Este documento fornece uma grelha de análise para recursos educativos digitais, aplicada a um blogue chamado "Blogues EDU". O blogue é destinado a estudantes dos 2o e 3o ciclos e cobre vários tópicos de forma rigorosa e actualizada em português, utilizando diversas metodologias para melhor compreensão dos temas.

1. Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do blogue/recurso Blogues EDU
pedagógico
Público-alvo Estudantes 2º/3º Ciclos
Língua Português
Endereço http://pesforte.wordpress.com/
Legenda:
S – Sim N – Não NO – Não Observado
Critério Indicador S N NO
Tema bem definido: claro quanto ao propósito, X
Tema ao objectivo da informação disponibilizada
Tema implícito no título ou explicado X
(introdução, apresentação).
O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado X
(s)?
Autoria É fornecida descrição do autor (é um X
especialista, um entusiasta, um autodidacta)?
Fornece meios de o contactar? X
Características intrínsecas à informação disponibilizada:
Informação original, ou reproduz informação X
de outros, através de hiperligações?
Coerência entre a linguagem utilizada e os seus X
objectivos e o público a que se destina.
Informação original, ou reproduz informação X
de outros, através de hiperligações?
Exactidão, precisão e rigor :
Informação que procura ser rigorosa, precisa e X
Conteúdo isenta de erros científicos
Informação verificável X
Informação pertinente para o tema e adequada X
ao público-alvo.
O recurso respeita os direitos de autor X
As hiperligações fornecidas permitem X
estabelecer comparações com a informação
fornecida.
Actualidade
Existe uma data de publicação? X
A informação é actualizada? X
Tem hiperligações obsoletas ou que não X
funcionam?
Existe uma data de publicação? X
Qualidade
O conteúdo está correctamente escrito, sem X
erros ortográficos ou gramaticais?
É utilizado vocabulário adequado, incluindo X
vocabulário técnico, sem calão?

2. Critério Indicador S N NO
Pesquisa:
O recurso contém um sistema de pesquisa para X
mais rápido acesso ao conteúdo?
O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X
responde com um mínimo de ruído?
O motor de pesquisa permite avançar para X
pesquisas noutros recursos?
Acesso Recursos auxiliares à pesquisa:
e Existe possibilidade do utilizador aceder ao X
Usabilidade índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na
pesquisa?
Organização:
A informação é de leitura clara, fácil de X
interpretar?
A informação está bem organizada, isto é, X
obedece a alguma estrutura lógica?
É possível descobrir fácil e rapidamente a X
informação que se pretende?
Estabilidade e Conectividade
O URL muda frequentemente? X
A informação pode ser facilmente acedida, isto X
é, não está muitas vezes sobrecarregada ou
off-line?
Existe um limite para número de utilizadores X
em simultâneo?
Facilidade de uso
A informação é fácil de usar? X
Costumam ocorrer falhas na navegação, X
páginas que não respondem ou estão ‘em
construção’, páginas que não conseguem ser
abertas?
A informação é apresentada de uma forma X
Desenho agradável à vista?
Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X
Multimédia elementos da interface?
Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X
outros, podem considerar-se apropriados e
necessários à concretização dos objectivos da
informação disponibilizada?
Critério Indicador S N NO

3. Construção
É fácil navegar no hipertexto, sem que o X
utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a X
e Multimédia movimentação dentro do recurso?
Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X
índice ou início a partir de qualquer local?
Imagens
As imagens têm um tamanho adequado, são X
facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
Existe uma clara identificação das imagens e X
do seu autor?
Tipografia
O tipo e tamanho de letra são facilmente X
legíveis tendo em conta as características do
público-alvo?
A cor da letra proporciona um bom contraste X
com o fundo?
É possível a interactividade com o utilizador? X
Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da X
utilizador sua utilização do recurso?
É estimulada a participação do utilizador em X
algum dos itens do recurso?
É possível a interactividade com o utilizador? X
Existe a possibilidade de guardar a X
Conservação e informação?
Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para X
impressão?
Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X
Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X
Initiative)?
Justificação da selecção deste recurso
Escolhi este blogue por possuir uma diversidade de temas que recorre as várias
metodologias (como slides de imagens, imagens, vídeos do youtube…) que permitem
uma melhor compreensão do tema abordado.