Blogues - tutorial do blogger

1

Acção de Formação
A Biblioteca Escolar 2.0
A distância e online

BLOGUES

Isabel Mendinhos - 2012

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Definição
• Um blogue, adaptação em português de
blog, abreviatura de Weblog (ligação à rede), é
um registo cronológico e frequentemente
atualizado de opiniões, emoções, factos, imagens
ou qualquer outro tipo de conteúdo que o autor
ou autores queiram disponibilizar.

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Objetivos de um blogue

• O principal objetivo de um blogue é partilhar
informação.

4

Características dos blogues
• Cronologia da publicação: Os posts (artigos)
organizam-se por ordem cronológica inversa.
• Interatividade: Os leitores podem interagir com
o autor (comentários).
• Publicação em formatos múltiplos: As
plataformas de blogging redistribuem tudo o
que foi publicado em diferentes formatos de
maneira automática, html, rss, rdf, atom…

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Características dos blogues

• Conteúdo hipertextual e multimédia
(imagem, vídeo e som).
• Organização dos conteúdos em categorias e com
etiquetas (tagging).

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Vantagens dos blogues
• Fácil atualização: sem necessidade de
conhecimento de linguagem de programação.
• Design apelativo (baseado em templates
predefinidos mas personalizáveis)
• Interatividade: Os leitores podem interagir com
o autor (comentários).

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Vantagens dos blogues
• Linguagem coloquial: comunicação direta e
pessoal.
• Ferramentas sociais: facilitam o contacto com
pessoas que se dedicam a temas similares.
• Fácil recuperação da informação.
• Integração com outras aplicações da Web 2.0.

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Terminologia dos blogues
• Blogger – quem publica um ou mais blogues
• Blogosfera – Conjunto dos blogues existentes e
dos seus leitores e participantes
• Post – Cada uma das novas mensagens
adicionadas ao blogue
• Comentário (Comment) – Contributo dos
leitores, exigindo ou não um pequeno registo
prévio

9

Autores de blogues em contexto
de escola
• Blogues individuais
▫ Blogues de alunos
▫ Blogues de professores

• Blogues coletivos
▫ Blogue da BE
▫ Blogue de departamento

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Potencial educativo dos blogues
• Fomentam o diálogo, a partilha e a construção
do conhecimento
• Estimulam o sentido crítico
• Proporcionam a consciencialização para regras
de comportamento online
• Permitem valorizar as questões de autoria
• Colocam questões de
responsabilidade, nomeadamente a
responsabilidade editorial

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Potencial educativo dos blogues

• Promovem a leitura e a escrita
• Desenvolvem competências de literacia da
informação e tecnológica
• Ajudam a estruturar o pensamento
• Estimulam a criatividade
• Podem promover a aprendizagem colaborativa
• Ajudam a construir uma identidade

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Antes de começar

• Refletir sobre os objetivos do blogue e sobre a
organização a dar-lhe
• No caso de um blogue da biblioteca escolar, ele
pode ter várias funções: divulgação de atividades
e trabalhos; apoio ao estudo e à pesquisa;
proposta de atividades, desafios, concursos…;
sugestões de leitura (texto, áudio, vídeo…);…

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Ter em atenção
• A linguagem utilizada deve ser correta, mas
simples
• Os posts não devem ser extensos. Se o forem
deverá escrever-se o início e colocar-se um link
para o restante.
• O blogue deve ser alimentado com
frequência, para manter o interesse
• Os comentários devem ser incentivados

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Ter em atenção
• No caso de se optar pela moderação, ela deve ser
feita com frequência, para que o comentário seja
publicado rapidamente
• Na moderação, “censurar” os comentários mais
pelo conteúdo (incorretos, disparatados…) do
que pela forma
• Sempre que seja oportuno, responder aos
comentários
• Quando se colocam listas de
hiperligações, pensar numa organização que vá
ao encontro das necessidades dos alunos e dos

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Ter em atenção
• Quando se utilizam
imagens, textos, apresentações, retirados da
Internet, indicar sempre as respetivas fontes
• Quando publicamos algo da nossa autoria
podemos e devemos atribuir-lhe uma licença
Creative Commons (ler mais aqui)
• Para publicar fotos dos alunos, ou filmes em que
os mesmos participem, é necessária autorização
dos encarregados de educação

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Criar e manter um blogue no Blogger
Como criar uma Conta Google
1º passo
http://www.blogspot.com
Crie uma Conta Google

ou
Efetue login com seus
dados de Conta Google

Se já tem
conta, passe ao
diapositivo 20.

17

2º passo
Preencha todos os
espaços com os dados
de uma conta de email
que possua

Copie as letras
apresentadas
Aceite termos e
condições. Valide

18

3º passo

Selecione Portugal
Nº de telemóvel. Valide

Posteriormente receberá, sem custos, uma mensagem contendo o código de
validação

19

4º passo

Insira o código que
recebeu
Valide

20

Como atribuir nome ao blogue
1º passo
Nome do seu blogue

Endereço do seu
blogue

Selecione o modelo
que mais lhe agradar
para o seu blogue

Valide

21

Como atribuir nome ao blogue
3º passo

Inicie a edição do seu
blogue

Há várias formas
de o fazer

22

Exploração de menus
Gestão de blogues
Página de início. Permite
gerir e escolher os blogues
que quer editar

Permite criar novo blogue

Criar nova mensagem

Aceder aos diferentes
menus de edição
Ir para a visualização
do blogue

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Exploração dos menus
1º - Visão geral

Dá-nos informação
geral sobre o blogue que
estamos a editar.

24

2º - Mensagens

Organiza as
mensagens do blogue

25

3º - Páginas

Organiza as diferentes
páginas do blogue.
Acesso à edição das
mesmas.

26

4º - Comentários
Organiza os
comentários que são
feitos no blogue.
Permite colocá-los sob
moderação e/ou
publicá-los.
Possui detetor de
spam.

27

4 tipos de estatísticas: 5º - Estatísticas

Geral: apanhado de todas as Mensagens: indica-nos as
informações mensagens mais acedidas

28

5º - Estatísticas
4 tipos de
estatísticas
Público: origem do público que
Fontes de tráfego: por onde acede ao blogue, browser e
acedem ao blogue sistema operativo utilizados

29

6º - Ganhos

Permite adicionar e
gerir o AdSense de
forma a ganhar
dinheiro com o
blogue

30

7º - Esquema

Edição do esquema do
blogue.
Adicionar miniaplicações e
editá-las.

Ao clicar no “adicionar uma
miniaplicação” abre-se uma
caixa de escolha. Escolher e
validar

31

7º - Esquema

Edição do esquema.
O botão de edição
encontra-se em
cada miniaplicação

Ao clicar abrem-se caixas de edição diferentes
consoante a função da miniaplicação

32

Exemplos de caixas de edição de 7º - Esquema
miniaplicações

33

7º - Esquema
Clique em “Designer de
modelos” para aceder à caixa
de edição da aparência do
blogue

34

7º - Esquema
Escolha o
modelo de
blogue que
pretende

35

7º - Esquema

Escolha o fundo do
blogue.
Existem várias
categorias e pode
carregar uma
imagem.

36

7º - Esquema

Ajuste a largura do
blogue

37

7º - Esquema

Escolha o esquema
do blogue

38

7º - Esquema

As definições
avançadas
permitem alterar a
cor da letra dos
título, texto, hiperli
gações...

39

8º - Modelo

Permite alterar a
visualização e o
modelo do blogue
de entre um
conjunto de
modelos
disponíveis

40

9º - Definições

Edite a
informação base

Edite o endereço

Defina as
permissões de
edição

41

9º - Definições

Edite as
definições de
mensagens
Edite as
definições de
comentários

42

9º - Definições

Edite as definições
para publicação via
telemóvel
para publicação via
email

43

9º- Definições

de idioma e de
fuso horário

44

9º - Definições
Permite editr as
definições como:
. Importar ou
exportar blogue;
. Permitir feed do
blogue;
. Definir o
OpenID;
. Definir se se vai
publicar conteúdos
só para adultos;
. ...

45

Como publicar uma mensagem
1º Passo
Clicar no icon do
lápis

46

2º Passo
Barra de edição de
texto e inserção de
imagens

Barra de edição
de informações
referentes à
publicação da
mensagem como
etiquetas, agend
amento, localiza
ção...

47

Criar um blogue no Blogger
Barra de
edição de Publicar Guardar 3º Passo
texto e mensagem Pré-vizualizar
inserção de
imagens

Caixa de inserção de Barra de edição
texto, imagens, hiper de informações
ligações... referentes à
publicação da
mensagem como
etiquetas, agend
amento, localiza
ção...

48

3º Passo

Deve indicar-se o
assunto ou
assuntos do
post, separados
por vírgula, de
forma a permitir a
pesquisa.
Se quiser fazer
uma etiqueta
composta, separe
as palavras por
traço baixo. Ex.:
visita_de_escritor

49

3º Passo

Se optar por definir
data e hora, poderá
agendar o post para
uma data futura (útil
para marcar a
publicação de um post
para um dia em que
não pode tratar desse
assunto), ou publicá-lo
com uma data anterior
(útil para manter a
ordem cronológica).

50

Como incorporar
vídeos, apresentações, ebook
s, animações de fotos…
Depois de escrever
um pequeno texto
<div style="width:425px" id="__ss_12899343"> <strong
style="display:block;margin:12px 0 4px"><a
introdutório, mude
href="http://www.slideshare.net/andreasc/mobile- para HTML. Aí, por
megatrends-2012" title="Mobile megatrends 2012"
target="_blank">Mobile megatrends 2012</a></strong> baixo do texto, cole o
<iframe link que copiou nas
src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/12
899343" width="425" height="355" frameborder="0" aplicações às quais
marginwidth="0" marginheight="0"
scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">
vai buscar o conteúdo
View more presentations from <a (Youtube, Slideshare,
href="http://www.slideshare.net/andreasc"
target="_blank">VisionMobile</a> </div> </div> …).
Depois pode pré-
visualizar e publicar.

51

Como editar mensagens

Em qualquer local
do blogue que
esteja, se clicar em
cima do nome do
blogue, é
encaminhado para
a página de gestão

52

Como editar mensagens

Escolher
Mensagens e
selecionar a que
quer. Por baixo vão
aparecer as opções:
Editar, Visualizar e
Eliminar.
Se clicar em
editar, terá a
mensagem na caixa
de edição, poderá
fazer as
modificações que
quiser e publicar.

53


Todas as partes do blogue são
editáveis, pelo que é sempre possível
alterar e/ou melhorar.

54

Bibliografia

HUFFAKER, D. (2004). The educated blogger: Using Weblogs to promote
literacy in the classroom, Firstmonday, Vol. 9 (6), junio 2004. [Em linha]
http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/11
56/1076. Acedido em 10 de Março de 2012, em
http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/11
56/1076
COUTINHO, Clara e JUNIOR, João (2007). Blog e Wiki: Os Futuros
Professores e as Ferramentas da Web 2.0. Acedido em 10 de Março de
2012, em
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7358/1/Com%20SIIE.
pdf
Blogs (Weblogs), WebTools4U2Use. Acedido em 13 de Março de 2012, em
http://webtools4u2use.wikispaces.com/Blogs+(Weblogs)#Using%20Blogs%
20in%20the%20Media%20Center

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