Analitico setembro-2013
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Teste ANPAD - Prova de Raciocínio Analítico - setembro 2013
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Pre modernismo e modernismo
O documento resume as principais características e autores do Pré-Modernismo e do Modernismo na literatura brasileira. O Pré-Modernismo denunciou a realidade brasileira e marginalizados como o sertanejo nordestino. Autores como Euclides da Cunha e Graça Aranha descreveram esse período. O Modernismo iniciou-se na Semana de Arte Moderna de 1922 e teve fases heroica e de consolidação, com ênfase na poesia de Mário de Andrade, Manuel Bandeira e Oswald de Andrade.
Interpretação e semântica
O documento discute técnicas de leitura e interpretação de textos, incluindo estruturação do texto, compreensão global, significado de palavras no contexto, informações literais versus inferidas, e ponto de vista do autor. Ele também fornece exemplos de como aplicar esses conceitos na análise e compreensão de trechos de texto.
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Provas português fevereiro 2013
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
600 Questões CESPE - Português
Este documento apresenta uma lista de 30 questões sobre regras de acentuação gráfica e ortografia da língua portuguesa, extraídas de provas do CESPE/UnB. As questões abordam tópicos como acentuação de palavras paroxítonas e proparoxítonas, uso de cedilha, acentuação de verbos no plural e concordância, entre outros.
Provas português fevereiro 2013
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Revisão realismo e naturalismo
Este documento discute o Realismo e o Naturalismo na literatura brasileira do século XIX. O Realismo procurava retratar a verdade e a sociedade de forma crua, enquanto o Naturalismo via o homem como determinado por fatores biológicos e sociais. Os principais representantes foram Machado de Assis para o Realismo e Aluísio Azevedo para o Naturalismo.
5. Romantismo
O documento descreve os principais aspectos do Romantismo no século XIX, incluindo suas origens na ascensão da burguesia após revoluções como a Revolução Francesa. Discutem-se características como a liberdade de criação, o individualismo e o sentimentalismo. Também são abordados os principais autores e obras do Romantismo no Brasil, que buscou desenvolver uma literatura nacional enquanto reproduzia modelos europeus.
2. Quinhentismo no brasil
O documento descreve a literatura do período Quinhentista no Brasil. Resume-se em 3 frases:
1) O período abrange os séculos XVI e início do XVII, desde a chegada de Cabral em 1500 até a obra "Prosopopeia" de Bento Teixeira em 1601.
2) A literatura da época tinha caráter informativo e objetivo de descrever a nova terra e os nativos, sem intenção literária, como nas cartas, diários e tratados dos viajantes e cronistas.
3) Também
1.1 humanismo
O documento descreve o período do Humanismo entre os séculos XV e XVI: (1) Foi uma época de transição entre a Idade Média e o Renascimento marcada pelo surgimento da burguesia e novas navegações; (2) As artes floresceram nesta época, especialmente o teatro, com destaque para as obras de Gil Vicente, e a poesia palaciana; (3) A prosa se dividiu entre não ficção, como crônicas históricas, e ficção, exemplificada por novelas de cavalaria como Amadis
7.7 preposições
O documento discute conceitos sobre preposições no português. Explica que preposições ligam palavras e orações e têm valor semântico, subordinando um termo a outro. Distingue preposições essenciais e acidentais e locuções prepositivas. Também aborda relações semânticas expressas por preposições e a importância destas para a coesão textual.
7.6 advérbios (estudo completo)
O documento discute advérbios, definindo-os como palavras invariáveis que modificam verbos, adjetivos e outros advérbios. Explica que advérbios indicam circunstâncias como lugar, tempo, modo, intensidade, afirmação, negação e dúvida. Também aborda locuções adverbiais, graus de comparação e funções sintáticas dos advérbios.
7.5.1 vozes verbais
O documento fornece informações sobre vozes verbais no português. Explica as vozes ativa, passiva e reflexiva e como identificar verbos transitivos diretos e indiretos. Também discute a transposição de vozes e o uso do pronome "se" como índice de indeterminação do sujeito ou como partícula apassivadora.
7.5 verbos (estudo completo)
O documento resume os principais conceitos sobre verbos em português, incluindo:
1) Verbos indicam ações, estados ou fenômenos e podem ser flexionados em número, pessoa, tempo, modo e voz.
2) Existem verbos regulares, irregulares, anômalos e abundantes.
3) Os tempos, modos e vozes verbais indicam aspectos gramaticais como tempo, certeza, perspectiva e agência.
7.4 pronomes
O documento discute os tipos e usos de pronomes na língua portuguesa. Em três frases ou menos:
O documento classifica e explica os seis tipos de pronomes em português - pessoal, possessivo, demonstrativo, relativo, indefinido e interrogativo - e fornece exemplos de uso para cada um. Também discute regras de concordância e emprego dos pronomes pessoais e possessivos.
7.3 artigo e numeral
O documento discute o uso de artigos e numerais na língua portuguesa. Explica que o artigo definido "a" se funde com preposições como "a", formando a crase "à". Também discute o uso de "ambos" e "meio" e suas concordâncias de gênero, além de observações sobre os cardinais como "zero" e as formas "quatorze" e "catorze".
7.2 adjetivos
O documento descreve as classificações e flexões dos adjetivos no português. Apresenta os tipos de adjetivos de acordo com a formação e uso, como primitivos, derivados, compostos e gentílicos. Também explica a concordância de gênero e número dos adjetivos com os substantivos, e as formas do comparativo e superlativo.
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manual da UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
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- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
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