SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
Por: Aline Santos- Tec. Informática AP 5.2
Índice



    Introdução ..............................................................................................       3

     I.      O que é um Blog ............................................................................... 4
    II.      Componentes do blog ....................................................................... 4

   III.      Sites mais utilizados para criação de blogs .........................................                 5
   IV.       Criando um blog passo a passo .........................................................               5
   V.        1ª Passo, Página de login no site ........................................................            5
   VI.       2ª Passo, Painel de configurações ......................................................              6
  VII.       3ª Inserindo Postagem ...................................................................... 6
 VIII.       4º Passo, Inserindo Título e as ferramentas de formatação
          da postagem ........................................................................................... 7
   IX.       5º Passo, Comentários ....................................................................... 7
   X.        6º passo, Configurações .................................................................... 8
   XI.       7º Passo, Design do blog .................................................................... 9
  XII.       8º Passo, Designer do Modelo ........................................................... 9
 XIII.       9º Passo Página de Estatística .............................................................. 10
 XIV.        10° Para postar um evento que aconteceram anteriormente............... 11
 XV.         11° Criando Menu ............................................................................... 12
 XVI.        12° Criando Páginas no blog ............................................................... 14

XVII.        Conclusão............................................................................................ 16
XVIII.       Bibliografia.......................................................................................... 16




                                                                                                                         2
Introdução

       Esta apostila tem como objetivo explicar de forma simples como criar um
blog na web, tendo em vista as diversas formas que existem para fazer isso.


       No entanto inserimos os sites mais utilizados e mais conhecidos para criação
do mesmo, para isso utilizamos como exemplo o site            www.blogger.com.br,
através dele criamos um passo a passo para exemplificar como inserir postagens,
inserir, imagens, vídeos links, organizar os gadgets na página, posição e largura de
formatação, configuração de modelos de palno de fundo, e outras diversas
ferramentas de configuração de um blog, pessoal, profissional ou de diversos
assuntos os quais queiram abordar no mesmo.


       Observaçãoes Importantes e obrigatórias para todas as clinicas:
       Os blogs das Clínicas de Família devem ser Criados de acordo com um
padrão abaixo: http://www.smsdc.clinicadafamilia-nomedaclinica.blogspot.com.
E para criação de um blog para a equipe de ACS, AVS o padrão será o seguinte:
http://www.smsdc.clinicadafamilia-nomedaclinica-nomeequipe.blospot.com.
       Autorização de Uso e Veículação de Imagens
       É necessário que todas as imagens e vídeos feitos e postados no blog, tenha
uma prévia autorização de uso e veiculação de imagem, para que não cause
transtornos posteriores à instituição e à propria equipe.
       Itens obrigatórios para os Blogs criados
       É obrigatório constar nos blogs criados o nomes das clínicas, as logos, Otics-
Rio, Saúde presente, Prefeitura, SUS (abaixo) e acrescentar o nome de quem postou
no blog. E a saber que todas as informações postadas em cada blog é de
responsabilidade de cada equipe.




                                                                                   3
I. O que é um blog?

        Blog é a abreviação de weblog, ou seja, é um diário online que pode ser
acessado por pessoas do mundo todo. Por causa da sua facilidade e rapidez de uso,
atualmente podemos encontrar blogs sobre os mais váriados assuntos e finalidades.
        Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em
particular, outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina
texto, imagens e links para outros blogs, páginas da Web e mídias relacionadas a
seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com
o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs.
        Alguns sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas
facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas próprias que dispensam o
conhecimento de HTML. A maioria dos blogs são primariamente textuais, embora
uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vídeos, música ou
áudio, formando uma ampla rede de mídias sociais. Outro formato é o
microblogging, que consiste em blogs com textos curtos.

   II. Componentes do blog

       Blogger
       O verbete blogger significa Blogueiro (português brasileiro) ou bloguista
(português europeu) ou ainda blogger são palavras utilizadas para designar aquele
que escreve em blogues. O universo dos blogueiros (a soma de tudo o que está
relacionado a este grupo e este grupo em si) é conhecido como blogosfera.
       No dia 31 de agosto, comemora-se o Dia do Blog (devido a semelhança da
data 31.08 com a palavra blog), que se propõe a promover a descoberta de novos
blogues e de novos blogueiros.

       Artigos
       Conhecidos também como post, a forma substantiva do verbo "postar",
refere-se a uma entrada de texto efetuada num weblog/blog. As postagens são
organizadas tradicionalmente de forma cronologicamente inversa na página, de
forma que as informações mais atualizadas aparecem primeiro, ou colocada ao
contrário, a postagem mais antiga aparece em primeiro, sendo opção do blogueiro.
       Um artigo deve seguir a temática proposta pelo blog e, embora permita uma
enorme liberdade opinativa, seu conteúdo está sujeito às mesmas regras legais de
outras fontes, de modo que seu autor pode vir a ser responsabilizado juridicamente
por aquilo que escreve.
Atualmente, a maioria dos blogs é compatível com o recurso de inserção de
imagens, vídeos, áudio nos artigos.

                                                                                4
Comentários
         Um recurso característico dos blogs é a possibilidade de interação do
 visitante, respondendo ou opinando em relação aos artigos postados.

     III. Sites mais utilizados para criação de blogs.
         1° http:// www.blogspot.com/,

       2° http://pt-br.wordpress.com/,

       3° http://blog.uol.com.br/,

       4° http://bloglog.globo.com/,

       5° http://www.spaceblog.com.br/,

       6° http://www.uniblog.com.br/.

 Existem outros diversos sites que disponibilizam a criação de blogs gratuitos na
 internet esses são os mais conhecidos.

 IV. Criando um blog passo a passo
         Um guia passo a passo para quem pretende criar e gerenciar um blog
 utilizando as ferramentas do site mais utilizado no mundo para a criação de blogs:
 O site blogspot.com.

V.    1ª Passo, página de login no site.

        Nessa página iremos fazer o login, para isso é necessário ter uma conta de e-
 mail no Google, caso não tenha ela automaticamente direciona para uma página de
 criação dessa conta.




                                                                                   5
VI.    2ª Passo, Painel de Configurações.

       Nesta página iremos realizar as configurações do blog, como: nova
postagem, edição de postagens, comentários, design, estatísticas e etc.
       Além disso, editar o perfil, colocar uma imagem de perfil e editar
notificações gerais.




VII.   3ª Inserindo Postagem.

        Nessa página iremos inserir postagens no blog, lembrando que as postagens
automaticamente entram em ordem cronológica, o que ajuda as pessoas a saberem
a data correta em que a notícia foi postada.
        Para postar basta clicar em                      que abrirá a página para
digitar o texto, inserir uma imagem, vídeo e etc.




                                                                                6
VIII.    4ª Passo, Inserindo Título e as ferramentas de formatação da postagem.
         Na imagem podemos visualizar algumas ferramentas de texto, imagem,
vídeo.




IX.   5º Passo, Comentários.
Nessa página podemos editar, escrever ou apagar comentários feitos em seu blog.




                                                                                  7
X. 6º passo, Configurações.
Nesta página iremos inserir as configurações do blog, como título da página
principal, descrição do mesmo, ou seja, do que se trata o blog em questão.




                                                                              8
XI.   7º Passo, Design do blog.

       Configurações como plano de fundo, topo da página, inserção de páginas(menu),
alinhamento dos objetos da pagina, adição de Gadget que são ferramentas oferecidas pelo
blog e a opção de visualização do que está sendo modificado.




XII.    8º Passo, Designer do Modelo.
       É um link que tem na página Design e dispõe de diversos modelos de layout
prontos para a aplicar ao blog, além da possibilidade de modificar plano de fundo,
ajustar larguras da página, e configurações avançadas.




                                                                                          9
XIII.   9º Passo Página de Estatísticas.

      Nessa página podemos visualizar os acessos ao nosso blog, por exemplo, de
onde veio se foi de outro blog, exibindo assim o site de origem, o dia de acesso,
demostra através de um gráfico as datas mais acessadas exibem os links visão geral,
postagem, Origens de tráfego e público.




                                                                                  10
XIV- Para postar um evento que aconteceram anteriormente.




                       Clicando em “OPÇÕES DE POSTAGENS” abrira uma caixa
em baixo.




Selecionando “PROGRAMADO EM” poderá selecionar a data e hora em que o
evento aconteceu.




                                                                        11
XV- Criando Menu




O menu depende muito do estilo que irá usar, para ordenar as paginas do seu blog.




Clique em “ADICIONAR um GADGET”




                                                                               12
Clique no “+”




Após clique em “SALVAR”, clicando e arrastando no nome de cada pasta pode-se
selecionar a posição de cada pagina na barra de menu.


                                                                               13
XVI- Criando páginas no blog

Clique em “POSTAGENS” e depois “EDITAR PÁGINAS”




Clique em “NOVA PÁGINA”



                                                  14
Escreva o nome da página aqui, depois coloque todo o conteúdo desejado e salve
a página.




Após salvar, ela irá aparecer direto na barra de menus.




                                                                             15
XVII- Conclusão


       Conclui-se que a criação de um blog, não é uma coisa difícil de fazer, agora
sabendo que qualquer pessoa pode criar um blog, desde que ela tenha um pouco
de criatividade e uma boa conexão com a internet, mãos à obra.


       Pudemos perceber também que um blog pode ter diversas funções, como um
diário digital, um jornal informativo, ou até mesmo um portfólio onde você
poderá inserir de diversas formas as informações sobre o assunto que deseja
divulgar ou falar ou sobre você mesmo de forma mais interessante e com um blog
onde as pessoas que tiverem os mesmos interesses poderão estar juntas seguindo
seu blog como um membro ou adicioná-lo como um link em seu site na internet.




XIV.      Bibliografia

A apostila foi criada com base no site www.blogger.com.br, e os textos foram
criados, redigidos, formatados pela técnica de informática Aline dos Santos Silva da
Estação Observatório de Pedra de Guaratiba-RJ, a pedido do Coordenador da
OTICS-RIO Sr. Luiz Felipe Pinto.




                                                                                 16
Créditos Institucionais
                Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro
                              Eduardo Paes
                                 Prefeito
                      Carlos Alberto Vieira Muniz
                               Vice-Prefeito
                   Hans Fernando Rocha Dohmann
             Secretário Municipal de Saúde e Defesa Civil
                     Anamaria Carvalho Schneider
Subsecretária Geral da Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil
                              Daniel Soranz
Subsecretário de Atenção Primária, Vigilância e Promoção da Saúde
                              Vivian Studart
                          Chefe de Gabinete da
Subsecretaria de Atenção Primária, Vigilância e Promoção da Saúde
                        José Carlos Prado Júnior
                 Superintendência de Atenção Primária
                          Márcia Regina Torres
               Superintendência de Promoção da Saúde
                              Rosanna Iozzi
               Superintendência de Vigilância em Saúde
                             Betina Durovni
    Superintendência de Integração das Áreas de Planejamento
                                    13
       Equipe da Rede de Estações OTICS-RIO DE JANEIRO
        Luiz Felipe Pinto – Coordenador - Rede OTICS RIO
         Elisete Casotti - Coordenadora PROFORMAR RIO
     Caroline Alencar – Secretária Executiva - Rede OTICS RIO
              Emilene Guimarães - Apoio Proformar Rio
                      Ildary Machado - Arquiteta
                      Leda Jung – Apoio Técnico
                         Lúcia Maciel - Arquiteta
                   Mônica Gouveia – Apoio Técnico
               Thiago Pires – Gerente de TI OTICS RIO
                  Verônica Fernandes – Apoio Técnico
                     Waldyr Neto – Apoio Técnico
                         Yve Mansur – Designer
                Equipes das Estações OTICS RIO CAP´S
                           OTICS 2.1 - Rocinha
                       Adriana Donato –Gerente
                 João Victor Sena – Apoio Pedagógico
                           Vinicius Borges – TI
                           OTICS 2.2 - Tijuca
                     Andrea Guimarães - Gerente
                   Deise Ribeiro - Apoio Pedagógico
                       Leonardo de Oliveira - TI
                      OTICS 3.1 - Jardim America
                        Izamar Moura - Gerente
                        Marlon Nascimento – TI
                                                                      17
Thayana Vargas - Apoio Pedagógico
   OTICS 3.2 – Lins de Vasconcellos
         Cristina Sena - Gerente
 Danielle Santos - Apoio Pedagógico
       Felipe Cidrack – Aux Adm
                    14
          Rodrigo Augusto - TI
            OTICS 3.3 - Irajá
  Hugo Heckel - Apoio Pedagógico
            Marcio Dalla - TI
        Marcus Castro – Gerente
      OTICS 4.0 – Barra da Tijuca
            Andrey Aires - TI
 Carla Camacho - Apoio Pedagógico
        Flávia Rianelli – Gerente
           OTICS 5.1 - Bangu
       Ana Clara Dutra – Gerente
  Gisele Grizotti - Apoio Pedagógico
           Marcílio Sousa - TI
       OTICS 5.1 - Padre Miguel
   Flávia Adão - Apoio Pedagógico
         José Longo – Gerente
            Milene Sousa - TI
   OTICS 5.2 - Pedra de Guaratiba
             Aline Santos -TI
    Heloisa Muniz – Gerente -2011
Helsilene Machado - Apoio Pedagógico
         OTICS 5.3 - Santa Cruz
  Beatriz Souza - Apoio Pedagógico
       Cíntia Medeiros - Gerente
             Luan Salles – TI




                                       18

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (17)

Módulo II
Módulo IIMódulo II
Módulo II
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Módulo I
Módulo IMódulo I
Módulo I
 
Google
Google Google
Google
 
Blogger1
Blogger1Blogger1
Blogger1
 
Ferramentas Blogs
Ferramentas BlogsFerramentas Blogs
Ferramentas Blogs
 
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na WebGestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
 
Tumblr - Guia prático Humantech
Tumblr - Guia prático HumantechTumblr - Guia prático Humantech
Tumblr - Guia prático Humantech
 
Curso de Blog Educacional
Curso de Blog EducacionalCurso de Blog Educacional
Curso de Blog Educacional
 
Instagram - Guia Prático
Instagram - Guia PráticoInstagram - Guia Prático
Instagram - Guia Prático
 
blog
blogblog
blog
 
Conceitos web 2.0 recursos pedagógicos na internet
Conceitos web 2.0   recursos pedagógicos na internetConceitos web 2.0   recursos pedagógicos na internet
Conceitos web 2.0 recursos pedagógicos na internet
 
Aula 2 - Slideshare e Youtube
Aula 2 - Slideshare e YoutubeAula 2 - Slideshare e Youtube
Aula 2 - Slideshare e Youtube
 
Aula wordpress
Aula wordpressAula wordpress
Aula wordpress
 
Modulo 2
Modulo 2Modulo 2
Modulo 2
 
Oficina de Internet Slideshare
Oficina de Internet  SlideshareOficina de Internet  Slideshare
Oficina de Internet Slideshare
 

Destaque

Ninguemsecruzanavidaporacaso
NinguemsecruzanavidaporacasoNinguemsecruzanavidaporacaso
NinguemsecruzanavidaporacasoMarcondes Trajano
 
Generalidades acerca de las tic y la formación docente tarea
Generalidades acerca de las tic y la formación docente tareaGeneralidades acerca de las tic y la formación docente tarea
Generalidades acerca de las tic y la formación docente tareaJose Miguel Henriquez
 
New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...
New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...
New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...Makrand Bhoot
 

Destaque (6)

Ninguemsecruzanavidaporacaso
NinguemsecruzanavidaporacasoNinguemsecruzanavidaporacaso
Ninguemsecruzanavidaporacaso
 
Generalidades acerca de las tic y la formación docente tarea
Generalidades acerca de las tic y la formación docente tareaGeneralidades acerca de las tic y la formación docente tarea
Generalidades acerca de las tic y la formación docente tarea
 
Metodologia punto-3
Metodologia punto-3Metodologia punto-3
Metodologia punto-3
 
Fotografia
Fotografia Fotografia
Fotografia
 
Historia de windows
Historia de windowsHistoria de windows
Historia de windows
 
New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...
New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...
New Housing New York: Built Project South Bronx (Bloomberg + EPA + AIA Propos...
 

Semelhante a Apostila blog 2011 atualizada

Semelhante a Apostila blog 2011 atualizada (20)

Criar um blog
Criar um blog Criar um blog
Criar um blog
 
Tutorial blogs
Tutorial blogsTutorial blogs
Tutorial blogs
 
Blog educacional
Blog educacionalBlog educacional
Blog educacional
 
Modulo i
Modulo iModulo i
Modulo i
 
Tutorial para Fazer Blogs
Tutorial para Fazer BlogsTutorial para Fazer Blogs
Tutorial para Fazer Blogs
 
Workshop blogue apresentação_v1
Workshop blogue apresentação_v1Workshop blogue apresentação_v1
Workshop blogue apresentação_v1
 
Criar um blog
Criar um blogCriar um blog
Criar um blog
 
Oficina de Blog
Oficina de BlogOficina de Blog
Oficina de Blog
 
O que é blog
O que é blogO que é blog
O que é blog
 
Wordpress, Guia/Manual do Publicador
Wordpress, Guia/Manual do PublicadorWordpress, Guia/Manual do Publicador
Wordpress, Guia/Manual do Publicador
 
WordPress 2.9: Manual do Editor
WordPress 2.9: Manual do EditorWordPress 2.9: Manual do Editor
WordPress 2.9: Manual do Editor
 
Word press manual-2-9-editor-v2
Word press manual-2-9-editor-v2Word press manual-2-9-editor-v2
Word press manual-2-9-editor-v2
 
Manual WordPress 2.7
Manual WordPress 2.7Manual WordPress 2.7
Manual WordPress 2.7
 
Conteúdo para blogs
Conteúdo para blogsConteúdo para blogs
Conteúdo para blogs
 
Wordpress manual-2-9-editor-v2
Wordpress manual-2-9-editor-v2Wordpress manual-2-9-editor-v2
Wordpress manual-2-9-editor-v2
 
O que é blog
O que é blogO que é blog
O que é blog
 
Como fazer um blog parte 1
Como fazer um blog parte 1Como fazer um blog parte 1
Como fazer um blog parte 1
 
Como criar um blog
Como criar um blogComo criar um blog
Como criar um blog
 
Blogues
BloguesBlogues
Blogues
 
Passo a passo redes sociais
Passo a passo redes sociaisPasso a passo redes sociais
Passo a passo redes sociais
 

Último

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Apostila blog 2011 atualizada

  • 1. Por: Aline Santos- Tec. Informática AP 5.2
  • 2. Índice Introdução .............................................................................................. 3 I. O que é um Blog ............................................................................... 4 II. Componentes do blog ....................................................................... 4 III. Sites mais utilizados para criação de blogs ......................................... 5 IV. Criando um blog passo a passo ......................................................... 5 V. 1ª Passo, Página de login no site ........................................................ 5 VI. 2ª Passo, Painel de configurações ...................................................... 6 VII. 3ª Inserindo Postagem ...................................................................... 6 VIII. 4º Passo, Inserindo Título e as ferramentas de formatação da postagem ........................................................................................... 7 IX. 5º Passo, Comentários ....................................................................... 7 X. 6º passo, Configurações .................................................................... 8 XI. 7º Passo, Design do blog .................................................................... 9 XII. 8º Passo, Designer do Modelo ........................................................... 9 XIII. 9º Passo Página de Estatística .............................................................. 10 XIV. 10° Para postar um evento que aconteceram anteriormente............... 11 XV. 11° Criando Menu ............................................................................... 12 XVI. 12° Criando Páginas no blog ............................................................... 14 XVII. Conclusão............................................................................................ 16 XVIII. Bibliografia.......................................................................................... 16 2
  • 3. Introdução Esta apostila tem como objetivo explicar de forma simples como criar um blog na web, tendo em vista as diversas formas que existem para fazer isso. No entanto inserimos os sites mais utilizados e mais conhecidos para criação do mesmo, para isso utilizamos como exemplo o site www.blogger.com.br, através dele criamos um passo a passo para exemplificar como inserir postagens, inserir, imagens, vídeos links, organizar os gadgets na página, posição e largura de formatação, configuração de modelos de palno de fundo, e outras diversas ferramentas de configuração de um blog, pessoal, profissional ou de diversos assuntos os quais queiram abordar no mesmo. Observaçãoes Importantes e obrigatórias para todas as clinicas: Os blogs das Clínicas de Família devem ser Criados de acordo com um padrão abaixo: http://www.smsdc.clinicadafamilia-nomedaclinica.blogspot.com. E para criação de um blog para a equipe de ACS, AVS o padrão será o seguinte: http://www.smsdc.clinicadafamilia-nomedaclinica-nomeequipe.blospot.com. Autorização de Uso e Veículação de Imagens É necessário que todas as imagens e vídeos feitos e postados no blog, tenha uma prévia autorização de uso e veiculação de imagem, para que não cause transtornos posteriores à instituição e à propria equipe. Itens obrigatórios para os Blogs criados É obrigatório constar nos blogs criados o nomes das clínicas, as logos, Otics- Rio, Saúde presente, Prefeitura, SUS (abaixo) e acrescentar o nome de quem postou no blog. E a saber que todas as informações postadas em cada blog é de responsabilidade de cada equipe. 3
  • 4. I. O que é um blog? Blog é a abreviação de weblog, ou seja, é um diário online que pode ser acessado por pessoas do mundo todo. Por causa da sua facilidade e rapidez de uso, atualmente podemos encontrar blogs sobre os mais váriados assuntos e finalidades. Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular, outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da Web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs. Alguns sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas próprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogs são primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vídeos, música ou áudio, formando uma ampla rede de mídias sociais. Outro formato é o microblogging, que consiste em blogs com textos curtos. II. Componentes do blog Blogger O verbete blogger significa Blogueiro (português brasileiro) ou bloguista (português europeu) ou ainda blogger são palavras utilizadas para designar aquele que escreve em blogues. O universo dos blogueiros (a soma de tudo o que está relacionado a este grupo e este grupo em si) é conhecido como blogosfera. No dia 31 de agosto, comemora-se o Dia do Blog (devido a semelhança da data 31.08 com a palavra blog), que se propõe a promover a descoberta de novos blogues e de novos blogueiros. Artigos Conhecidos também como post, a forma substantiva do verbo "postar", refere-se a uma entrada de texto efetuada num weblog/blog. As postagens são organizadas tradicionalmente de forma cronologicamente inversa na página, de forma que as informações mais atualizadas aparecem primeiro, ou colocada ao contrário, a postagem mais antiga aparece em primeiro, sendo opção do blogueiro. Um artigo deve seguir a temática proposta pelo blog e, embora permita uma enorme liberdade opinativa, seu conteúdo está sujeito às mesmas regras legais de outras fontes, de modo que seu autor pode vir a ser responsabilizado juridicamente por aquilo que escreve. Atualmente, a maioria dos blogs é compatível com o recurso de inserção de imagens, vídeos, áudio nos artigos. 4
  • 5. Comentários Um recurso característico dos blogs é a possibilidade de interação do visitante, respondendo ou opinando em relação aos artigos postados. III. Sites mais utilizados para criação de blogs. 1° http:// www.blogspot.com/, 2° http://pt-br.wordpress.com/, 3° http://blog.uol.com.br/, 4° http://bloglog.globo.com/, 5° http://www.spaceblog.com.br/, 6° http://www.uniblog.com.br/. Existem outros diversos sites que disponibilizam a criação de blogs gratuitos na internet esses são os mais conhecidos. IV. Criando um blog passo a passo Um guia passo a passo para quem pretende criar e gerenciar um blog utilizando as ferramentas do site mais utilizado no mundo para a criação de blogs: O site blogspot.com. V. 1ª Passo, página de login no site. Nessa página iremos fazer o login, para isso é necessário ter uma conta de e- mail no Google, caso não tenha ela automaticamente direciona para uma página de criação dessa conta. 5
  • 6. VI. 2ª Passo, Painel de Configurações. Nesta página iremos realizar as configurações do blog, como: nova postagem, edição de postagens, comentários, design, estatísticas e etc. Além disso, editar o perfil, colocar uma imagem de perfil e editar notificações gerais. VII. 3ª Inserindo Postagem. Nessa página iremos inserir postagens no blog, lembrando que as postagens automaticamente entram em ordem cronológica, o que ajuda as pessoas a saberem a data correta em que a notícia foi postada. Para postar basta clicar em que abrirá a página para digitar o texto, inserir uma imagem, vídeo e etc. 6
  • 7. VIII. 4ª Passo, Inserindo Título e as ferramentas de formatação da postagem. Na imagem podemos visualizar algumas ferramentas de texto, imagem, vídeo. IX. 5º Passo, Comentários. Nessa página podemos editar, escrever ou apagar comentários feitos em seu blog. 7
  • 8. X. 6º passo, Configurações. Nesta página iremos inserir as configurações do blog, como título da página principal, descrição do mesmo, ou seja, do que se trata o blog em questão. 8
  • 9. XI. 7º Passo, Design do blog. Configurações como plano de fundo, topo da página, inserção de páginas(menu), alinhamento dos objetos da pagina, adição de Gadget que são ferramentas oferecidas pelo blog e a opção de visualização do que está sendo modificado. XII. 8º Passo, Designer do Modelo. É um link que tem na página Design e dispõe de diversos modelos de layout prontos para a aplicar ao blog, além da possibilidade de modificar plano de fundo, ajustar larguras da página, e configurações avançadas. 9
  • 10. XIII. 9º Passo Página de Estatísticas. Nessa página podemos visualizar os acessos ao nosso blog, por exemplo, de onde veio se foi de outro blog, exibindo assim o site de origem, o dia de acesso, demostra através de um gráfico as datas mais acessadas exibem os links visão geral, postagem, Origens de tráfego e público. 10
  • 11. XIV- Para postar um evento que aconteceram anteriormente. Clicando em “OPÇÕES DE POSTAGENS” abrira uma caixa em baixo. Selecionando “PROGRAMADO EM” poderá selecionar a data e hora em que o evento aconteceu. 11
  • 12. XV- Criando Menu O menu depende muito do estilo que irá usar, para ordenar as paginas do seu blog. Clique em “ADICIONAR um GADGET” 12
  • 13. Clique no “+” Após clique em “SALVAR”, clicando e arrastando no nome de cada pasta pode-se selecionar a posição de cada pagina na barra de menu. 13
  • 14. XVI- Criando páginas no blog Clique em “POSTAGENS” e depois “EDITAR PÁGINAS” Clique em “NOVA PÁGINA” 14
  • 15. Escreva o nome da página aqui, depois coloque todo o conteúdo desejado e salve a página. Após salvar, ela irá aparecer direto na barra de menus. 15
  • 16. XVII- Conclusão Conclui-se que a criação de um blog, não é uma coisa difícil de fazer, agora sabendo que qualquer pessoa pode criar um blog, desde que ela tenha um pouco de criatividade e uma boa conexão com a internet, mãos à obra. Pudemos perceber também que um blog pode ter diversas funções, como um diário digital, um jornal informativo, ou até mesmo um portfólio onde você poderá inserir de diversas formas as informações sobre o assunto que deseja divulgar ou falar ou sobre você mesmo de forma mais interessante e com um blog onde as pessoas que tiverem os mesmos interesses poderão estar juntas seguindo seu blog como um membro ou adicioná-lo como um link em seu site na internet. XIV. Bibliografia A apostila foi criada com base no site www.blogger.com.br, e os textos foram criados, redigidos, formatados pela técnica de informática Aline dos Santos Silva da Estação Observatório de Pedra de Guaratiba-RJ, a pedido do Coordenador da OTICS-RIO Sr. Luiz Felipe Pinto. 16
  • 17. Créditos Institucionais Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro Eduardo Paes Prefeito Carlos Alberto Vieira Muniz Vice-Prefeito Hans Fernando Rocha Dohmann Secretário Municipal de Saúde e Defesa Civil Anamaria Carvalho Schneider Subsecretária Geral da Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil Daniel Soranz Subsecretário de Atenção Primária, Vigilância e Promoção da Saúde Vivian Studart Chefe de Gabinete da Subsecretaria de Atenção Primária, Vigilância e Promoção da Saúde José Carlos Prado Júnior Superintendência de Atenção Primária Márcia Regina Torres Superintendência de Promoção da Saúde Rosanna Iozzi Superintendência de Vigilância em Saúde Betina Durovni Superintendência de Integração das Áreas de Planejamento 13 Equipe da Rede de Estações OTICS-RIO DE JANEIRO Luiz Felipe Pinto – Coordenador - Rede OTICS RIO Elisete Casotti - Coordenadora PROFORMAR RIO Caroline Alencar – Secretária Executiva - Rede OTICS RIO Emilene Guimarães - Apoio Proformar Rio Ildary Machado - Arquiteta Leda Jung – Apoio Técnico Lúcia Maciel - Arquiteta Mônica Gouveia – Apoio Técnico Thiago Pires – Gerente de TI OTICS RIO Verônica Fernandes – Apoio Técnico Waldyr Neto – Apoio Técnico Yve Mansur – Designer Equipes das Estações OTICS RIO CAP´S OTICS 2.1 - Rocinha Adriana Donato –Gerente João Victor Sena – Apoio Pedagógico Vinicius Borges – TI OTICS 2.2 - Tijuca Andrea Guimarães - Gerente Deise Ribeiro - Apoio Pedagógico Leonardo de Oliveira - TI OTICS 3.1 - Jardim America Izamar Moura - Gerente Marlon Nascimento – TI 17
  • 18. Thayana Vargas - Apoio Pedagógico OTICS 3.2 – Lins de Vasconcellos Cristina Sena - Gerente Danielle Santos - Apoio Pedagógico Felipe Cidrack – Aux Adm 14 Rodrigo Augusto - TI OTICS 3.3 - Irajá Hugo Heckel - Apoio Pedagógico Marcio Dalla - TI Marcus Castro – Gerente OTICS 4.0 – Barra da Tijuca Andrey Aires - TI Carla Camacho - Apoio Pedagógico Flávia Rianelli – Gerente OTICS 5.1 - Bangu Ana Clara Dutra – Gerente Gisele Grizotti - Apoio Pedagógico Marcílio Sousa - TI OTICS 5.1 - Padre Miguel Flávia Adão - Apoio Pedagógico José Longo – Gerente Milene Sousa - TI OTICS 5.2 - Pedra de Guaratiba Aline Santos -TI Heloisa Muniz – Gerente -2011 Helsilene Machado - Apoio Pedagógico OTICS 5.3 - Santa Cruz Beatriz Souza - Apoio Pedagógico Cíntia Medeiros - Gerente Luan Salles – TI 18