O documento discute o uso de mídias sociais na escola como ferramenta pedagógica. Ele argumenta que as mídias sociais podem ajudar os alunos a desenvolverem o senso crítico e debaterem em grupos, e que os professores devem utilizar plataformas como o Google Drive e WhatsApp para enviar tarefas e dar feedback. No entanto, também destaca a importância de estabelecer regras claras para o uso das mídias sociais na escola.

1. E.E.VERGELINO MATEUS DE OLIVEIRA
Prof.ª SaraProf.ª MarilsaProfª Mariluce
Ativ.3.2

2. Contextualização do uso de Mídias
Sociais na Escola
Os educadores devem
aproveitar esse espaço e utilizá-
lo como ferramenta pedagógica.
Os alunos podem através da
mídias desenvolverem o senso
crítico, debater em grupos, se
informarem dos conteúdos e
assuntos abordados em sala sem
se expor através de um grupo
fechado no facebook, wats e
outros. Um dos recursos que
poderia ser trabalhado e os
documentos do google
drive,onde os alunos tem a

3. tem a possibilidade resolver as
tarefas através do gmail, enviar ao
professor e o mesmo corrigir e
avaliar. Os alunos podem conversar
com outros colegas através wats
,Messenger ,imo e outros.
Como disse João Mattar, mestre
em Tecnologia da Educação, em uma
entrevista ao Portal da Educação do
Instituto Ayrton Senna: “Há vários
motivos para a utilização das redes
sociais em educação. Em primeiro
lugar, elas são o habitat dos nossos
alunos - eles já estão lá.”

4. O professor e doutorando em
Informática na Educação, Cláudio
de Musacchio, em uma entrevista
concedida para o Portal EAD
Brasil, ao falar sobre como o
Facebook poderá auxiliar os
professores e alunos para essa
aprendizagem significativa, afirma
que: “O Facebook já era para estar
dentro do programa educacional
das escolas, seu ambiente é ótimo
para interações, colaborações,
trabalhos em grupo, vida em grupo.
Os alunos são gregários,
dependem uns dos outros para
formarem opinião”
Os educadores tem que utilizar
mais e mais as mídias, motivando
assim os alunos.A internet é
também fonte de rendimentos para
os nossos alunos no futuro.

5. QUAIS IMPACTOS DO USO DAS MÍDIAS
SOCIAIS?
Devemos utilizar as redes sociais e
telefones, mas com muito cuidados. É
preciso estabelecer regras, orientar,
acompanhar e fazer com que as regras
sejam respeitadas.
As redes sociais como aliadas da
aprendizagem precisam estar claras para os
alunos, professores e também para os pais.
Tem que estar presente nos planejamentos
, bem como verificar as atividades
desenvolvidas .Utilizar e verificar seu uso
.Não usar por usar.

6. RISCOS DAS MÍDIAS.
Os riscos estão em todas as partes.É
claro que as mídias também tem seus
riscos ,mas temos que pensar mais no
benefícios . As redes sociais podem e
devem ser utilizadas para beneficiar a
escola e a comunidade, repassar avisos
e informações, integrar o
relacionamento entre professores e
alunos, divulgar os eventos e as
reuniões a serem desenvolvidas na
escola, além de potencializar e mediar
o processo de aprendizagem dos
alunos.

7. Uso das mídias
O uso das mídias na escola tem papel
importante na aprendizagem das
crianças. Os professores são cobrados a
utilização e o uso das mídias sociais,
eles devem definir as atividades que
serão realizadas, publicando conteúdos
e acompanhando o grupo, para
promover a colaboração e o
compartilhamento de conhecimentos;
e as atividades devem estar nos
planejamentos e os mesmos devem ser
aprovados e deve fazer parte do
Projeto Político Pedagógico da escola,
bem como da Grade Curricular.
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