elementos visuais

1. Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Arte
Ensino Fundamental , 6° Ano
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais:
as cores e as linhas

2. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Elementos Visuais
• As artes visuais são aquelas
formas de arte que podem ser
percebidas pelo sentido da visão.
• São artes visuais a pintura, o
desenho, a fotografia, o cinema,
etc.
• As cores e as linhas são
importantes elementos das artes
visuais.
Imagem:
Wassily
Kandinsky
/
Munich-Schwabing
with
the
Church
of
St.
Ursula,
1908
/
Domínio
público
Igreja de St. Ursula por Wassily Kandinsky, 1908.

3. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
O ponto
•O ponto é o elemento mais simples
dentro da produção artística visual.
•É a menor parte dos elementos que
compõem uma obra artística visual.
• São considerados pontos um pequeno
círculo, um quadrado ou uma mancha.
•Um dos movimentos artísticos que mais
valorizou o ponto foi justamente o
Pontilhismo.
Imagem:
Georges
Seurat
/
La
Parade,
1889;
detalhe
mostrando
a
técnica
do
pontilhismo.
Em
vez
de
pintar
os
contornos
e
formas
com
pinceladas
e
áreas
de
cor,
pontilhismo
constrói
a
imagem
de
diferentes
pontos
coloridos
de
tinta
/
Domínio
público.

4. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
A linha
A linha, traço, é um ponto em movimento ou a junção de vários
pontos bem próximos uns do outro, justapostos ou seguidos.
Pode apresentar diferentes espessuras: grossa, fina, contínua,
colorida, firme, fraca, interrompida, etc. Assim como há alguns tipos
de linhas diferentes:
1. Linha reta;
2. Linha reta vertical;
3. Linha reta horizontal;
4. Linha reta inclinada;
5. Linha curva;
6. Linha quebrada;
7. Linha ondulada;
8. Linha espiral.
1 e 2 3
4
5 6
7
8

5. •Linha reta – é a forma de linha
traçada de maneira firme, rígida,
com um único direcionamento.
Pode ser: horizontal, inclinada ou
vertical.
• Linha reta vertical – quando é
traçada em direção de baixo para
cima, ou vice-versa. Relaciona-se
à ideia de equilíbrio e estabilidade.
• Linha reta horizontal – traçada
como se estivesse “deitada”. Como
o nome sugere, relaciona-se ao
horizonte, ao infinito, podendo ser
relacionada à ideia de
espiritualidade, de paz.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Imagem:
Hendrike
/
Grid
em
Piet
Mondrian
estilo,
24
jul
2007
/
GNU
Free
Documentation
License.

6. Linha reta inclinada – traçada de forma
inclinada para sugerir a ideia de movimento,
mas também de instabilidade.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Observem como
no “Monumento
aos mortos em
março”, projetado
por Walter
Gropius, em 1921,
e concluída, em
1922, utilizam-se
linhas retas
inclinadas.
Imagem: Walter Gropius / Monumento aos mortos em março, 1921 -1922 / Domínio público.

7. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
•Linha curva – em forma de curvas,
em meio círculo. Passa a ideia de
suavidade, sinuosidade.
Na ilustração “Saia de
pavão”, de 1892, de
Aubrey Bearsdsley
para o livro “Salomé”,
de Oscar Wilde,
podemos perceber a
utilização de várias
linhas curvas.
Imagem:
Aubrey
Beardsley
/
Saia
do
Pavão
ilustração
de
Aubrey
Beardsley
para
a
peça
de
Oscar
Wilde,Salomé,
1892
/
Domínio
público.

8. • Linha quebrada – formada
pela combinação de diferentes
tipos de linhas, principalmente
linhas retas em direções
diversas. Também está
relacionada à ideia de
movimento.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Nessa imagem de um
antigo mapa da
cidade de Paris,
podemos perceber a
utilização de linhas
quebradas de
diversos tipos.
Imagem:
Claude
Lucas
/
Extrait
du
plan
de
Paris
dit
"Plan
de
Turgot";
levé
et
dessiné
par
Louis
Bretez
Paris,
1739
/
Public
domain.

9. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
• Linha ondulada – é
formada pela combinação
de diferentes linhas curvas.
Como sugere o nome,
lembra o movimento das
águas, o ondular das
serpentes, etc.
Imagem: Vincent Van Gogh / Olive Trees com os Alpilles, 1889 / Museu de Arte
Moderna de Nova York / Public domain.

10. Linha espiral – indica um
movimento pulsante, podendo
ser classificada como uma
evolução da linha curva.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Imagem: Vincent Van Gogh / A Noite Estrelada / Óleo sobre tela, 73 × 92 cm,
28 x 36 ¾ ¼ pol / Domínio público.
A noite estrelada, Óleo sobre tela.

11. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
As formas
As formas, ou figuras, são construídas pela utilização das linhas que
são ajustadas de maneira a criar um espaço organizado sobre uma
superfície. As formas podem ser geométricas ou orgânicas.
1. Formas geométricas (alguns exemplos):
Triângulo
Quadrado
Círculo
Retângulo
Trapézio
Lozango
Pentágono
Hexágono
Elipse

12. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Formas orgânicas – são as
formas livres, geralmente
inspiradas nos elementos
naturais, daí a denominação
“orgânicas”; foram muito
exploradas no movimento “Art
Nouveau”, por exemplo.
Imagem:
Alfons
Mucha./
F.
Champenois
Imprimeur-Editeur,1897
/
Domínio
público.

13. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
A cor
• É graças à incidência da luz sobre a atmosfera que a cor
se projeta em nossa volta.
• Através das cores nos emocionamos, as formas criam uma
riqueza muito maior, que as faz únicas, elas se
individualizam.
• O inglês Isaac Newton descobriu que o fenômeno da cor
no mundo ocorre graças à fragmentação da luz branca; ou
seja, o branco em física é a junção de todas as cores e o
preto é a ausência das mesmas.
• A partir da descoberta de Newton, percebemos que a cor
pode ser física (luz) e química (pigmento).

14. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Elementos da cor
O estudo da cor com relação à sua origem classifica-a em dois
grandes grupos: a cor obtida aditivamente (por meio da luz, estudada
pela Física) e a cor obtida subtrativamente (cor pigmento, estudada
pela Química). Os três parâmetros básicos de classificação da cor
são: matiz, brilho e saturação.
Cor aditiva (Física) Cor subtrativa (Química)
Imagem:
DarkEvil
/
Cores
subtrativas
/
Domínio
público.
Imagem:
Xanthous
Onyx
/
Cores
aditivadas
/
Domínio
público.

15. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Matiz – corresponde à
intensidade espectral de cor, a
sua pureza. Está relacionada
ao comprimento de ondas
dominantes. Quanto mais alta
mais forte é a cor.
Imagem: Paul Signac / Portrait of Félix Fénéon,1890 / Museum of Modern Art,
New York / Domínio público.

16. Saturação – relaciona-se à percepção da cor. Quanto mais pura,
mais definida, mais perceptível. Para alterar a saturação da cor,
acrescenta-se o branco (clareando-a), iluminando-a, ou o preto,
(escurecendo-a), sombreando-a. O grau de saturação determina a
matiz da cor.
A utilização de várias tonalidades de uma cor é chamada de
monocromia em arte.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.

17. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Classificação da cor
As cores podem ser classificadas em diferentes categorias. A
classificação mais comum pode ser a seguinte:
- Quanto à composição no disco cromático (cores primárias,
secundárias, terciárias).
- Quanto à temperatura: cores quentes e cores frias.
- Quanto a outras origens: cromáticas (que estão no disco
cromático) e acromáticas, ou neutras, (preto, branco e cinza),
terrosas (derivadas do marrom).
- Quanto à combinação: complementares, concordantes,
acordantes e discordantes, monocromáticas, policromáticas e as
diferentes harmonias obtidas a partir de combinações com o disco
cromático.

18. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Disco Cromático
Cores primárias:
1 – vermelho;
2 – amarelo;
3 – azul.
Cores secundárias:
4 – laranja;
5 – verde;
6 – roxo ou púrpura.
Cores terciárias:
7 – vermelho-alaranjado;
8 – amarelo-esverdeado, limão;
9 – violeta-azulado;
10 – amarelo-alaranjado, âmbar;
11 – azul-esverdeado, turquesa;
12 – vermelho-arroxeado, vinho.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
10

19. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Misturas
As misturas básicas resultantes em cores secundárias são:
+
+
+ =
=
=

20. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
A temperatura da cor
As cores podem apresentar uma “temperatura” que se relaciona
com as sensações que elas despertam. Assim, as cores podem ser
quentes ou frias.
Cores quentes Cores frias

21. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Cores quentes
As cores quentes são
aquelas que passam a
sensação de movimento,
luz, agitação, energia e
calor. São cores quentes
o vermelho, o amarelo, o
laranja e o cor-de-rosa
em todas as suas
tonalidades.
Imagem: Kiyoshi Yamashita / Nome Desconhecido / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic .

22. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Cores frias
As cores frias são
aquelas que passam a
sensação de inércia,
calma, tranquilidade e
frieza. São cores frias o
azul e todas as cores que
o possuem em sua
composição, como a
“família” dos verdes e a
“família” dos roxos.
Imagem: Yoshikazu Utagawa / Batalha de Kawanakajima,1857 /
Impressão mostra dois exércitos de cavalaria engajados em uma batalha
com espadachins e arqueiros a cavalo / xilogravura, cor, 35,2 x 24,1 cm
(painel esquerdo), 35,4 x 24 cm (painel direito) / Domínio público.

23. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Cores neutras
• As cores neutras, ou
acromáticas, não estão
inseridas diretamente no
disco cromático.
• São cores compostas pela
junção das demais ou pela
ausência de pigmento (no
caso do branco.
• Por serem neutras,
combinam com todas as
demais do disco cromático,
podendo ser uma ponte entre
as cores quentes e frias.
Preto
Principais cores neutras:
Branco
Cinza
Marrom

24. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Monocromático
São composições,
organização de cores, de
um mesmo tom, com
diferentes níveis de
saturação.
Observe como o
cinza é trabalhado
com diferentes
tonalidades na
imagem
(15)
Imagem: William Simpson / Publicação:Paul & Dominic Colnaghi & Co / Crimean
War - Huts and Warm Clothing for the Army, 13 de março de 1855 / Litografia
colorida, digitalizada a partir da cópia original / Domínio público.

25. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Policromático
São composições,
organização de cores, com
uma enorme variação de
cores, tonalidades e níveis de
saturação.
Nessa tela, Paul
Gauguin utiliza
diversas cores,
diversas tonalidades,
para compor a
imagem.
Imagem: Paul Gauguin./ Petit breton à l'oie, 1889 / Coleção
privada de Pierre Rosenberg, Paris / Public domain.

26. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Significados da cor
Assim como possui múltiplas
aplicações, a cor também pode
assumir múltiplos significados,
variando de cultura para cultura, de
tempo para tempo, de localização
para localização geográfica ou
mesmo de ocasião para ocasião.
Aqui veremos os significados
culturais e psicológicos das
principais cores.
Imagem:
Lemon-s
/
Chiriri-e,
técnica
japonesa
de
colagem
/
Domínio
público.

27. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Magenta
Vermelho
Vermelho-
alaranjado
Laranja
Luxúria, feminilidade, sofisticação, sensualidade,
feminilidade, desejo, hipnose, loucura.
Vida, fogo, paixão, força, energia, amor, liderança,
masculinidade, alegria (China), raiva, revolução, perigo,
realeza, entusiasmo, agressividade, guerra, força,
velocidade, aviso de "pare“.
Também chamado de Coral, representa: riqueza, calor,
tropicalismo, chama, agilidade.
Equilíbrio, generosidade, entusiasmo, alegria, atração,
aconchego, ligado ao fogo e à ignição, energia,
criatividade, equilíbrio, entusiasmo, ludismo, nutrição.

28. Amarelo -
alaranjado
Amarelo
Amarelo-
esverdeado
Verde
Concentração, disciplina, comunicação,
intelectualidade, positividade, riqueza, infância, luz,
vivacidade, alegria, fraqueza.
Cítrico, limpeza, frescor, atenção, alegria.
Riqueza, luxo, doçura, sensualidade, poder, energia,
criatividade, equilíbrio, entusiasmo e diversão.
Natureza, primavera, fertilidade, juventude,
desenvolvimento, riqueza, dinheiro, sorte, ciúmes,
ganância, esperança, abundância, cura, harmonia,
equilíbrio, revelação, liberdade.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.

29. Azul -
esverdeado
Azul
Violeta-
azulado
Roxo
Purificação, amabilidade, paciência, serenidade, harmonia,
confidência, conservadorismo, austeridade, monotonia,
dependência, tecnologia, liberdade, saúde, energia
celeste, paternidade, paz.
Velocidade, concentração, otimismo, alegria, felicidade,
idealismo, prosperidade, realeza, fraqueza, inércia.
intuição, emoções, humores e espiritualidade (lilás).
Ou índigo: espiritualidade, criatividade, realeza,
sabedoria, resplandecência, dor, transformação, morte.
Tranquilidade, paz, sossego, limpeza, frescor,chuva, céu,
mar.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.

30. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Vermelho -
azulado
Marrom
Preto
Cinza
Ou cor de vinho: sofisticação, luxúria, prestígio, riqueza,
embriaguez.
Doença, destruição, poder, modernidade, sofisticação,
formalidade, morte, medo, anonimato, raiva, mistério,
azar, luto (no ocidente).
Elegância, humildade, respeito, reverência, sutileza,
veneno, destruição, velhice, degeneração, tecnologia.
Vida, natureza, paz, prosperidade, solidez, simplicidade,
humildade, segurança, calmo, natureza, rústico,
estabilidade, estagnação, peso, aspereza.

31. ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Branco
Pureza, transformação, o sagrado, perfeição, amor divino,
humildade, limpeza, claridade, frieza, esterilidade, solidão,
inocência, reverência, paz, simplicidade, rendição, união,
luto (no oriente).

32. Referências
TEBEROSKY, Ana e COLL, César. Aprendendo Arte. Editora Ática,
1ª. Edição, São Paulo-SP.
PRETTE, Maria Carla. Para entender arte: história, linguagem,
época, estilo. São Paulo: Globo, 2008.
Sites:
http://joaopedrocga.blogspot.com.br/2009_12_01_archive.html
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Colors_by_name
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais: as cores e as linhas.

33. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
2 Wassily Kandinsky / Munich-Schwabing with
the Church of St. Ursula, 1908 / Domínio
público
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wassily_Kandinsk
y_-_Munich-
Schwabing_with_the_Church_of_St._Ursula.jpg
13/08/2012
3 Georges Seurat / La Parade detalhe
mostrando a técnica do
pontilhismo ,1889./ Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Seurat-
La_Parade_detail.jpg
13/08/2012
5 Hendrike / Grid em Piet Mondrian estilo, 24
jul 2007 / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mondrian
like.png
13/08/2012
6 Walter Gropius / Monumento aos mortos
em março, 1921 -1922 / Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Monument_to_th
e_March_dead.jpg
13/08/2012
7 Aubrey Beardsley / Saia do Pavão ilustração
de Aubrey Beardsley para a peça de Oscar
Wilde,Salomé, 1892 / Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Beardsley-
peacockskirt.PNG
13/08/2012
8 Claude Lucas / Extrait du plan de Paris dit
"Plan de Turgot"; levé et dessiné par Louis
Bretez Paris, 1739 / Public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Braque_1
739.jpg
13/08/2012
9 Vincent Van Gogh / Olive Trees com os
Alpilles, 1889 / Museu de Arte Moderna de
Nova York / Public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vincent_v
an_Gogh_(1853-1890)_-
_The_Olive_Trees_(1889).jpg
13/08/2012
10 Vincent Van Gogh / A Noite Estrelada / Óleo
sobre tela, 73 × 92 cm, 28 x 36 ¾ ¼ pol /
Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:VanGogh-
starry_night.jpg
13/08/2012

34. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
12 Alfons Mucha./ F. Champenois Imprimeur-
Editeur,1897 / Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Alfons_Mucha_-
_F._Champenois_Imprimeur-%C3%89diteur.jpg
13/08/2012
14a Xanthous Onyx / Cores aditivadas / Domínio
público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AdditiveC
olorMixing.png
14/08/2012
14b DarkEvil / Cores subtrativas / Domínio
público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Substracti
ve_color.svg?uselang=fr
14/08/2012
15 Paul Signac / Portrait of Félix Fénéon,1890 /
Museum of Modern Art, New York / Domínio
público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Signac.jpg 14/08/2012
21 Kiyoshi Yamashita / Nome Desconhecido /
Creative Commons Attribution 2.0 Generic .
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kiyoshi_y
amashita2.jpg
14/08/2012
22 Yoshikazu Utagawa / Batalha de
Kawanakajima,1857 /Impressão mostra dois
exércitos de cavalaria engajados em uma
batalha com espadachins e arqueiros a
cavalo / xilogravura, cor, 35,2 x 24,1 cm
(painel esquerdo), 35,4 x 24 cm (painel
direito) / Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Battle_of
_Kawanakajima.jpg
14/08/2012

35. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
24 William Simpson / Publicação:Paul &
Dominic Colnaghi & Co / Crimean War - Huts
and Warm Clothing for the Army, 13 de
março de 1855 / Litografia colorida,
digitalizada a partir da cópia original /
Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:William_S
impson_-_Crimean_War_-
_Huts_and_Warm_Clothing_for_the_Army.jpg
14/08/2012
25 Paul Gauguin / Petit breton à l'oie, 1889 /
Coleção privada de Pierre Rosenberg, Paris /
Public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paul_Gau
guin_020.jpg
14/08/2012
26 Lemon-s / Chiriri-e, técnica japonesa de
colagem / Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chigirie02
.jpg
14/08/2012