O documento discute um trabalho de equipe sobre a educação básica. Ele lista que os alunos devem ser capazes de trabalhar de forma autônoma, responsável e criativa, cooperando com os outros em tarefas e projetos comuns ao sair da educação básica. Ele também lista aspectos negativos como apelo ao individualismo e cópia facilitada, e aspectos positivos como preparar os alunos para o próximo ciclo e promover projetos sociais de forma eficaz.