This document defines and describes English newspaper style. It notes that newspaper style aims to inform and instruct readers through specific lexical, grammatical, and phraseological conventions. The primary functions of newspaper style are to impart brief information on news items, press reports, articles, advertisements, and announcements. Headlines also aim to briefly inform readers about the news in concise syntactic structures. The document then provides examples and descriptions of different elements of newspaper style, including brief news items, headlines, advertisements, editorials, scientific prose, and official documents.
Atividade7.3 construindo a sua apresentaçãobeljinaldo
O documento discute a história da arte, começando com a arte rupestre como a mais antiga manifestação artística humana. Também aborda a arte do antigo Egito, que usava a arte para descrever suas vidas para quando retornassem após a morte, e a arte grega, que serviu de inspiração para gerações futuras com seus deuses imortais e monumentos.
Atividade7.3 construindo a sua apresentaçãobeljinaldo
O documento discute a história da arte, começando com a arte rupestre como a mais antiga manifestação artística humana. Também descreve a arte do antigo Egito, que usava a arte para descrever suas vidas para quando retornassem após a morte, e a arte grega, que serviu de inspiração para gerações futuras com seus deuses imortais e monumentos.
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Atividade7.3 construindo a sua apresentaçãobeljinaldo
O documento discute a história da arte, começando com a arte rupestre como a mais antiga manifestação artística humana. Também aborda a arte do antigo Egito, que usava a arte para descrever suas vidas para quando retornassem após a morte, e a arte grega, que serviu de inspiração para gerações futuras com seus deuses imortais e monumentos.
Atividade7.3 construindo a sua apresentaçãobeljinaldo
O documento discute a história da arte, começando com a arte rupestre como a mais antiga manifestação artística humana. Também descreve a arte do antigo Egito, que usava a arte para descrever suas vidas para quando retornassem após a morte, e a arte grega, que serviu de inspiração para gerações futuras com seus deuses imortais e monumentos.
O documento discute o movimento modernista e impressionista na arte do século XX. O impressionismo buscava capturar a natureza usando pinceladas soltas e dando ênfase à luz e movimento. Os impressionistas acreditavam que as cores na natureza mudam constantemente com a luz solar.
O documento discute a obra de arte "A Última Ceia" de Leonardo da Vinci, incluindo detalhes sobre sua criação e alegações de que Da Vinci escondeu uma música na pintura através de símbolos nas mãos e pães. Também menciona brevemente a vida e obras de Da Vinci.
O documento descreve aspectos da arte e arquitetura do antigo Egito, incluindo as pirâmides de Gizé, a Esfinge, templos como Abu Simbel, esculturas, pinturas e hieróglifos. Detalha também a importância da mumificação e da pedra de Rosetta para a decifração dos hieróglifos.
No período arcaico da arte grega, esculturas eram feitas de mármore em poses frontais simétricas. No período clássico, esculturas em bronze procuravam mais movimento, e surgiram esculturas nuas femininas. No período helenístico, esculturas tornaram-se mais naturalistas, representando emoções e grupos dinâmicos belos de todos os ângulos.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O documento discute o movimento modernista e impressionista na arte do século XX. O impressionismo buscava capturar a natureza usando pinceladas soltas e dando ênfase à luz e movimento. Os impressionistas acreditavam que as cores na natureza mudam constantemente com a luz solar.
O documento discute a obra de arte "A Última Ceia" de Leonardo da Vinci, incluindo detalhes sobre sua criação e alegações de que Da Vinci escondeu uma música na pintura através de símbolos nas mãos e pães. Também menciona brevemente a vida e obras de Da Vinci.
O documento descreve aspectos da arte e arquitetura do antigo Egito, incluindo as pirâmides de Gizé, a Esfinge, templos como Abu Simbel, esculturas, pinturas e hieróglifos. Detalha também a importância da mumificação e da pedra de Rosetta para a decifração dos hieróglifos.
No período arcaico da arte grega, esculturas eram feitas de mármore em poses frontais simétricas. No período clássico, esculturas em bronze procuravam mais movimento, e surgiram esculturas nuas femininas. No período helenístico, esculturas tornaram-se mais naturalistas, representando emoções e grupos dinâmicos belos de todos os ângulos.
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A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
