Em primeiro lugar;antes de
mais nada; antes de tudo; em
princípio; primeiramente; acima
de tudo; principalmente;
primordialmente; sobretudo; a
priori; a posteriori;
precipuamente.
Exemplo: Primeiramente devemos
atentar ao conceito de
pluralidade cultural.
Prioridade e relevância
Igualmente; da mesma forma; assim
também; do mesmo modo; similarmente;
semelhantemente; analogamente; por
analogia; de maneira idêntica; de
conformidade com; de acordo com;
segundo; conforme; sob o mesmo ponto
de vista; tal qual; tanto quanto;
como; assim como; como se; bem como.
Exemplo: De acordo com as ideias de Darcy
Ribeiro, o povo brasileiro é muito diverso.
Semelhança, comparação ou
conformidade
4.
Condição ou hipótese
Se;caso; eventualmente.
Exemplo: Caso chova essa tarde, não
iremos na academia.
Além disso; demais; ademais;
outrossim; ainda mais; por outro
lado; também; e; nem; não só; como
também; não apenas; bem como.
Exemplo: Suzana foi professora na
Universidade de Minas Gerais no período
da Ditadura Militar. Além disso, foi
coordenadora do Departamento de Artes
vinculado à Secretaria de Cultura do
município de Belo Horizonte.
Continuação ou adição
5.
Certeza ou ênfase
Porcerto; certamente;
indubitavelmente;
inquestionavelmente; sem dúvida;
inegavelmente; com certeza.
Por exemplo; isto é; ou
seja; aliás.
Exemplo: Os estudantes poderão
utilizar diversos locais da
faculdade durante o evento, ou
seja, o anfiteatro, a biblioteca,
o refeitório e o pátio.
Ilustração ou esclarecimento
6.
Propósito, intenção ou
finalidade
Como fim de; a fim de; como
propósito de; com a
finalidade de; com o intuito
de; para que; a fim de que;
para; ao propósito.
Exemplo: Com o intuito de ganhar
mais votos para as eleições,
Joaquim divulgou muito seu
trabalho.
Em suma; em síntese; enfim;
em resumo; portanto; assim;
dessa forma; dessa maneira;
desse modo; logo; pois;
assim sendo; nesse sentido.
Exemplo: Em resumo, podemos notar
o aumento das taxas alfandegárias
durante o período apresentado.
Conclusão ou resumo
7.
Causa, consequência eexplicação
Por consequência; por conseguinte; como resultado; por isso; por
causa de; em virtude de; assim; de fato; com efeito; tão; tanto;
tamanho; que; porque; porquanto; pois; já que; uma vez que; visto
que; como (no sentido de porquê); portanto; que; de tal forma que;
haja vista.
Exemplo: O aquecimento global tem afetado diretamente o ser humano e os
animais. Como resultado, temos a extinção de muitas espécies.
8.
Contraste, oposição, restrição,ressalva
Pelo contrário; em contraste com; salvo; exceto; menos; mas;
contudo; todavia; entretanto; no entanto; embora; apesar de; ainda
que; mesmo que; posto que; ao passo que; em contrapartida.
Exemplo: Embora o Brasil seja um país diverso, podemos encontrar
singularidades em muitas regiões do país.
Conclui-se (ou depreende-se,infere-se, percebe-se.)
Conclui-se, então, que o combate à discriminação religiosa é
de suma importância para que se assegure um dos direitos
mais antigos a todas as pessoas e, por conseguinte, seu
bem-estar.
11.
Desse modo (assim sendo, dessa forma, dessa maneira)
Desse modo, é imperiosa uma ação do MEC, que deve, por meio
da oferta de debates e seminários nas escolas, orientar os
alunos a buscarem informações de fontes confiáveis como
artigos científicos ou por intermédio da checagem de dados,
com o fito de estimular o senso crítico dos estudantes e,
dessa forma, evitar que sejam manipulados.
12.
Dessa forma (àvista disso, então, por isso)
Dessa forma, é necessário que, para garantir o ensino de
qualidade e estruturado, o Ministério da Educação leve
profissionais educadores especialistas em Libras para
capacitar os professores já atuantes acerca do ensino aos
deficientes auditivos e da adaptação às suas necessidades
particulares na sala de aula.
13.
Destarte (assim, consequentemente,logo)
Destarte, para que as pessoas com deficiência na audição
consigam o acesso pleno ao sistema educacional, é preciso
que o Ministério da Educação, em parceria com as
instituições de ensino, promova cursos de Libras para os
professores, por meio de oficinas de especialização à noite
– horário livre para a maioria dos profissionais – de
maneira a garantir que as escolas e universidades possam ter
turmas para surdos, facilitando o acesso desse grupo ao
estudo.
14.
Diante disso (assimsendo, à vista disso, isto posto)
Diante disso, para combater a intolerância religiosa, cabe
ao Governo intensificar esforços, criando leis específicas e
aumentando o tempo de punição para quem comete qualquer tipo
de violência devido à religião.
15.
Diante do exposto( ante o exposto, diante disso, em face do
exposto.)
Diante do exposto, faz-se necessária uma complementação nas
instituições sociais secundárias a fim de promover uma
formação educacional coerente com as leis e as resoluções."
16.
Em síntese (emresumo, em suma, resumidamente)
Em síntese, medidas devem ser efetivadas a fim de mitigar os
impactos causados pelo controle de dados na internet. Desse
modo, as escolas devem promover a educação em informática,
por meio de aulas sobre o uso consciente da tecnologia e da
informação – as quais utilizem computadores e celulares –
com vistas a induzir o pensamento crítico desde a infância.
17.
Logo ( porconseguinte, por isso, portanto)
Logo, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria
com instituições de apoio ao surdo, proporcione a este
maiores chances de se inserir no mercado, mediante a
implementação do suporte adequado para a formação escolar e
acadêmica desse indivíduo – com profissionais especializados
em atendê-lo –, a fim de gerar maior igualdade na
qualificação e na disputa por emprego.
18.
Nesse sentido (assim,nessa perspectiva, nesse seguimento)
Nesse sentido, urge que o Estado, por meio do envio de
recursos ao Ministério da Educação, promova a construção de
escolas especializadas em deficientes auditivos e a
capacitação de profissionais para atuarem não apenas nessas
escolas, mas em instituições de ensino comuns também,
objetivando a ampliação do acesso à educação aos surdos,
assegurando a estes, por fim, o acesso a um direito
garantido constitucionalmente.
19.
Portanto (isto posto,por conseguinte, sendo assim)
Portanto, a fim de garantir que surdos tenham pleno acesso à
formação educacional, cabe ao Estado, mediante o
redirecionamento de verbas, realizar as adaptações
necessárias em todas as escolas e as universidades públicas,
como o oferecimento de cursos gratuitos que capacitem
profissionais da educação para se comunicarem em Libras e a
contratação de mais intérpretes da Libras para atuarem
nessas instituições.
20.
Por tudo isso(consequentemente, dado isso, em razão disso)
Por tudo isso, é imprescindível que todos os segmentos
sociais unam-se em prol do combate à intolerância religiosa
no Brasil. Assim, cumpre ao governo efetivar de maneira mais
plena as leis existentes.