Apresentação geral da medida iv do projecto escolhas

•

0 gostou•123 visualizações

Escolhas De Futuro Góis

APRESENTAÇÃO GERAL DA MEDIDA IV DO PROJECTO ESCOLHAS DE FUTURO

Projecto Escolhas de Futuro ,[object Object]

Projecto Escolhas de Futuro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Projecto Escolhas de Futuro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Projecto Escolhas de Futuro ,[object Object],[object Object],[object Object]

Projecto Escolhas de Futuro ,[object Object],[object Object]

Recomendados

TIC e Currículo: para quando uma integração plena?

Fernando Albuquerque Costa

Atividades Gestão da Comunicação Estratégica_NIT Rio

NIT Rio

Gina Paladino - Soluções e Conteúdos Digitais

CICI2011

Encontro: Práticas no Ensino Profissional na área das TI,

Marco Neves

Recursos tecnológicos e suas contribuições no âmbito social e educacional

CDuarteCristina

Apresentação geral da medida iv do meu projecto forumAJPAS

I Fórum Medida IVUMAE

Fórum medida ivUMAE

Apresentacao +Skillz Medida IV

Mais Skillz

2 e inclusão augusto albuquerqueclaudio alfonso

ApresentaoforumescolhasBRUNOASF2009

Marcos de Competencias Digitais nas Universidades

Andreia Inamorato dos Santos

DigCompEdu: competencia digital dos educadores

Andreia Inamorato dos Santos

Powerpoint projecto afri cayvonne cruise

Metas medida ivgmsk

Ed Inclusao Digital No Brasil

Denislayer

I forúm online da medida ivtanialav

CDAC-MF2021

Vitor Gonçalves

Transição digital, Tecnologias digitais e Cidadania Digital. A Caixa de Pandora Digital: os desafios e os riscos. Iniciativas para minimizar o cyberbullying. Competências de leitura e escrita (storyjumper, padlet, etc). A realidade virtual e aumentada (do Google Translate ao MetaverseStudio) Avaliação formativa baseada em questionários (google e microsoft forms). Contributo da aula invertida e gamificação. Avaliação formativa baseada em jogos (kahoot, Socrative, Quizizz, nearpod). Plataformas de gestão de aprendizagem e de comunicação e colaboração (MS Teams, Google Classroom, Flipgrid, Moodle, entre outras) Reflexão sobre a Taxonomia de Bloom Articulação curricular

CID MAIS JOVEMpaulacruz

Mercado e tecnologia

Samuel Medeiros

ACD-aeab-09-02-2021

Vitor Gonçalves

• Transição digital, Tecnologias digitais e Cidadania Digital. • A Caixa de Pandora Digital: os desafios e os riscos. • Iniciativas para minimizar o cyberbullying. • Competências de leitura e escrita (storyjumper, padlet, etc). • A realidade virtual e aumentada (do Google Translate ao MetaverseStudio) • Avaliação formativa baseada em questionários (google e microsoft forms). • Contributo da aula invertida e gamificação. • Avaliação formativa baseada em jogos (kahoot, Socrative, Quizizz, nearpod). • Plataformas de gestão de aprendizagem e de comunicação e colaboração (MS Teams, Google Classroom, Flipgrid, Moodle, entre outras) • Reflexão sobre a Taxonomia de Bloom • Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP)

Alfabetização digitalRenata de Sousa

Bairactivo I forum online apresentação

Mafalda Saraiva

I fórum online medida IVanimarparacapacitar

A Importância da Alfabetização Digital na Era Moderna.docx

danielmatiasoares

Apresentação de Jefferson de Oliveira

Fórum da Internet no Brasil