RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO
PROFESSOR: HEITOR CARVALHO
ANTECEDENTES
A CULTURA NA IDADE MÉDIA
• Características:
- Teocentrismo
- Dogmatismo
- Verdade => Religião
- Conhecimento => através da fé
CONCLUSÃO: o questionamento humano deve ser
pautado pela busca da salvação e da vida eterna.
Arte medieval
Arte medieval
Obras de Leonardo Da Vinci
-V ... I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII
IDADE
ANTIGA
IDADE
MÉDIA
IDADE
MODERNA
ANTIGUIDADE GRECO-ROMANA RENASCIMENTO
O RENASCIMENTO FOI...
•Movimento cultural e artístico.
•Desinteresse pela Idade Média.
•Preferência pela Antiguidade (Civilização Greco-Romana):
a sua Arte
a sua Cultura
O Renascimento surgiu em Itália. Porquê?
RENASCIMENTO
• Chama-se Renascimento o movimento
cultural desenvolvido na Europa entre
1300 e 1650 – portanto, no final da
Idade Média e na Idade Moderna;
• O humanismo (valorização do homem e
da natureza, em oposição ao divino e ao
sobrenatural) pode ser considerado o
espírito do Renascimento;
• Chamou-se "Renascimento" em virtude
da redescoberta e revalorização das
referências culturais da antiguidade
clássica. O termo foi registrado pela
primeira vez por Giorgio Vasari , no séc
XVI.
O homem vitruviano de Leonardo da Vinci,1490.
Lápis e tinta sobre papel, 34x24 cm.
Gallerie dellÁccademia
CARACTERÍSTICAS
• Humanismo ou antropocentrismo
• Racionalismo / Empirismo
• Cientificismo / Naturalismo
• Cultura Laica
• Cultura Greco-romana
• Heliocentrismo
• Inspiração Urbana
• Hedonismo: busca pela felicidade
• Individualismo
Porquê na Itália?
• Algumas cidades italianas
eram muito ricas;
• Os seus governantes, laicos e
eclesiásticos, apoiavam as
artes (mecenas).
• Presença de sábios gregos e
bizantinos, portadores da
cultura.
O Papa Júlio II foi um grande
mecenas em Roma.
O Renascimento
O que trouxe de novo?
Uma nova visão do Homem e do Mundo
Uma arte nova: pintura, escultura,
arquitectura...
Classicismo
Classicismo – Os Homens do Renascimento ficaram fascinados com os autores
clássicos greco-romanos. Por isso, leram, interpretaram, traduziram, pintaram, imitaram
tudo o que eles fizeram. Tendo aprendido nesta «escola», tornaram-se grandes pensadores
e artistas e ultrapassaram os mestres. Essa é a lição do Renascimento: aprende com os
melhores e torna-te melhor do que eles.
Humanismo
Erasmo de Roterdão, um dos
maiores humanistas do
Renascimento.
 Classicismo
• Leitura e análise dos textos dos autores antigos
Individualismo
• Valorização das capacidades humanas;
• Crença do Homem em si mesmo.
Espírito Critico
Recurso à crítica para corrigir e mudar a sociedade,
a religião e a política.
Antropocentrismo
• O Homem coloca-se no
centro do Mundo;
• O antropocentrismo
substitui o teocentrismo
da Idade Média.
O Homem de Vitrúvio, de
Leonardo Da Vinci.
Ciência
 Medicina – dissecação de
cadáveres (André Vesálio).
 Geografia – a representação
do mundo em mapas torna-se
mais completa e exacta.
 Ciências da Natureza –
conhecimento de novas
plantas, novos animais, etc.
VALORIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA
O Heliocentrismo
Copérnico defendeu em 1543, que a terra e os
restantes planetas giravam em volta do sol .
Heliocentrismo
Vesálio
Páginas da obra de André
Vesálio,
De Humani Corporis
Fabrica.
Leonardo da Vinci
A importância da experiência no conhecimento do mundo
• A DIFUSÃO DAS IDEIAS DO RENASCIMENTO
Oficina de
Impressão
Gutemberg
A imprensa
 As criações dos humanistas foram divulgadas graças à imprensa.
 A imprensa permitiu produzir livros mais baratos e em maior
quantidade.
A literatura
renascentista faz
reviver os épicos
da Antiguidade
Luís de Camões
A literatura
renascentista faz
reviver os épicos
da Antiguidade
Tomas Moro
Erasmo
Maquiavel
O Trecento: Século XIV
• Principais Artistas:
a)Giotto (1265-1337): Pintura
b)Petrarca (1304-1374): Literatura
c)Giovanni Boccaccio: (1313-1374):
Literatura.
FASES DO RENASCIMENTO
O Quattrocento: Século XV
• Principais Artistas:
a)Masaccio (1401-29): Pintura
b)Boticcelli (1445-1510): Pintura
c)Leonardo da Vinci: (1452-1519)
FASES DO RENASCIMENTO
O Quattrocento: Século XV
• Principais Artistas:
a)Masaccio (1401-29): Pintura
b)Boticcelli (1445-1510): Pintura
c)Leonardo da Vinci: (1452-1519)
FASES DO RENASCIMENTO
O Cinquecento: Século XVI
•Principais Artistas:
a)Nicolau Maquiavel (1469-1527): Autor
b)Rafael Sanzio (1483-1520): Pintor
c)Michelangelo Buornarroti (1475-1564): “o
gigante do renascimento”
d)Giordano Bruno (1548-1600): cientista
FASES DO RENASCIMENTO
Domenico di Tomaso Bigordi,
known as Ghirlandaio 1449-1494
The Visitation 1491 Wood panel H
1.72 m; W 1.65 m
Capela Sistina
• O Renascimento foi um “re-nascer” ....
 de curiosidades sobre a Natureza;
 da vontade de saber e desenvolver as ciências;
 de formas de construir, esculpir, pintar, escrever;
 de uma certa ideia da beleza;
 da visão da Terra e do Universo;
 da certeza das capacidades humanas para progredir;
 da importância dada ao Homem.
• Quebra do monopólio cultural católico;
• Precursores do Iluminismo;
• Descartes, Newton.
• MÉTODO CIENTÍFICO: Francis Bacon;
• Individualismo burguês.
CONSEQUÊNCIAS

Apresentação renascimento cultural e cientifico.pptx

  • 1.
    RENASCIMENTO CULTURAL ECIENTÍFICO PROFESSOR: HEITOR CARVALHO
  • 2.
    ANTECEDENTES A CULTURA NAIDADE MÉDIA • Características: - Teocentrismo - Dogmatismo - Verdade => Religião - Conhecimento => através da fé CONCLUSÃO: o questionamento humano deve ser pautado pela busca da salvação e da vida eterna.
  • 3.
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    -V ... III III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII IDADE ANTIGA IDADE MÉDIA IDADE MODERNA ANTIGUIDADE GRECO-ROMANA RENASCIMENTO O RENASCIMENTO FOI... •Movimento cultural e artístico. •Desinteresse pela Idade Média. •Preferência pela Antiguidade (Civilização Greco-Romana): a sua Arte a sua Cultura O Renascimento surgiu em Itália. Porquê?
  • 9.
    RENASCIMENTO • Chama-se Renascimentoo movimento cultural desenvolvido na Europa entre 1300 e 1650 – portanto, no final da Idade Média e na Idade Moderna; • O humanismo (valorização do homem e da natureza, em oposição ao divino e ao sobrenatural) pode ser considerado o espírito do Renascimento; • Chamou-se "Renascimento" em virtude da redescoberta e revalorização das referências culturais da antiguidade clássica. O termo foi registrado pela primeira vez por Giorgio Vasari , no séc XVI. O homem vitruviano de Leonardo da Vinci,1490. Lápis e tinta sobre papel, 34x24 cm. Gallerie dellÁccademia
  • 10.
    CARACTERÍSTICAS • Humanismo ouantropocentrismo • Racionalismo / Empirismo • Cientificismo / Naturalismo • Cultura Laica • Cultura Greco-romana • Heliocentrismo • Inspiração Urbana • Hedonismo: busca pela felicidade • Individualismo
  • 11.
    Porquê na Itália? •Algumas cidades italianas eram muito ricas; • Os seus governantes, laicos e eclesiásticos, apoiavam as artes (mecenas). • Presença de sábios gregos e bizantinos, portadores da cultura. O Papa Júlio II foi um grande mecenas em Roma.
  • 12.
    O Renascimento O quetrouxe de novo? Uma nova visão do Homem e do Mundo Uma arte nova: pintura, escultura, arquitectura...
  • 13.
    Classicismo Classicismo – OsHomens do Renascimento ficaram fascinados com os autores clássicos greco-romanos. Por isso, leram, interpretaram, traduziram, pintaram, imitaram tudo o que eles fizeram. Tendo aprendido nesta «escola», tornaram-se grandes pensadores e artistas e ultrapassaram os mestres. Essa é a lição do Renascimento: aprende com os melhores e torna-te melhor do que eles.
  • 14.
    Humanismo Erasmo de Roterdão,um dos maiores humanistas do Renascimento.  Classicismo • Leitura e análise dos textos dos autores antigos Individualismo • Valorização das capacidades humanas; • Crença do Homem em si mesmo. Espírito Critico Recurso à crítica para corrigir e mudar a sociedade, a religião e a política.
  • 15.
    Antropocentrismo • O Homemcoloca-se no centro do Mundo; • O antropocentrismo substitui o teocentrismo da Idade Média. O Homem de Vitrúvio, de Leonardo Da Vinci.
  • 16.
    Ciência  Medicina –dissecação de cadáveres (André Vesálio).  Geografia – a representação do mundo em mapas torna-se mais completa e exacta.  Ciências da Natureza – conhecimento de novas plantas, novos animais, etc.
  • 17.
    VALORIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA OHeliocentrismo Copérnico defendeu em 1543, que a terra e os restantes planetas giravam em volta do sol .
  • 18.
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    Vesálio Páginas da obrade André Vesálio, De Humani Corporis Fabrica.
  • 20.
  • 22.
    A importância daexperiência no conhecimento do mundo
  • 23.
    • A DIFUSÃODAS IDEIAS DO RENASCIMENTO Oficina de Impressão Gutemberg A imprensa
  • 24.
     As criaçõesdos humanistas foram divulgadas graças à imprensa.  A imprensa permitiu produzir livros mais baratos e em maior quantidade. A literatura renascentista faz reviver os épicos da Antiguidade Luís de Camões A literatura renascentista faz reviver os épicos da Antiguidade
  • 25.
  • 26.
    O Trecento: SéculoXIV • Principais Artistas: a)Giotto (1265-1337): Pintura b)Petrarca (1304-1374): Literatura c)Giovanni Boccaccio: (1313-1374): Literatura. FASES DO RENASCIMENTO
  • 27.
    O Quattrocento: SéculoXV • Principais Artistas: a)Masaccio (1401-29): Pintura b)Boticcelli (1445-1510): Pintura c)Leonardo da Vinci: (1452-1519) FASES DO RENASCIMENTO
  • 28.
    O Quattrocento: SéculoXV • Principais Artistas: a)Masaccio (1401-29): Pintura b)Boticcelli (1445-1510): Pintura c)Leonardo da Vinci: (1452-1519) FASES DO RENASCIMENTO
  • 34.
    O Cinquecento: SéculoXVI •Principais Artistas: a)Nicolau Maquiavel (1469-1527): Autor b)Rafael Sanzio (1483-1520): Pintor c)Michelangelo Buornarroti (1475-1564): “o gigante do renascimento” d)Giordano Bruno (1548-1600): cientista FASES DO RENASCIMENTO
  • 35.
    Domenico di TomasoBigordi, known as Ghirlandaio 1449-1494 The Visitation 1491 Wood panel H 1.72 m; W 1.65 m
  • 37.
  • 39.
    • O Renascimentofoi um “re-nascer” ....
  • 40.
     de curiosidadessobre a Natureza;  da vontade de saber e desenvolver as ciências;  de formas de construir, esculpir, pintar, escrever;  de uma certa ideia da beleza;  da visão da Terra e do Universo;  da certeza das capacidades humanas para progredir;  da importância dada ao Homem.
  • 41.
    • Quebra domonopólio cultural católico; • Precursores do Iluminismo; • Descartes, Newton. • MÉTODO CIENTÍFICO: Francis Bacon; • Individualismo burguês. CONSEQUÊNCIAS