Transmedia storytelling em contexto educativo final | patrícia ferreiraJorge Borges
Desde que os computadores pessoais começaram a fazer parte do nosso dia a dia, associado à expansão das redes, à emergência dos telemóveis e ao surgimento das redes sociais que a tecnologia digital tem sido o foco das interações sociais de grande parte da população.
A escola não pode alhear-se desta realidade e a utilização da tecnologia para motivar os alunos, levando-os a tornar-se produtores da sua própria aprendizagem, torna-os mais confiantes e mais críticos. Uma das ferramentas que pode contribuir para isto é o Transmedia Storytelling.
Desta forma, face à mobilidade associada à tecnologia digital, a aprendizagem não acaba com o toque do final da aula. Ao existir uma maior liberdade, através da utilização de diversas plataformas, os estudantes podem aceder, quando e onde quiserem, às atividades propostas pelos docentes. Este novo paradigma, que inclui a tecnologia em contexto de sala de aula, poderá contribuir para melhorar as práticas pedagógicas.
por Patrrícia Ferreira
Projeto D’ÁQUEM, ALÉM-MAR | agrupamento de escolas de torrãoJorge Borges
O Projeto “D’ÁQUEM, ALÉM-MAR,” nasceu de uma candidatura ao projeto “LER+MAR”.
A escola, que integra o Programa “Territórios Educativos de Intervenção Prioritária”, TEIP3, está inserida numa comunidade com contexto socio-cultural carenciado e com uma população reduzida.
O projeto "D’AQUÉM, ALÉM-MAR,” convocou saberes e competências na construção e comunicação de conhecimentos sobre o MAR – intrinsecamente ligado ao nosso concelho e cultura, mas distante das vivências dos alunos.
29 de julho de 2018.
Leituras na Linha. 1.º Encontro de Bibliotecas de Cascais.
http://blogue.rbe.mec.pt/leituras-na-linha-1-o-encontro-de-2171142
Onde se falou da Web e do uso seguro da informação na sala de aula e na vida, de tecnologias digitais, de informação, de conhecimento e de aprendizagem. Em suma, de multiliteracias.
Como ensinar e aprender no mundo digital que é hoje o nosso? Como tirar partido, como abrir a porta ao saber informal na sala de aula? Como é que se transforma em conhecimento?
Como é que se promove, nos professores e alunos, a capacidade de autoformação ao longo da vida?
Os professores dirigem as aprendizagens nas Escolas e devem por isso apropriar-se destes (novos) saberes, de forma a poderem usá-los e transmiti-los aos alunos.
29 de julho de 2018.
Leituras na Linha. 1.º Encontro de Bibliotecas de Cascais
Guia dos direitos humanos para os utilizadores da internetJorge Borges
O conselho da europa é a principal organização de direitos humanos do continente europeu.
Inclui 47 estados-membros, dos quais 28 são membros da União europeia.
Todos os estados-membros do conselho da europa são signatários da convenção europeia dos direitos do Homem, a qual visa proteger os direitos humanos, a democracia e o estado de direito.
O tribunal europeu dos direitos do Homem supervisiona a aplicação da convenção nos estados-membros.
www.coe.int
Transmedia storytelling em contexto educativo final | patrícia ferreiraJorge Borges
Desde que os computadores pessoais começaram a fazer parte do nosso dia a dia, associado à expansão das redes, à emergência dos telemóveis e ao surgimento das redes sociais que a tecnologia digital tem sido o foco das interações sociais de grande parte da população.
A escola não pode alhear-se desta realidade e a utilização da tecnologia para motivar os alunos, levando-os a tornar-se produtores da sua própria aprendizagem, torna-os mais confiantes e mais críticos. Uma das ferramentas que pode contribuir para isto é o Transmedia Storytelling.
Desta forma, face à mobilidade associada à tecnologia digital, a aprendizagem não acaba com o toque do final da aula. Ao existir uma maior liberdade, através da utilização de diversas plataformas, os estudantes podem aceder, quando e onde quiserem, às atividades propostas pelos docentes. Este novo paradigma, que inclui a tecnologia em contexto de sala de aula, poderá contribuir para melhorar as práticas pedagógicas.
por Patrrícia Ferreira
Projeto D’ÁQUEM, ALÉM-MAR | agrupamento de escolas de torrãoJorge Borges
O Projeto “D’ÁQUEM, ALÉM-MAR,” nasceu de uma candidatura ao projeto “LER+MAR”.
A escola, que integra o Programa “Territórios Educativos de Intervenção Prioritária”, TEIP3, está inserida numa comunidade com contexto socio-cultural carenciado e com uma população reduzida.
O projeto "D’AQUÉM, ALÉM-MAR,” convocou saberes e competências na construção e comunicação de conhecimentos sobre o MAR – intrinsecamente ligado ao nosso concelho e cultura, mas distante das vivências dos alunos.
29 de julho de 2018.
Leituras na Linha. 1.º Encontro de Bibliotecas de Cascais.
http://blogue.rbe.mec.pt/leituras-na-linha-1-o-encontro-de-2171142
Onde se falou da Web e do uso seguro da informação na sala de aula e na vida, de tecnologias digitais, de informação, de conhecimento e de aprendizagem. Em suma, de multiliteracias.
Como ensinar e aprender no mundo digital que é hoje o nosso? Como tirar partido, como abrir a porta ao saber informal na sala de aula? Como é que se transforma em conhecimento?
Como é que se promove, nos professores e alunos, a capacidade de autoformação ao longo da vida?
Os professores dirigem as aprendizagens nas Escolas e devem por isso apropriar-se destes (novos) saberes, de forma a poderem usá-los e transmiti-los aos alunos.
29 de julho de 2018.
Leituras na Linha. 1.º Encontro de Bibliotecas de Cascais
Guia dos direitos humanos para os utilizadores da internetJorge Borges
O conselho da europa é a principal organização de direitos humanos do continente europeu.
Inclui 47 estados-membros, dos quais 28 são membros da União europeia.
Todos os estados-membros do conselho da europa são signatários da convenção europeia dos direitos do Homem, a qual visa proteger os direitos humanos, a democracia e o estado de direito.
O tribunal europeu dos direitos do Homem supervisiona a aplicação da convenção nos estados-membros.
www.coe.int
O uso seguro da informação da web em contexto educativoJorge Borges
Como promover o uso seguro da informação, recolhida na web, em contexto escolar. A importância incontornável do domínio da literacia informacional. A ênfase no processo.
Ensinar e aprender com a tecnologia, hojeJorge Borges
Suporte a comunicação feita na 1.ª sessão presencial da formação: "A Biblioteca Escolar 2.0" realizada no âmbito da REde de Bibliotecas Escolares [RBE]. Aconteceu dia 5 de novembro de 2012.
Semana sa Seguranca 9 13 Fevereiro 2009Jorge Borges
- Sessão de esclarecimento geral no Salão Nobre do Colégio aos alunos, professores e funcionários, por parte dos docentes de TIC, sobre o Dia da Internet Segura na União Europeia, dia 10 de Fevereiro, e a Semana da Internet Segura a decorrer nas Escolas sob o patrocínio da SeguraNet, bem como sobre os aspectos fundamentais dos perigos e riscos existente nas redes da Internet e dos comportamentos defensivos que devem ser adoptados na âmbito de uma utilização segura e consciente da Internet. Foram também realizadas sessões de esclarecimento nas aulas de TIC;
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
O uso seguro da informação da web em contexto educativoJorge Borges
Como promover o uso seguro da informação, recolhida na web, em contexto escolar. A importância incontornável do domínio da literacia informacional. A ênfase no processo.
Ensinar e aprender com a tecnologia, hojeJorge Borges
Suporte a comunicação feita na 1.ª sessão presencial da formação: "A Biblioteca Escolar 2.0" realizada no âmbito da REde de Bibliotecas Escolares [RBE]. Aconteceu dia 5 de novembro de 2012.
Semana sa Seguranca 9 13 Fevereiro 2009Jorge Borges
- Sessão de esclarecimento geral no Salão Nobre do Colégio aos alunos, professores e funcionários, por parte dos docentes de TIC, sobre o Dia da Internet Segura na União Europeia, dia 10 de Fevereiro, e a Semana da Internet Segura a decorrer nas Escolas sob o patrocínio da SeguraNet, bem como sobre os aspectos fundamentais dos perigos e riscos existente nas redes da Internet e dos comportamentos defensivos que devem ser adoptados na âmbito de uma utilização segura e consciente da Internet. Foram também realizadas sessões de esclarecimento nas aulas de TIC;
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
