O documento discute a criatividade e inovação na educação da União Europeia. Ele define criatividade e inovação como inter-relacionadas, com criatividade sendo a fonte de novas ideias e inovação sendo a implementação dessas ideias. Também descreve como a UE tem investido em educação e formação para tornar a economia baseada no conhecimento mais competitiva através da promoção da criatividade e inovação.

1. Inovação e Criatividade na Educação e Formação
nos Estados Membros da União Europeia:
Promover a Aprendizagem Criativa e Apoiar o
ensino inovador revisão da literatura sobre
inovação e criatividade nos Estados-Membros da
UE (ICEAC)

2. Criatividade e Inovação Conceitos
Criatividade e Inovação são inter-relacionadas:
Criatividade é a fonte infinita de inovação, que permite aos indivíduos
encontrar
Novas soluções para ver as coisas numa perspectiva diferente e para gerar
e avaliar novas ideias.
Inovação como é inter-relacionada com a criatividade seus conceitos são
os mesmos, porém pode ser entendida também como aplicação e
implementação da criatividade (Craft, 2005).
A Criatividade é a base para a inovação, para que se concretizem
novas ideias, sendo necessário que estas surjam em primeiro lugar

3. Criatividade e Inovação na Europa
Conceitos multifacetados a criatividade e inovação
podem ser aplicado em vários campos amplos e
complexos. Sua multidisciplinaridade é responsável
por uma variedade de abordagens e conceituações.
Tal capacidade só pode ser amplamente
compreendida se disseminado na população Europeia.
Anos 2000 – crescente interesse e consciência sobre o
papel e a relevância da criatividade e da inovação na
Europa. Conselho Europeu para a Europa, lança
desafios para a próxima década do séc. 21

4. Criatividade e Inovação na Europa “Torna-se a economia
baseada no
conhecimento mais
competitiva e dinâmica
do mundo”
A Inovação passa a ser o ativo mais valioso da Europa.
Investimentos passam a ser destinados principalmente
em inovação.
É identificado dois fatores críticos para um conhecimento
competitivo, são elas: Educação e Formação Docente.
Estratégia para atingir objetivo da União Europeia, Chefes de
Estado e de Governo pedem uma transformação da economia
voltada a modernização dos sistemas de previdência social e
de ensino, implementando um programa voltado para o
crescimento, emprego, competitividade europeia.

5. Criatividade e Inovação na Europa
A Inovação é uma das três áreas politicas fundamentais para a estratégia de
desenvolvimento da Comissão Europeia. A criatividade é ainda um conceito
relativamente novo para a formulação de politicas da UE, e tem sido reconhecida
como “fonte infinita de inovação”, portanto indispensável para uma mudança na
inovação.
Parlamento Europeu apoia em setembro de 2008 a proposta da Comissão
para designar o ano de 2009 em o “Ano Europeu da Criatividade e
Inovação.
Estados Membros e Comissão desenvolvem politicas de educação baseada nas
competências criativas e inovadoras.
Somente em 2008, o Conselho Europeu declarou que o potencial dos cidadãos
europeus para a criatividade e inovação são essenciais para o crescimento futuro.

6. Competências Chave
No âmbito da aprendizagem ao longo da vida, outras competências
chave foram identificados como sendo particularmente necessária
para a realização e desenvolvimento pessoal, a inclusão social, a
cidadania ativa e emprego são elas:
 A comunicação na língua materna;
 Comunicação em línguas estrangeiras;
 Competências matemática e competências básicas em ciências e
tecnologia;
 Competência digital;
 Competências sociais;
 Sentido de iniciativa e empreendedorismo;
 Consciência e expressão cultural;
 Aprender a aprender.
Estas competências são interdependentes e a criatividade é uma das
competências transversais necessários para melhorá-los.