[1] O documento descreve as principais classes de palavras da língua portuguesa: nomes, verbos, adjetivos, advérbios, quantificadores, determinantes, conjunções e interjeições. [2] Dentro de cada classe, apresenta subclasses e características gramaticais e semânticas que as distinguem. [3] Fornece exemplos ilustrativos para cada subclasse de palavras.

2. Classes de Palavras
Classes abertas de palavras
▪ Nome
▪ Verbo
▪ Adjectivo
▪ Advérbio
▪ Interjeição
Classes fechadas de palavras
▪ Pronome
▪ Determinante
▪ Quantificador
▪ Preposição
▪ Conjunção

3. Nome
contável
próprio lápis, rato…
Classes
não-contável
comum ar, açúcar… contável
bando, coro…
colectivo não-contável
fauna, gente…

4. Verbo
“Palavra pertencente a uma classe aberta de palavras que
flexiona em tempo, modo, pessoa e número, e que constitui o
elemento principal do grupo verbal.” (DT)
Classificação quanto à flexão:
▪ verbo regular
▪ verbo irregular
impessoal (chover, nevar…)
▪ verbo defectivo
(falir, banir…) unipessoal (ladrar, miar…)

5. Verbo (cont.)
Verbo
principal
Verbo
Classes
auxiliar
Verbo
copulativo

6. Verbo (cont.)
intransitivo: Não selecciona complementos: Ele riu.
Ele chorou.
transitivo directo: Selecciona um complemento directo:
Ele abriu a caixa.
transitivo indirecto: Selecciona um complemento indirecto
Verbo ou oblíquo: Ele telefonou ao pai. Ele foi a Paris.
principal
transitivo directo e indirecto: Selecciona um complemento
directo e um complemento indirecto ou oblíquo: Ele
deu um beijo à Ana. Ele guardou o livro na mochila.
transitivo-predicativo: Selecciona um complemento
directo e um predicativo do complemento directo:
Ele considera o livro interessante.

7. Verbo (cont.)
Verbo ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-
copulativo se, revelar-se.
dos tempos compostos: ter, haver
da passiva: ser
temporal: ir, haver de [valor de futuro]
Verbo
auxiliar aspectual: começar (a) [início da acção]; estar (a), ficar (a),
andar (a), continuar (a), ir (a), vir (a) [duração
da acção]; deixar de, acabar de [fim da acção]
modal: poder [possibilidade]; dever [probabilidade]; ter
de/que, dever [obrigação]
Complexo verbal: sequência de dois ou mais verbos em que um é um verbo principal ou
copulativo e os restantes são verbos auxiliares.

8. Adjectivo
adjectivo qualificativo: surge geralmente depois do nome:
belo, alto, grande…
adjectivo numeral (ordinal): surge geralmente antes do
nome e não varia em grau:
primeiro, segundo, décimo, centésimo…
Classes
adjectivo relacional: deriva de um nome; surge sempre à
direita do nome e não varia em grau:
* Eles cantaram o nacional hino.
* Eles cantaram o hino nacionalíssimo / muito nacional.
(O adjectivo “nacional” pode ser substituído por
“da nação/relacionado com a nação”)

9. Advérbio
Classes
de negação não
de afirmação sim
de quantidade e muito, pouco, tanto, mais, menos, tão, bastante, demasiado,
grau demais…
de inclusão até, mesmo, também, inclusivamente…
de exclusão só, salvo, excepto, apenas, exclusivamente, unicamente, senão…
interrogativo onde, aonde, donde, quando, porque, porquê, como
Integra o GV com a função de complemento oblíquo (1),
modificador (2) ou predicativo do sujeito (3). Pode ser afectado pela
negação (4) ou pela interrogação (5).
(1) Ele vai aí.
de predicado
(2) O bebé nasceu ontem.
(3) A reunião é aqui.
(4) A reunião não é [aqui], mas na sala ao lado.
(5) Foi [ontem] que o bebé nasceu? (Continua)

10. Advérbio (cont.)
abaixo, acima, adiante, aí, além, ali, aquém, aqui, atrás, cá,
defronte, dentro, detrás, fora, lá, longe, perto... – valor de lugar
agora, ainda, amanhã, antes, cedo, depois, então, hoje, já, jamais,
de predicado logo, nunca, ontem, outrora, sempre, tarde... – valor de tempo
(continuação)
assim, bem, debalde, depressa, devagar, mal, melhor, pior e muitos
dos advérbios terminados em -mente, como velozmente,
lentamente... – valor de modo
Exprime a atitude (dúvida, certeza, probabilidade…) (1) ou o ponto
de vista do locutor face ao conteúdo da frase (2).
(1) Talvez vá contigo ao cinema. (o advérbio exprime uma ideia de
probabilidade)
(2) Infelizmente, não cheguei a horas. (o advérbio exprime uma
apreciação)
de frase
Desempenha a função sintáctica de modificador da frase (1). Não é
afectado pela negação (2) nem pela interrogação (3).
(1) Certamente, o Rui virá à reunião.
(2) *Não [certamente], o Rui virá à reunião.
(3) *É [certamente] que o Rui virá à reunião? (Continua)

11. Advérbio (cont.)
certamente, efectivamente, naturalmente, seguramente, realmente,
de frase talvez, acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, felizmente,
(continuação)
infelizmente, francamente, obviamente, evidentemente...
Estabelece relações (de consequência, contraste, ordenação…) entre
frases (1) ou constituintes da frase (2).
(1) Ela concluiu todos os trabalhos. Depois partiu para férias.
(2) Primeiro tempera-se o peixe, depois leva-se ao forno, finalmente
conectivo serve-se com uma salada.
assim, primeiro, primeiramente, depois, seguidamente, finalmente,
nomeadamente, designadamente, contrariamente, porém, todavia,
contudo, portanto…
relativo Onde

12. Determinante
definido
Artigo
indefinido
Demonstrativo
Possessivo
Classes
certo(s)/certa(s)
Indefinido
outro(s)/outra(s)
Relativo cujo(s)/cuja(s)
Interrogativo qual/quais
que

13. Quantificador
Palavra ou locução que especifica o nome, fornecendo
informações sobre número, quantidade ou parte das entidades
ou situações referidas.
 Vi dois filmes no fim-de-semana.
 Ele comeu metade do bolo.
 Todos os alunos do 7.º C passaram de ano.
 Alguns professores reformaram-se.
 Converso com ele muitas vezes.

14. Quantificador (cont.)
numeral: um, dois, três, mil… (numeral cardinal); o dobro, o
triplo, o quádruplo… (numeral multiplicativo); metade
de, um terço de, um quarto de… (numeral fraccionário).
universal: refere todos os elementos de um conjunto:
todo(s)/toda(s), nenhum(a)/nenhuns(mas),
qualquer/quaisquer, ambos(as), cada
existencial: remete para uma parte dos elementos de um
Classes conjunto ou expressa uma quantidade não precisa:
muito(s)/muita(s), pouco(s)/pouca(s), tanto(s)/tanta(s), alg
um(ns)/aguma(s), vários(as), bastante(s)
interrogativo: quanto(s)?/quanta(s)?
Quantas cartas tens?
relativo: quanto(s)/quanta(s)
Ele comeu tantos chocolates quantos quis.
(antecedente: GN introduzido por quantificador)

15. Conjunção
Conjunções e locuções conjuncionais coordenativas
▪ copulativas: e, nem, nem… nem, não só… mas(como) também
▪ adversativas: mas
▪ disjuntivas: ou, ou… ou, quer… quer, ora… ora, seja… seja
▪ conclusivas: logo
▪ explicativas: pois, porquanto

16. Conjunção (cont.)
Observação:
As palavras e expressões porém, todavia, contudo, no entanto
(tradicionalmente consideradas conjunções e locuções adversativas) são
agora classificadas como advérbios e locuções adverbiais conectivos. O
mesmo acontece com portanto, por consequência, por conseguinte, por
isso (tradicionalmente, conjunções e locuções conclusivas).
O que os distingue? Estas palavras e expressões podem:
a) ocupar outra posição na frase:
Chove muito, portanto ficarei em casa.
Chove muito, ficarei, portanto, em casa.
Chove muito, ficarei em casa, portanto.
b) co-ocorrer com conjunções:
Ele tem tudo e, no entanto, é infeliz.

17. Conjunção (cont.)
Conjunções e locuções conjuncionais subordinativas
temporais: quando, enquanto, apenas, mal, agora que, desde
que, antes que, assim que, logo que, depois que, até que, sempre
que, todas as vezes que, cada vez que, antes de*, depois de*…
causais: porque, como (= porque), que (=
porque), por*, visto*, dado*, pois que, uma vez que, visto que, já
que, dado que…
finais: que, para*, para que, a fim de*, a fim de que, de modo a
que, de maneira a que…
condicionais: se, caso, salvo se, contanto que, a não ser que, a
menos que, desde que, excepto se, no caso de*…
comparativas: como, conforme, assim como… assim também, bem
como, *mais/menos+… do que, *tão/tanto+… como…

18. Conjunção (cont.)
concessivas: embora, conquanto, ainda que, se bem que, mesmo
que, mesmo se, por mais que, apesar de*…
consecutivas: que, *de tal modo+… que, *de tal maneira+… que,
*tão+… que, *tanto+… que
completivas: que, se, para*
Observações:
a) As palavras assinaladas com asterisco introduzem sempre
orações infinitivas, isto é, orações em que o verbo está no
infinitivo.
b) Algumas preposições e locuções prepositivas podem
funcionar como conjunções.