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Critérios Específicos de Avaliação de Português



   Ensino Secundário

A distribuição dos 90% atribuídos ao domínio cognitivo será a seguinte:

       Fichas de avaliação - 55%
       Oralidade - 25%
       Contrato de leitura - 5% (compromisso de leitura de obras por parte do aluno)
       Portefólio - 5%




O peso a atribuir, em todos os níveis de ensino, nas grelhas de avaliação a cada um dos períodos será o
seguinte:

       primeiro período - 100%
       segundo período - 30% da avaliação do 1º período e 70% da avaliação do 2º período
       terceiro período - 30% do 1º período, 30% do 2º período , 40% do 3º período




                                                                                            ANO LECTIVO 2011-2012

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  • 1. Critérios Específicos de Avaliação de Português  Ensino Secundário A distribuição dos 90% atribuídos ao domínio cognitivo será a seguinte:  Fichas de avaliação - 55%  Oralidade - 25%  Contrato de leitura - 5% (compromisso de leitura de obras por parte do aluno)  Portefólio - 5% O peso a atribuir, em todos os níveis de ensino, nas grelhas de avaliação a cada um dos períodos será o seguinte:  primeiro período - 100%  segundo período - 30% da avaliação do 1º período e 70% da avaliação do 2º período  terceiro período - 30% do 1º período, 30% do 2º período , 40% do 3º período ANO LECTIVO 2011-2012