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Cont. Met. e Prática de
Ensino de Educação Física
Professora: Mônica S. Ferreira
Aluna: Cíntia Aparecida do
Nascimento
Matrícula: 201505462452
 Para esta atividade prática, elaborei uma aula
visando resgatar com os alunos – em turmas
do 1º ao 5º ano – uma brincadeira muito
presente na minha infância, chamada “Mamãe
da Rua”.
 A brincadeira pode acontecer na quadra ou no
pátio. Faz-se um corredor, demarcado com fita
crepe ou barbante. Uma criança fica no meio,
sendo a “mamãe da rua”, e as outras ficam na
lateral. Cada participante tem que correr até o
outro lado, sem que o que está no meio
consiga pegá-lo.
 Quem for “capturado” está eliminado da
brincadeira. A última criança a ser pega é a
vencedora e passa a ser a mamãe da rua para
que a atividade recomece.
 Para tornar a atividade ainda mais divertida,
as crianças devem atravessar de um lado para
o outro, pulando em um pé só, enquanto a
mamãe da rua corre normalmente.
 Escolhi esta brincadeira para a aula prática
porque além de ser uma atividade física intensa
e divertida, ela faz parte da cultura popular
brasileira. Resgata um tempo em que brincar
na rua era comum na infância.
 Além de resgatar a tradição -conversando com
os alunos sobre a origem da brincadeira - ,
esta aula também tem o objetivo de trabalhar
habilidades e aspectos como coordenação
motora, psicomotricidade, interação e espírito
esportivo.
 Ela busca considerar a criança como um ser
ativo e criativo no desenvolvimento da
atividade, e não apenas um reprodutor de
ações repetitivas.
Aluna: Cíntia Aparecida do Nascimento

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Atividade prática Cíntia Aparecida do Nascimento

  • 1. Cont. Met. e Prática de Ensino de Educação Física Professora: Mônica S. Ferreira Aluna: Cíntia Aparecida do Nascimento Matrícula: 201505462452
  • 2.  Para esta atividade prática, elaborei uma aula visando resgatar com os alunos – em turmas do 1º ao 5º ano – uma brincadeira muito presente na minha infância, chamada “Mamãe da Rua”.
  • 3.  A brincadeira pode acontecer na quadra ou no pátio. Faz-se um corredor, demarcado com fita crepe ou barbante. Uma criança fica no meio, sendo a “mamãe da rua”, e as outras ficam na lateral. Cada participante tem que correr até o outro lado, sem que o que está no meio consiga pegá-lo.
  • 4.  Quem for “capturado” está eliminado da brincadeira. A última criança a ser pega é a vencedora e passa a ser a mamãe da rua para que a atividade recomece.  Para tornar a atividade ainda mais divertida, as crianças devem atravessar de um lado para o outro, pulando em um pé só, enquanto a mamãe da rua corre normalmente.
  • 5.  Escolhi esta brincadeira para a aula prática porque além de ser uma atividade física intensa e divertida, ela faz parte da cultura popular brasileira. Resgata um tempo em que brincar na rua era comum na infância.
  • 6.  Além de resgatar a tradição -conversando com os alunos sobre a origem da brincadeira - , esta aula também tem o objetivo de trabalhar habilidades e aspectos como coordenação motora, psicomotricidade, interação e espírito esportivo.  Ela busca considerar a criança como um ser ativo e criativo no desenvolvimento da atividade, e não apenas um reprodutor de ações repetitivas. Aluna: Cíntia Aparecida do Nascimento