Este documento descreve uma oficina pedagógica sobre o uso da TV Escola em sala de aula. A oficina ensina como integrar vídeos da TV Escola com atividades em sala de aula e no laboratório de informática para ajudar os alunos a aprenderem sobre animais, cores e formas. As atividades incluem assistir a um vídeo, criar imagens no Paint, escrever textos, e fazer um livro com recortes e colagens.

1. NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
OFICINA: USO E CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA
PEDAGÓGICA COM A TV ESCOLA
PROFESSOR ANTÔNIO RANGEL COSTA

2. Atividade
Pensando como professor e elaborando um Plano de Aula,
através de um vídeo e Integrando os ambientes Multimídias:
sala de aula: quadro magnético, data show, lousa digital (plano
de aula). Tv Escola: vídeo e Tv. Lied: computador (aplicativos:
Paint e o editor de texto, Slide
Autoras: Alexsandra Andrade
Edilene Castro

3. O que o aluno poderá aprender com esta aula
Modalidade: Ensino Fundamental II
Proposta didática elaborada a partir
do vídeo “ Aquarella” e música de Toquinho.
 Conhecer e identificar os diversos
tipos de animais e ambientes;
 Trabalhar o universo das cores e
formas através de imagens;
 Compreender a perspectiva da
linguagem como instrumento de
comunicação;

4. Duração das atividades
Cinco aulas de cinquenta minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor
com o aluno
Pesquisa na internet de imagens envolvendo
atividades com a música Aquarella do cantor
Toquinho

5. Estratégias e recursos da aula
1º momento: o aluno assistirá ao vídeo no ambiente Telessala;
2º momento:No laboratório de Informática o aluno deverá integrar
as imagens e relacioná-las ao vídeo assistido utilizando o aplicativo
Paint;
3º momento: Deverá haver a construção do conhecimento
interdisciplinar com a re-construção do conhecimento através de
produção textual utilizando o editor de textos de acordo com o seu
meio ambiente em especial com o seu habitat.
4º momento: o aluno confeccionará um livro utilizando alguns
recursos como recortes, colagem, textos editados no Laboratório,
imagens pesquisadas na internet.
5º momento: culminância das ações com a exposição das atividades
produzidas pelos alunos por meio de varal expositivo e posteriormente
com premiação dos ambientes multimídias.

6. Algumas imagens que os alunos pesquisaram na
internet Fonte: imagens do google

7. Desenhos produzidos pelos alunos do
6º ano utilizando o aplicativo Paint