos
1. Utilizar as ferramentas básicas de um editor de apresentações para a
elaboração de uma apresentação de slides;
2. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
ATIVIDADE III – WRITER
08/03
ATIVIDADE IV - IMPRESS
Revisão Avaliação Presencial Equivale a 1ª REPOSIÇÃO – Resolução dos Exercícios Programados
(AP1)
15/03
23/03 -
– UBUNTU e LIBREOFFICE ) suficientes para seguir o curso sem a necessidade de
DOMINGO
AVALIAÇÃO PRESENCIAL
(AP1) – Questões teóricas
DOMINGO – 13:30 até 16:00
2. Quinto Encontro
05/04
Exercício Programado - Math
ORIENTAÇÃO PARA AVALIAÇÃO
A DISTÂNCIA (AD2)
Objetivos
1. Utilizar as ferramentas do editor de fórmulas;
2. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
Sexto Encontro
Objetivos
1. Utilizar as ferramentas avançadas de uma planilha de cálculo;
2. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
Sétimo Encontro
Objetivos
1. Utilizar as ferramentas avançadas de uma planilha de cálculo;
2. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
03/05
Oitavo Encontro
Objetivos
1. Identificar e utilizar algumas das ferramentas da web 2.0;
2. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
10/05
Nono Encontro
Objetivos
1. Noções Básicas de Segurança da Informação;
2. Utilizar a Plataforma CEDERJ (veja os tutoriais disponíveis na própria plataforma CEDERJ).
17/05
Revisão Avaliação Presencial
(AP2)
Equivale a 2ª REPOSIÇÃO – Resolução dos Exercícios Programados
AVALIAÇÃO PRESENCIAL (AP2)
– Questões teóricas
DOMINGO – 13:30 até 16:00
Revisão Avaliação Presencial
(AP3)
Equivale a 3ª REPOSIÇÃO – Resolução dos Exercícios Programados
AVALIAÇÃO PRESENCIAL (AP3)
– Questões teóricas
DOMINGO – 13:30 até 16:00
12/04
ATIVIDADE V – Calc
26/04
ATIVIDADE VI – Calc
25/05 -
DOMINGO
07/06
15/06 -
DOMINGO
ATENÇÃO AOS HORÁRIOS DAS TUTORIAS!
Administração Matemática Biologia -
Calouros e Veteranos (Sábado) 12h30 até 14h30
Calouros (Sábado)10h até 12h /
Veteranos (Sábado) 8h até 10h
Calouros (Sábado)14h30 até 16h30
Veteranos (Quinta) 18h até 20h
FIQUE ATENTO AOS ENDEREÇOS A SEGUIR!
As atividades PRÁTICAS propostas estão disponíveis no Blog
http://cederjmage.blogspot.com.br/
Contato com a tutora PATRÍCIA pelo e-mail tutora.info@gmail.com
Link para acesso a Plataforma CEDERJ
http://graduacao.cederj.edu.br/ava/login/index.php
Acesso ao Sistema Acadêmico http://sistacad.cederj.edu.br/