MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentesmiledyst
El MOCIA es un modelo didáctico para trabajar en el aula, con grupos que se forman con un mismo propósito, un mismo perfil. Se puede trabajar con grupos pequeños pero da mas resultado en grupos grandes. El docente es un asesor de procesos.
Seminário:
DANTO, Arthur. El cuerpo/El problema del cuerpo. Madri: Sintesis, 2003. 304 p.
LE BRETON, David. Antropologia del cuerpo y moderninad. Buenos Aires: Nova Visión, 2002. 254 p.
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentesmiledyst
El MOCIA es un modelo didáctico para trabajar en el aula, con grupos que se forman con un mismo propósito, un mismo perfil. Se puede trabajar con grupos pequeños pero da mas resultado en grupos grandes. El docente es un asesor de procesos.
Seminário:
DANTO, Arthur. El cuerpo/El problema del cuerpo. Madri: Sintesis, 2003. 304 p.
LE BRETON, David. Antropologia del cuerpo y moderninad. Buenos Aires: Nova Visión, 2002. 254 p.
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Anexo C - Lista de alterações do título da dissertação
1. Anexo C – Lista de alterações do título da dissertação
TÍTULO DO PROJETO
30/10/2012
01 CACTU’SAN: INTERVENÇÃO POÉTICA NA ZONA DO DESERTO PÚLICO”
ALTERAÇÕES DO TÍTULO
08/05/2013
02
“INTERVENÇÃO NA ZONA DO DESERTO PÚBLICO: SEMEANDO A POÉTICA DO CACTO
NA ARTE CONTEMPORÂNEA COM O PÚBLICO TRANSITÓRIO –
A EFEMERIDADE DO GRAFITE NO SUPORTE, NA AÇÃO E NA FRUIÇÃO”
03
“INTERVENÇÃO NA ZONA DO DESERTO PÚBLICO:
SEMEANDO A POÉTICA DO CACTO NA ARTE CONTEMPORÂNEA”
05/12/2013
04 “INTERVENÇÃO POÉTICA: INTERVINDO COM PINTURAS QUE MARCAM A PASSAGEM DO TEMPO”
05 “POÉTICA EFÊMERA: INTERVINDO COM PINTURAS QUE MARCAM A PASSAGEM DO TEMPO”
06 “POÉTICA EFÊMERA: INTERVENÇÃO PICTÓRICA QUE MARCA A PASSAGEM DO TEMPO”
07 “POÉTICA EFÊMERA: INTERVENÇÃO DE PINTURAS QUE MARCAM A PASSAGEM DO TEMPO”
07/12/2013
08 “PINTURAS E SUAS TEMPORALIDADES”
08/12/2013
09 “TEMPO DE (DES)CONSTRUÇÃO DA PINTURA: EFEMERIDADE E TRANSFORMAÇÃO”
10 “O EFÊMERO NA (DES)CONSTRUÇÃO DA PINTURA: PROCESSO ENTRE A VIDA E A MORTE”
24/01/2014
11 “PINTURA EFÊMERA: DESCONSTRUIR PARA CONSTRUIR”
12 “TEMPO DE (DES)CONSTRUIR”
13 “(DES)CONSTRUÇÃO DO TEMPO”
14 “A TEMPORALIDADE DA PINTURA: ENTRE A VIDA E A MORTE”
15 “A (DES)CONSTRUÇÃO DA TEMPORALIDADE DA PINTURA EFÊMERA: ENTRE VIDA E A MORTE”
02/02/2014
16 “(DES)CONSTRUÇÃO DA IMAGEM: ENTRE A VIDA E MORTE”
2. 17 “(DES)CONSTRUÇÃO DA PINTURA: ENTRE A VIDA E A MORTE”
03/02/2014
18 “(DES)CONSTRUÇÃO DA PINTURA: DESDOBRAMENTOS ENTRE VIDA E MORTE”
19 “A POÉTICA DA (DES)CONSTRUÇÃO DA PINTURA: DESDOBRAMENTOS ENTRE VIDA E MORTE”
07/02/2014
20 “A POÉTICA DE (DE)COMPOR A PINTURA: ENTRE INÍCIO E FIM”
21 “A POÉTICA DE (DE)COMPOR A PINTURA: DESDOBRAMENTOS ENTRE VIDA E MORTE”
12/02/2014
22 “A POÉTICA DE (DE)COMPOR A PINTURA: DESDOBRAMENTOS ENTRE COMEÇO E FIM”
18/02/2014
23 “ESTADOS (IN)CONSTANTES: DESDOBRAMENTOS ENTRE COMEÇO E FIM”
19/03/2014
24 “ANTIPINTURA: ESTADOS (IN)CONSTANTES”
22/03/2014
25 “A POÉTICA DE ANTIPINTURA NA OBRA ESTADOS INCONSTANTES”
28/03/2014
26 “A POÉTICA DE (ANTI)PINTURA EFÊMERA A PARTIR DA OBRA ESTADOS INCONSTANTES”
22/05/2014
27 “A POÉTICA DE UMA PINTURA EM TRÂNSITO: ESTADOS INCONSTANTES”
17/07/2014
28 “A POÉTICA DA PINTURA A PARTIR DO DESDOBRAMENTO DA OBRA ESTADOS INCONSTANTES”
24/08/2014
29 “A POÉTICA DA PINTURA TRANSITÓRIA E A PRESENÇA DO DESVELO”
30 “A PINTURA TRANSITÓRIA E A AÇÃO DO DESVELAMENTO”
03/09/2014
31 “(DES)CONSTRUÇÕES PICTÓRICAS TRANSITÓRIAS:
POÉTICA EM PROCESSO PELA AÇÃO DO DESVELADOR”
TÍTULO DA DISSERTAÇÃO
32
[DES]CONSTRUÇÕES PICTÓRICAS TRANSITÓRIAS:
POÉTICA EM PROCESSO PELA AÇÃO DO DESVELAMENTO