O documento apresenta uma atividade matemática da professora Mary Alvarenga, onde os alunos devem resolver divisões e localizar os resultados em um diagrama. Além disso, destaca a importância do aprendizado lúdico, onde as crianças brincam, inventam e desenvolvem habilidades matemáticas. O foco é no engajamento e na descoberta através do jogo.

1. Escola Santa Maria
Professora: Mary Alvarenga
Caça números da divisão
Efetue as divisões. Depois encontre os resultados no diagrama e pinte-os
15 ÷ 5 = ____
18 ÷ 9 = ___
40 ÷ 8 = ___
72 ÷ 6 = ___
39 ÷ 3 = ___
86 ÷ 2 = ___
16 ÷ 4 = ____
21 ÷ 3 = ____
75 ÷ 5 = ____
84 ÷ 4 = ____
64 ÷ 8 = ___
90 ÷ 3 = ____
45 ÷ 5 = ____
42 ÷ 7 = ____
34 ÷ 2 = ___
75 ÷ 3 = ___
642 ÷ 2 = ___
369 ÷ 3 = ___
475 ÷ 5 = ____
639 ÷ 3 = ___
464 ÷ 4 = ___
372 ÷ 6 = ____
273 ÷ 3 = ____
565 ÷ 5 = ______
3 178 321 180 15 19 45
514 2 41 123 150 21 53 33
70 85 5 55 95 61 8 71 35
73 66 96 12 80 213 111 30 49 22
55 99 201 29 13 100 116 222 9 44 88 55
20 68 470 92 780 43 36 62 501 6 81 39
65 4 520 91 214 17 73
1 7 750 113 99 25
Jogando, brincando e aprendendo matemática!
Jogando, a criança inventa, descobre, desenvolve habilidades e
experimenta novos pontos de vista.
Mary Alvarenga