fICHA DE TRANALHO

1. Nome: __________________________________
Classificação: __________________
Ano: Turma: Número: Data:
____ _____ _______ ___/___/___
Professor: __________________________________
1. Atenta nas frases seguintes e seleciona as afirmações verdadeiras.
As formas verbais estudaste, tens visto, tenham feito encontram-se no pretérito imperfeito.
Escrevi, lestes e falaram são tempos simples dos verbos.
As formas verbais coza, fizesses, lerem e tivesses lido estão todas no modo conjuntivo.
Na frase “Não saias de casa!”, a forma verbal destacada está no modo imperativo.
Na frase “Não saias de casa!”, a forma verbal destacada está no modo conjuntivo, mas tem
um valor de imperativo.
2. Classifica os verbos destacados.
Havia muita gente na praia.
Verbo: ( defetivo unipessoal | defetivo impessoal | defetivo )
O gato miou toda a noite.
Verbo: ( defetivo unipessoal | defetivo | defetivo impessoal )
Trovejou imenso ontem!
Verbo: ( defetivo unipessoal | defetivo impessoal | defetivo )
Nós reavemos os nossos lugares.
Verbo: ( defetivo | defetivo impessoal | defetivo unipessoal )
Os pássaros chilreiam assim que nasce o sol.
Verbo: ( defetivo | defetivo impessoal | defetivo unipessoal )

2. 3. Classifica, quanto ao tipo, os verbos principais das seguintes orações.
Daniel Sampaio e os seus netos escreveram um policial.
Verbo principal: ( intransitivo | transitivo indireto | transitivo direto e indireto |
transitivo direto )
Eles contaram-me a sua aventura.
Verbo principal: ( transitivo direto | transitivo indireto | transitivo direto e indireto |
intransitivo )
Entrei na casa do escritor.
Verbo principal: ( intransitivo | transitivo direto | transitivo indireto | transitivo
direto e indireto )
Contaram-me que, a dada altura, os ladrões escorregam e são apanhados!
Verbo principal: ( transitivo direto e indireto | transitivo indireto | transitivo direto |
intransitivo )
4. Completa o texto com o verbo “aprender” conjugado no tempo indicado.
( Escreverão | Tinham escrito | Escreviam | Escreveram ) (pretérito perfeito do
indicativo) este livro durante as férias de verão. O avô revia o que os netos ( escreviam |
escreverão | tinham escrito | escreveram ) (pretérito mais-que-perfeito composto do
indicativo). Os netos tinham muitas ideias e ( escreveram | tinham escrito |
escreverão | escreviam ) (pretérito imperfeito do indicativo) vários capítulos ao mesmo
tempo. Garantiram-nos que no próximo ano ( escreviam | escreverão | tinham escrito
| escreveram ) (futuro do indicativo) outra aventura!
5. Estabelece a ligação correta, de modo a substituíres as expressões destacadas pelo pronome
pessoal adequado.
Os bárbaros gostavam das terras que conquistavam aos indígenas. Iam conhecendo novas
terras e a adoravam o clima brando.

3. aos indígenas
● ●
lhes
o clima brando
● ●
(n)as
novas terras
● ●
(n)o
6. Faz a ligação correta de modo a classificares as formas verbais apresentadas.
teria dito
● ●
pretérito perfeito composto
do modo indicativo
tiveres dito
● ●
futuro composto do modo
conjuntivo
tenho dito ● ● condicional composto

4. tivessem dito
● ●
pretérito mais-que-perfeito
composto do modo
conjuntivo
7. Identifica a classe das palavras destacadas no texto.
“Primeiro vieram (a) cavalo e a galope. (…) Os bárbaros. Alanos, vândalos e Suevos. Mais
tarde (os) Visigodos. Algo os atraía já neste claro Sul quase africano. Vinham dos (seus)
países brancos e invernosos (…).” (Maria Judite de Carvalho, Este tempo)
cavalo, bárbaros, países
● ●
nomes
(a), (os), (seus)
● ●
adjetivos
claro, brancos, invernosos
● ●
determinantes

5. 8. Identifica o grau em que se encontram os adjetivos nas seguintes frases.
Esta praia tem uma beleza mais extravagante do que aquela.
Grau: ( comparativo de superioridade | superlativo absoluto sintético | superlativo
absoluto analítico )
A água desta praia é quentíssima.
Grau: ( superlativo absoluto sintético | comparativo de superioridade | superlativo
relativo de superioridade )
Aquele nadador-salvador é o menos experiente.
Grau: ( superlativo relativo de inferioridade | superlativo relativo de inferioridade |
comparativo de inferioridade )
9. Lê a seguinte frase e seleciona a opção com a frase que substitui todas as expressões a negrito
e em itálico pelos pronomes correspondentes.
A atriz de cinema famosa piscou os olhos aos seus fãs.
A atriz de cinema famosa piscou-lhos.
A atriz de cinema famosa piscou-lhes os olhos.
A atriz de cinema famosa piscou-os aos seus fãs.
10. Lê as seguintes frases e seleciona as afirmações verdadeiras.
A: Escrito o policial, os jovens escritores tiveram as merecidas férias.
B: Aguardando o reconhecimento do público, os jovens escritores estão a preparar um novo
policial.
C: Sentiram a necessidade de mudar a rotina de férias.
A frase A inicia-se com um particípio.
Na frase A não há nenhuma forma verbal não finita.

6. Na frase B temos uma única forma verbal não finita, o infinitivo “preparar”.
Na frase B temos duas formas verbais não finitas, um gerúndio e um infinitivo.
Na frase B existe um particípio.
A frase C apresenta-nos uma única forma verbal não finita.
11. Lê as seguintes frases. Estabelece a ligação correta, de forma a identificares a subclasses das
formas verbais destacadas.
“Foi há doze anos. Muitas vezes, parece-me que este tempo desde então é um bónus. Se
tivesse morrido nesse dia, faltava uma grande quantidade de acontecimentos enormes na
minha vida. Não vou enumerá -los.” (José Luís Peixoto)
faltava; vou
● ●
Verbo(s) principal(ais)
tivesse
● ●
Verbo(s) auxiliar(es)
foi; parece
● ●
Verbo(s) copulativo(s)
12. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

7. A frase em que a palavra «aquele» é um determinante demonstrativo é:
Aquele livro foi escrito por um avô e dois netos.
Não quero ler esse livro, prefiro aquele.
Este livro tem muitas ilustrações, mas aquele apenas têm um desenho na capa.