Este documento discute como o curso de informática ensinou como adaptar os conhecimentos de tecnologia ao currículo escolar e usar computadores como ferramenta de apoio às aulas. Também descreve como hipertextos podem organizar materiais de diferentes disciplinas e permitir a colaboração entre turmas de alunos. A conclusão é que o uso de hipertextos oferece mais liberdade e dinamismo na pesquisa e que os alunos devem ser incentivados a criar seus próprios textos e apresentações.

1. Formadoras:Maria Helena e Eliane Aluna:Carolina

2. Este curso teve como objetivo não
só mostrar os conhecimentos
adquiridos durante o curso de
informática

3. Também adaptar estes ao
currículo escolar, como
também na utilização do
computador como
instrumento de apoio às
matérias e aos conteúdos
lecionados.

4. Uso do hipertexto para os professores
hipertextos se constituem como
recursos importantes para organizar
material de diferentes disciplinas
ministradas simultaneamente ou em
ocasião anterior e mesmo para
recompor colaborações preciosas entre
diferentes turmas de alunos.

5. Conclusão:
O uso de hipertexto oferece maior liberdade
na escolha de vários caminhos, tornando a
pesquisa mais dinâmica; Precisamos parar
de oferecer aulas prontas para os alunos e
incentivá-los a criar seus próprios textos e
apresentações