Avaliação etapa 1
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Questão 1 pergunta sobre as reações dos espectadores de uma tragédia segundo Aristóteles e Platão. Questão 2 pede uma pesquisa sobre pintura na pré-história, Egito e Grécia, comentando três imagens. Questão 3 pede uma pesquisa sobre escultura nesses mesmos períodos, comentando três esculturas.
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![Questão 1 ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Luis caballero
Este documento contiene una biografía del artista Luis Caballero, incluyendo información sobre su lugar de nacimiento, Bogotá, Colombia, y sobre cómo pasó su infancia en Bogotá y otras ciudades. También describe su educación en la Universidad de los Andes y su tiempo en la Academia de Pintura La Grande Chaumiere en París, donde tuvo su primera exposición individual en 1963. El documento incluye un índice y secciones sobre la obra de Caballero, imágenes y una explicación y opinión.
Balance hidrico
El documento proporciona información sobre el balance hídrico mundial. Explica que el agua dulce solo representa el 25% del agua total, y que el agua subterránea es la forma preferida de agua dulce debido a su pureza. Además, detalla los principales usos del agua a nivel mundial, señalando que Asia consume el 14% del agua total para uso agrícola, mientras que Europa usa el 92% de su agua en agricultura.
Aula de Mídias Sociais - Novas Mídias - Pós Graduação Comunicação Integrada -...
O documento discute o rápido crescimento de usuários em plataformas digitais e mídias sociais. Em poucas frases, destaca que o Facebook atingiu 100 milhões de usuários em apenas 9 meses e que as pessoas estão gerando cada vez mais conteúdo online, tornando-se "prosumidores".
Mis padres
Este documento es una carta de agradecimiento de cuatro hijos a sus padres. Expresan gratitud por haberlos criado y dado una familia y hogar, y por enseñarles valores como el esfuerzo y la bondad que les han ayudado a lograr metas en la vida. Dicen que esperan reunirse pronto con sus padres nuevamente.
Fazendo eco 12[1]
1) A EcoUrbis comemora quatro anos de atuação, tendo consolidado suas operações e sendo reconhecida pela população e pelo poder público.
2) A empresa renovou sua frota de veículos, equipamentos e instalou novos sistemas para melhorar a qualidade e eficiência dos serviços.
3) Planos para os próximos anos incluem a construção de um novo aterro sanitário em São Mateus e a modernização dos transbordos.
Apresentacao sao-paulo-cepam
O documento apresenta o projeto "Reciclar é Legal" da Prefeitura de Tupã, que tem como objetivos coletar 100% dos resíduos recicláveis da zona urbana e melhorar as condições de trabalho da cooperativa de catadores COORETUP através de um novo projeto financiado pelo BNDES.
Precentacion power pain
Los documentos presentan información biográfica sobre importantes figuras históricas de la ciencia y la tecnología como Arquímedes, Leonardo da Vinci, Copérnico, Galileo, James Watt y otros. Se describen también conceptos clave de la mecánica como sistemas mecánicos, máquinas simples y mecanismos de transformación de movimiento.
Conociendo la atmosfera
El documento presenta una actividad escolar sobre la atmósfera dirigida a estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California. La actividad instruye a los estudiantes a identificar los componentes principales de la atmósfera en un esquema proporcionado y comparar sus respuestas con un compañero.
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Juguetes arquitectos y diseñadores s xx
Este documento describe juguetes innovadores creados por artistas y diseñadores del siglo XX, incluyendo marionetas de Paul Klee para su hijo, figuras geométricas de Depero, un caballo mecedor de Pininfarina, polichinelas de Exter, y puzzles de animales de Enzo Mari. También menciona maquetas móviles de ciudades futuras creadas por Archigram y juguetes de madera de Charles y Ray Eames. El documento resalta cómo estos juguetes fusionaron el arte y el diseño con la
Guía para los padres
El documento describe la importancia de la colaboración entre padres y profesores para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. También destaca los cambios en la educación infantil y primaria y la necesidad de apoyar a los niños durante la transición. Además, propone planes para fomentar la lectura en casa y la escuela, y anuncia cambios en el comedor escolar y reducciones de personal y actividades extracurriculares debido a recortes presupuestarios.
Ficha blog David Muñoz
Este documento describe un blog educativo llamado "Un mundo hermoso y desconocido" dirigido a estudiantes de ciencias naturales. El blog, ubicado en http://unmundohermosoydesconocido.blogspot.com/, proveerá material didáctico sobre ciencia a través de imágenes, videos, textos y juegos para educar y entretener a los lectores sobre el mundo y el universo. Será creado por un estudiante de educación para compartir información científica.
Proyecto
El documento describe los pasos para desarrollar un proyecto exitoso. Explica la diferencia entre un plan, programa, proyecto, actividad y tarea, y que un proyecto es un conjunto de ideas organizadas con un objetivo específico. También destaca las cualidades personales necesarias como la creatividad, sensibilidad y flexibilidad. Finalmente, detalla las etapas clave de la planificación de un proyecto como determinar el qué, por qué, para qué, cómo, cuándo, dónde, quiénes y con qué recursos se llevará
Revista cienciaelementar v3n1
Este documento é um número da revista "Revista de Ciência Elementar" que contém vários artigos sobre temas científicos. Inclui um editorial sobre o futuro incerto da "Casa das Ciências", um artigo de opinião sobre flores, sexo e letras e outro sobre animações virtuais no ensino da física, além de uma entrevista com uma professora de química e seções sobre história da ciência, ciência elementar e recursos educativos.
Eu sou você, Você é eu
O poema descreve como todos os seres humanos compartilham experiências comuns como esperança, sonhos da infância, frustrações e contradições. Apesar das incertezas da vida, permanecemos unidos pela condição humana de querer viver e ter esperança, mesmo diante do absurdo.
Semana da criança 1
A escola realizou atividades especiais durante a Semana da Criança de 04 a 08 de outubro, incluindo cinema, passeios, jogos, esportes e doces para proporcionar diversão às crianças e celebrar o Dia das Crianças.
Palestra ah . sd . referenciais curriculares
O documento discute como preparar alunos com altas habilidades/superdotação para o futuro incerto através da escola. Ele enfatiza a necessidade de constituir a escola como um ambiente educativo que amplie a aprendizagem e desenvolva competências e habilidades. Alunos com altas habilidades precisam de estímulo para manter o interesse e desenvolver seu talento, caso contrário podem se evadir da escola. O currículo deve ser flexível para incorporar novos conhecimentos e desenvolver competências transversais.
644 hiding cats
This document does not contain any readable text or information to summarize. It appears to be blank or contain unintelligible characters. A proper summary cannot be generated from this input.
Los sintagmas y sus clases
El documento presenta una lección sobre sintagmas nominales, verbales, adjetivales y adverbiales. Explica que un sintagma está compuesto por un núcleo y posiblemente determinantes u otros modificadores. Proporciona ejemplos de diferentes tipos de sintagmas y categoriza sus núcleos. También describe cómo las preposiciones pueden convertir sintagmas en preposicionales.
Celeste e sandra
O documento discute como as novas tecnologias impactaram a indústria da moda, incluindo software e hardware para o design e produção de roupas, além do uso de websites, redes sociais e mídia para divulgação e influenciar comportamentos de consumo. Também analisa como a moda reflete diferenças sociais ao longo do tempo.
Palestra ah . sd . referenciais curriculares
O documento discute como preparar alunos com altas habilidades/superdotação para o futuro incerto, tanto pessoal quanto profissional. Defende que a escola deve proporcionar um ambiente educativo que amplie a aprendizagem por meio do conhecimento, convívio e sensibilidade. Também discute a noção de competências e habilidades, e como o currículo e a avaliação devem ser estruturados para desenvolver a autonomia e autoria dos alunos.
Refinando Pesquisa
Este documento fornece um guia sobre como usar ferramentas de pesquisa do Google de forma efetiva, incluindo como pesquisar por imagens, formatos de arquivo específicos, páginas semelhantes, domínios restritos, expressões entre aspas, inclusão e exclusão de palavras, definições de termos e combinações de recursos. O documento também discute como a falta de sensibilidade a maiúsculas e minúsculas e acentuação não afetam as pesquisas no Google.
Generos e deficiencia
No dia 12/04, na Reatech 2014, o Instituto Entre Rodas & Batom, representado por sua fundadora Eliane Lemos, participou da mesa redonda “GÊNEROS E DEFICIÊNCIA”
Coordenação da mesa: Lia Crespo (Memorial da Inclusão/SEDPcD)
Debatedores:
Ronílson Silva (Presidente do CEAPcD), Viviane Ferreira (Secretaria de Gênero da ONCB), Eliane Lemos (Instituto Entre Rodas e Batom), Anahi Guedes (UFSC) E Ana Rita de Paula (IP/USP) e Cássio Rodrigo (Assessoria de Cultura para Gêneros e Etnias da Secretaria de Estado da Cultura). A mesa-redonda “Gêneros e Deficiência” justifica-se no contexto dos projetos que, atualmente, a equipe do Memorial da Inclusão vem se dedicando. Esses têm como foco o incentivo e a valorização dos Estudos sobre a Deficiência. Os chamados Estudos sobre a Deficiência (Disability Studies no original em inglês) estão ligados à própria origem do movimento de pessoas com deficiência em países como Estados Unidos e Inglaterra, e lá se consolidaram como campos disciplinares bem estabelecidos e pujantes. Os Disability Studies têm, como prioridade, uma abordagem que entende a deficiência para além da dimensão puramente biológica e orgânica. Procura entende-la como fruto de interações sociais, ou seja, como uma construção histórica que tem sido valorizada de diferentes formas no decorrer do tempo e, por extensão, pensada e abordada de maneiras igualmente diversas pelos poderes públicos e pela sociedade. Entende-se, a partir dessas reflexões, a deficiência como uma manifestação da diversidade e da condição humanas, e não mais como desvio de um utópico padrão de normalidade. Considerada essa questão, vale lembrar que a condição da deficiência, na realidade social, nunca se restringe a ela mesma. Ou seja, ao mesmo tempo em que uma pessoa tem alguma deficiência, ela pode ser rica ou pobre, negra ou branca, homem, mulher ou transgênero, heterossexual, homossexual ou bissexual etc. Nesse sentido, os Estudos sobre a Deficiência sempre tiveram a preocupação de pensar as várias implicações recorrentes da interação entre diferentes e complexas categorias da vida social, bem como os reflexos disso na construção das políticas públicas relacionadas ao segmento.
Essa mesa-redonda faz parte de uma série de atividades voltadas para a articulação da Rede Nacional de Estudos sobre a Deficiência, que começou a ser debatida no I Simpósio Internacional de Estudo sobre a Deficiência, realizado em junho de 2013 Estão sendo planejadas uma série de ações que visam incentivar a aproximação entre os pesquisadores interessados, bem como fomentar diretamente pesquisas na área. A primeira dessas mesas visa, justamente, pensar a imbricação “Gêneros” X “Deficiência”. Quais são as questões levantadas ao pensarmos nessa ‘transversalidade’? Como se dá a construção social da noção de corpo? O queO que dizem as feministas o os debatedores da Teoria QuEer frente à questão da deficiência? Como pensar em políticas públicas para “minorias dentro de minorias”?
O que acontece quando você bebe refrigerante
O consumo de refrigerante causa picos de açúcar no sangue e força a liberação de insulina e gordura pelo fígado. A cafeína bloqueia receptores no cérebro e estimula a produção de dopamina, agindo como heroína. O ácido fosfórico e altas doses de açúcar aumentam a excreção de cálcio e outros minerais essenciais pela urina.
História da arte 1
O documento resume a história da arte da Grécia Antiga ao Renascimento Italiano, destacando conceitos como arte como imitação segundo Aristóteles, a busca da perfeição na Grécia Antiga, importantes obras como a Vênus de Milo e esculturas de Michelangelo, e como o Renascimento marcou a valorização do ser humano e do racionalismo.
Grécia Antiga - Legado
A Grécia Antiga teve grande influência no Ocidente, especialmente sua filosofia, mitologia e arquitetura. A filosofia grega, desenvolvida por pensadores como Platão, Aristóteles e Sócrates, ainda influencia o pensamento ocidental. A mitologia grega, com seus deuses e heróis, inspirou muitos artistas. Sua arquitetura, como o Teatro de Epidauros e a Acrópole de Atenas, ainda é admirada.
arte-no-enem-2015.pptx
O documento apresenta informações sobre uma prova de arte, abordando conceitos como contexto histórico, movimentos artísticos, técnicas e obras de arte relevantes. O texto também fornece dicas sobre o que mais costuma cair em provas sobre arte, como obras de Leonardo da Vinci, Pablo Picasso, movimento expressionista e surrealista.
Arte grega: história da pintura.
O documento descreve a evolução da pintura na Grécia Antiga, desde os primeiros afrescos no Palácio de Cnossos até o apogeu da pintura em cerâmica entre 650-330 a.C. Também menciona importantes pintores gregos e como suas técnicas influenciaram a arte romana em Pompéia e Herculano.
Arte grega 1 em 2015 - Claretiano
A arte grega valorizava a beleza, harmonia e proporção. A arquitetura se destacava nos templos, como o Partenon, que seguiam ordens clássicas. A escultura retratava deuses e atletas de forma realista e dinâmica. A pintura era menos valorizada, mas vasos ilustravam mitos e cenas cotidianas.
Linha do tempo história da arte
O documento apresenta uma linha do tempo da história da arte dividida em várias etapas, desde a Pré-História até a arte contemporânea. Ele descreve os principais estilos, características e acontecimentos históricos de cada período, incluindo a arte do Egito Antigo, da Grécia Antiga, da Roma Antiga, do período Românico, Gótico, Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Impressionismo, Pós-Impressionismo e arte moderna e contemporânea.
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Linha do Tempo - História da Arte
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1) Começa com a arte na Pré-História e descreve as principais características e influências da arte no Egito, Grécia, Roma e período Românico.
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