O documento apresenta exercícios sobre a cidade de Belém do Pará. Os exercícios incluem completar frases com profissões típicas da cidade, associar imagens a frases sobre Belém, e nomear personagens em imagens e descrever o que está acontecendo.
CONSTRUÇÃO DA ESCRITA - CADERNO DIGITAL 5Ana Lucia
Caderno com atividades para utilização no modo digital e ou impresso, com o objetivo de estimular o desenvolvimento de habilidades de processamento fonológico, no contexto de construção da escrita alfabética.
JOGO DA MEMÓRIA - MATERIAL ESCOLAR (LIBRAS)Ana Lucia
Este documento parece ser um jogo educativo para identificar pares de figuras. Ele contém 18 figuras dispostas em uma grade de 3 por 6 e pede para o usuário clicar nas figuras e encontrar os pares correspondentes.
Caderno contendo 20 atividades com os sons das vogais, visando o o trabalho com a consciência fonêmica a fim de que o aluno(a) desenvolva a compreensão que um grafema/fonema diferente pode alterar totalmente o sentido de uma palavra.
Este documento presenta una serie de ejercicios en portugués para identificar diferentes objetos y palabras. El estudiante debe identificar imágenes de objetos como cuchara, tenedor, cuchillo, balde, lámpara, nevera, ventilador, aspiradora, plancha, teléfono y cocina haciendo clic en la mano correspondiente. Luego copia las palabras debajo de cada imagen. El propósito es practicar el vocabulario en portugués.
Caderno número 8 da sequência de cadernos digitais, contendo atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos (EJA). Recurso para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula. O contexto do caderno é na construção de frases curtas e pequenos textos.
Este documento apresenta uma atividade interativa onde o aluno deve identificar palavras relacionadas à cultura brasileira e clicar nas imagens correspondentes. A atividade é dividida em várias partes e fornece feedback a cada tentativa.
Caderno digital contendo 10 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 5 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula.
CONSTRUÇÃO DA ESCRITA - CADERNO DIGITAL 5Ana Lucia
Caderno com atividades para utilização no modo digital e ou impresso, com o objetivo de estimular o desenvolvimento de habilidades de processamento fonológico, no contexto de construção da escrita alfabética.
JOGO DA MEMÓRIA - MATERIAL ESCOLAR (LIBRAS)Ana Lucia
Este documento parece ser um jogo educativo para identificar pares de figuras. Ele contém 18 figuras dispostas em uma grade de 3 por 6 e pede para o usuário clicar nas figuras e encontrar os pares correspondentes.
Caderno contendo 20 atividades com os sons das vogais, visando o o trabalho com a consciência fonêmica a fim de que o aluno(a) desenvolva a compreensão que um grafema/fonema diferente pode alterar totalmente o sentido de uma palavra.
Este documento presenta una serie de ejercicios en portugués para identificar diferentes objetos y palabras. El estudiante debe identificar imágenes de objetos como cuchara, tenedor, cuchillo, balde, lámpara, nevera, ventilador, aspiradora, plancha, teléfono y cocina haciendo clic en la mano correspondiente. Luego copia las palabras debajo de cada imagen. El propósito es practicar el vocabulario en portugués.
Caderno número 8 da sequência de cadernos digitais, contendo atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos (EJA). Recurso para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula. O contexto do caderno é na construção de frases curtas e pequenos textos.
Este documento apresenta uma atividade interativa onde o aluno deve identificar palavras relacionadas à cultura brasileira e clicar nas imagens correspondentes. A atividade é dividida em várias partes e fornece feedback a cada tentativa.
Caderno digital contendo 10 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 5 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula.
O documento apresenta exercícios de separação silábica de palavras. As fichas incluem identificar sons finais e iniciais em nomes de figuras, contar sílabas, completar uma cruzadinha e caça-palavras com nomes, e separar em sílabas palavras iniciadas por M.
Caderno digital contendo 09 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 4 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula..
Caderno3 - Som Inicial e Som Final das PalavrasAna Lucia
Caderno digital contendo 07 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 3 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos.
Caderno digital 2- Som Inicial e Som Final das PalavrasAna Lucia
O documento apresenta um caderno de atividades sobre alfabeto e sons das letras para crianças. As atividades incluem preencher um quadro com letras faltando no alfabeto, contar sons em palavras, e completar nomes de animais com sons iniciais ou finais.
O documento lista recursos naturais como animais, vegetais, clima, terra, água, alimento e madeira. Também lista rios. O documento é datado de 19/07/2017 e é sobre educação de jovens e adultos ministrado pela professora Ana Guerreiro.
EJA - DIAGNOSE ESCOLAR
Recurso interativo, em power point com macros, para caracterização do perfil do alunado das turmas de EJA, com a finalidade de nortear a construção do projeto pedagógico da informática educativa.
Material interativo utilizado como apoio em oficina de produção de texto com turmas da EJA, abordando a cultura popular sobre a "lenda do boto". É um recurso que reúne atividades de leitura e escrita digitais, interpretação textual e passatempos.O arquivo completo reúne um clip sobre o peixe boi, atividades no formato swf, e um livreto digital contando a respectiva lenda.
Os poemas descrevem os impactos das mudanças climáticas e da destruição ambiental, como derretimento de geleiras, desmatamento e aquecimento global. Muitos enfatizam a importância da preservação da natureza e biodiversidade para a sobrevivência humana e apelam para que protejamos o planeta.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de fortalecer a autonomia estratégica da UE em áreas como a segurança, defesa e energia. A Comissão Europeia propôs novas medidas para tornar a UE menos dependente de outros países nestas áreas vitais.
As ocupações mostradas são conhecidas como profissões. Os saberes importantes para ingressar e se manter no mercado de trabalho incluem habilidades técnicas específicas da profissão, habilidades socioemocionais como trabalho em equipe e comunicação, e a capacidade contínua de aprender novas habilidades.
As ocupações mostradas são conhecidas como profissões. Os saberes importantes para ingressar e se manter no mercado de trabalho incluem habilidades técnicas específicas da profissão, habilidades socioemocionais como trabalho em equipe e comunicação, e a capacidade contínua de aprender novas habilidades.
Os alunos expressam preocupação com o estado do planeta devido à poluição, desmatamento e desperdício de água. Muitos destacam que a Terra está doente e pedindo socorro, enquanto outros pedem ajuda para salvar o mundo e evitar que a água acabe.
O documento discute o tema do consumo sustentável da água. Ele apresenta 12 pontos sobre as formas de reduzir o desperdício e usar a água de maneira responsável para preservar esse recurso natural essencial.
Atividade de diagnose escolar construída no power point realizada com estudantes da educação de jovens e adultos-EJa, objetivando nortear o planejamento escolar.
Este documento é uma coletânea de poemas escritos por alunos e professores da Escola Bosque comemorando o 15o aniversário da escola. Os poemas elogiam a beleza natural da escola, destacam a importância do aprendizado e das amizades formadas, e desejam felicidades para a escola no futuro.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O documento apresenta exercícios de separação silábica de palavras. As fichas incluem identificar sons finais e iniciais em nomes de figuras, contar sílabas, completar uma cruzadinha e caça-palavras com nomes, e separar em sílabas palavras iniciadas por M.
Caderno digital contendo 09 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 4 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula..
Caderno3 - Som Inicial e Som Final das PalavrasAna Lucia
Caderno digital contendo 07 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 3 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos.
Caderno digital 2- Som Inicial e Som Final das PalavrasAna Lucia
O documento apresenta um caderno de atividades sobre alfabeto e sons das letras para crianças. As atividades incluem preencher um quadro com letras faltando no alfabeto, contar sons em palavras, e completar nomes de animais com sons iniciais ou finais.
O documento lista recursos naturais como animais, vegetais, clima, terra, água, alimento e madeira. Também lista rios. O documento é datado de 19/07/2017 e é sobre educação de jovens e adultos ministrado pela professora Ana Guerreiro.
EJA - DIAGNOSE ESCOLAR
Recurso interativo, em power point com macros, para caracterização do perfil do alunado das turmas de EJA, com a finalidade de nortear a construção do projeto pedagógico da informática educativa.
Material interativo utilizado como apoio em oficina de produção de texto com turmas da EJA, abordando a cultura popular sobre a "lenda do boto". É um recurso que reúne atividades de leitura e escrita digitais, interpretação textual e passatempos.O arquivo completo reúne um clip sobre o peixe boi, atividades no formato swf, e um livreto digital contando a respectiva lenda.
Os poemas descrevem os impactos das mudanças climáticas e da destruição ambiental, como derretimento de geleiras, desmatamento e aquecimento global. Muitos enfatizam a importância da preservação da natureza e biodiversidade para a sobrevivência humana e apelam para que protejamos o planeta.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de fortalecer a autonomia estratégica da UE em áreas como a segurança, defesa e energia. A Comissão Europeia propôs novas medidas para tornar a UE menos dependente de outros países nestas áreas vitais.
As ocupações mostradas são conhecidas como profissões. Os saberes importantes para ingressar e se manter no mercado de trabalho incluem habilidades técnicas específicas da profissão, habilidades socioemocionais como trabalho em equipe e comunicação, e a capacidade contínua de aprender novas habilidades.
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Os alunos expressam preocupação com o estado do planeta devido à poluição, desmatamento e desperdício de água. Muitos destacam que a Terra está doente e pedindo socorro, enquanto outros pedem ajuda para salvar o mundo e evitar que a água acabe.
O documento discute o tema do consumo sustentável da água. Ele apresenta 12 pontos sobre as formas de reduzir o desperdício e usar a água de maneira responsável para preservar esse recurso natural essencial.
Atividade de diagnose escolar construída no power point realizada com estudantes da educação de jovens e adultos-EJa, objetivando nortear o planejamento escolar.
Este documento é uma coletânea de poemas escritos por alunos e professores da Escola Bosque comemorando o 15o aniversário da escola. Os poemas elogiam a beleza natural da escola, destacam a importância do aprendizado e das amizades formadas, e desejam felicidades para a escola no futuro.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. 2
Escreva Ele ou Ela para completar as frases abaixo:
é batedor de açaí. Belém
tem!
é carroceiro de aluguel.
Belém tem!
é bandeirista na eleição.
Belém tem!
vende tapioca molhada.
Belém tem!
é vendedora de tacacá.
Belém tem!
vende a prestação pelas
ruas. Belém tem!
3. 3
Observe o desenho, escolha na tabela UMA AÇÃO
para completar cada frase, e escreva na faixa branca.
varre joga carrega dorme
vende correm pega têm
brincam
O homem ______o cesto de
açaí.
O garoto ______ jornal pelas
ruas.
O rapaz ______ no banco da
praça.
A mulher ______ o lixo na
rua.
4. 4
O gari ______ a rua.
A moça ______ a manga na
rua de Belém.
Os garotos ______ atrás da
pipa.
Os garotos ______na rua.
O feirante______ banana e
tucupi na banca.
5. 5
Observe as imagens, e complete as frases com
uma das PALAVRAS ao lado de cada tabela.
Belém tem
disso:
rio.
oceano.
Belém tem
disso:
neve.
chuva.
Belém tem
disso:
tacacá.
acarajé.
7. 7
Observe a figura e COPIE A FRASE
correspondente ao lado:
Belém tem museu com plantas e animais.
Belém tem passarinho que vai passear.
Belém tem peixe fresco do rio.
Belém tem ciclista fora da ciclovia.
8. 8
Observe a figura e COPIE A FRASE
correspondente ao lado:
Belém tem carro de lanche pelas ruas.
Belém tem carro parado na calçada.
Belém tem churrasquinho de gato.
Belém tem orelhão que não faz ligação.
9. 9
Observe o desenho, identifique a AÇÃO, e
complete a frase escrevendo na faixa branca
abaixo.
Em Belém o povo_________São João.
Em Belém o povo_________na procissão.
Em Belém o povo_________de barco.
10. 10
Em Belém o povo_________fila do ônibus.
Em Belém o povo_________lá na Doca.
Em Belém o povo_________na praça Batista
Campos.
11. 11
Escreva um nome para a personagem que
está na figura e ESCREVA O QUE ESTÁ
OCORRENDO, no quadro abaixo.
PERSONAGEM NOME
IDOSO
ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO:
12. 12
Escreva um nome para as personagens que
estão na figura e ESCREVA O QUE ESTÁ
OCORRENDO, no quadro abaixo.
PERSONAGEM NOMES
HOMEM ANDANDO
HOMEM DORMINDO
ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO:
13. 13
Escreva um nome para as personagens que
estão na figura e ESCREVA O QUE ESTÁ
OCORRENDO, no quadro abaixo.
PERSONAGEM NOMES
Mãe
Filho
ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO:
14. 14
Escreva um nome para as personagens que
estão na figura e ESCREVA O QUE ESTÁ
OCORRENDO, no quadro abaixo.
PERSONAGEM NOMES
Pai
Filho
ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO:
15. 15
Escreva um nome para as personagens que
estão na figura e ESCREVA O QUE ESTÁ
OCORRENDO, no quadro abaixo.
PERSONAGEM NOMES
Irmã
Irmão
ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO: