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CENTEC (escola profissional) – Professor e Orientador de
Estágio – 2011 até a presente data;
Projeto Primeiro Passo – Professor de Concerto e
Manutenção de computadores - 2013;
Projeto E-jovem – Professor de Informática (Java, php, html,
css, etc.) e Empreendedorismo – 2010 a 2013;
Liceu – Professor do LEI – 2009 a 2012;
Entre outros...

Técnico em Informática (Projeto Aluno Técnico - Intel);
Graduado em Sistemas de Informação (Faculdade Ieducare);
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Cândido Mendes);
Mestrando em Ciências da Computação (Universidade
Estadual do Ceará - UECE).
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Nível Fácil:
1- Crie um programa que calcule a média de 3 notas;
2- Elabore um programa que receba o nome e a idade de três pessoas, depois informe o nome da
pessoa mais nova e o da mais velha;
3- Faça um programa que mostre os valores de 0 a 100 mostrando apenas os números pares.
Nível Médio-Fácil:
4- Elabore um algoritmo que leia um vetor de caracteres com 20 posições. Em seguida, calcular e
imprimir a quantidade de vezes foi inserida a palavra “Programação”.
5-Uma empresa de TI deseja aumentar o salário de seus funcionários de acordo com sua faixa
salarial. Faça um algoritmo para ler a quantidade de funcionários desta empresa, o nome e o
salário de cada funcionário. Sabendo que o salário lido receberá um reajuste de acordo com a
tabela abaixo. O algoritmo deverá imprimir o nome, o salário antigo e o salário atual de cada
funcionário.
Nível Médio-Fácil:
6- Escreva um algoritmo para calcular N! (fatorial de N), sendo que o valor inteiro de N é fornecido
pelo usuário.
Sabe-se que: N! = 1 * 2 * 3 * ... * (N-1) * N;
0! = 1, por definição.
Representar a torre de Hanói fazendo uso da linguagem Pascal.

A

B

C
Fatorial não Recursivo
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7- Crie um programa que, fazendo uso de recursividade, solicite que o
usuário digite um determinado número.
Obs.: O programa só deverá parar caso o usuário digite o número 0.
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  • 1.
  • 2. Faculdade Ieducare – Professor - iniciando em 2014; CENTEC (escola profissional) – Professor e Orientador de Estágio – 2011 até a presente data; Projeto Primeiro Passo – Professor de Concerto e Manutenção de computadores - 2013; Projeto E-jovem – Professor de Informática (Java, php, html, css, etc.) e Empreendedorismo – 2010 a 2013; Liceu – Professor do LEI – 2009 a 2012; Entre outros... Técnico em Informática (Projeto Aluno Técnico - Intel); Graduado em Sistemas de Informação (Faculdade Ieducare); Pós-graduando em Gerenciamento de Projetos (Universidade Cândido Mendes); Mestrando em Ciências da Computação (Universidade Estadual do Ceará - UECE).
  • 3. Aula Introdutória: Apresentação da disciplina e revisão. 1ª aula 2ª aula 3ª aula 4ª aula 5ª aula 6ª aula 7ª aula 8ª aula 9ª aula 17/fev 21/fev 28/fev 07/mar 14/mar 21/mar 28/mar 04/abr 11/abr 10ª aula 11ª aula 12ª aula 13ª aula 14ª aula 15ª aula 16ª aula 17ª aula 18/abr 25/abr 02/mai 09/mai 16/mai 23/mai 30/mai 06/jun 1ª: 14/03; 2ª: 18/04; 3ª: 16/05. NAF: 06/06.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Nível Fácil: 1- Crie um programa que calcule a média de 3 notas; 2- Elabore um programa que receba o nome e a idade de três pessoas, depois informe o nome da pessoa mais nova e o da mais velha; 3- Faça um programa que mostre os valores de 0 a 100 mostrando apenas os números pares.
  • 8. Nível Médio-Fácil: 4- Elabore um algoritmo que leia um vetor de caracteres com 20 posições. Em seguida, calcular e imprimir a quantidade de vezes foi inserida a palavra “Programação”. 5-Uma empresa de TI deseja aumentar o salário de seus funcionários de acordo com sua faixa salarial. Faça um algoritmo para ler a quantidade de funcionários desta empresa, o nome e o salário de cada funcionário. Sabendo que o salário lido receberá um reajuste de acordo com a tabela abaixo. O algoritmo deverá imprimir o nome, o salário antigo e o salário atual de cada funcionário.
  • 9. Nível Médio-Fácil: 6- Escreva um algoritmo para calcular N! (fatorial de N), sendo que o valor inteiro de N é fornecido pelo usuário. Sabe-se que: N! = 1 * 2 * 3 * ... * (N-1) * N; 0! = 1, por definição.
  • 10. Representar a torre de Hanói fazendo uso da linguagem Pascal. A B C
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 18.
  • 19. 7- Crie um programa que, fazendo uso de recursividade, solicite que o usuário digite um determinado número. Obs.: O programa só deverá parar caso o usuário digite o número 0.