Atividade desenvolvida com as turmas de 1º e 2] ano, sobre as letras do alfabeto, trabalhando as iniciais das palavras e completar com as letras que faltam.
O documento descreve como um link em uma pesquisa sobre "as marcas do governo Lula" direciona o leitor para uma página sobre o acidente da TAM, sugerindo incorretamente uma associação entre o governo Lula e o acidente para influenciar o leitor. A pesquisa e o destino do link tratam de assuntos diferentes, enganando deliberadamente quem acessa a página.
El documento presenta un abecedario de personajes de Disney dividido en secciones por letra. Cada sección lista personajes cuyos nombres comienzan con esa letra, con secciones que van de la B a la Z e incluyen personajes como Daniel, Diego, Erika y Martín. Adicionalmente, al final se lista un grupo de personajes cuyos nombres comienzan con letras al final del abecedario como Nayara, Lucía y Quelín.
A Libras apresenta o alfabeto correspondente ao português em sinais, ensinando as letras uma a uma para facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes.
Este documento apresenta o alfabeto dos animais de A a Z produzido por alunos da Escola Municipal de Educação Infantil "Vovó Cinha" sob a orientação da professora Bianca Abrantes Machado Toledo no curso sobre o uso pedagógico do editor de apresentações da prefeitura de Cabo Frio.
O documento fornece informações sobre os serviços de uma empresa de interpretação em LIBRAS, incluindo atendimento a prefeituras, empresas e eventos, com cursos, palestras, coral para crianças surdas e material didático gratuito. Também menciona o alfabeto datilológico e escrita de sinais em LIBRAS.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
O documento descreve como um link em uma pesquisa sobre "as marcas do governo Lula" direciona o leitor para uma página sobre o acidente da TAM, sugerindo incorretamente uma associação entre o governo Lula e o acidente para influenciar o leitor. A pesquisa e o destino do link tratam de assuntos diferentes, enganando deliberadamente quem acessa a página.
El documento presenta un abecedario de personajes de Disney dividido en secciones por letra. Cada sección lista personajes cuyos nombres comienzan con esa letra, con secciones que van de la B a la Z e incluyen personajes como Daniel, Diego, Erika y Martín. Adicionalmente, al final se lista un grupo de personajes cuyos nombres comienzan con letras al final del abecedario como Nayara, Lucía y Quelín.
A Libras apresenta o alfabeto correspondente ao português em sinais, ensinando as letras uma a uma para facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes.
Este documento apresenta o alfabeto dos animais de A a Z produzido por alunos da Escola Municipal de Educação Infantil "Vovó Cinha" sob a orientação da professora Bianca Abrantes Machado Toledo no curso sobre o uso pedagógico do editor de apresentações da prefeitura de Cabo Frio.
O documento fornece informações sobre os serviços de uma empresa de interpretação em LIBRAS, incluindo atendimento a prefeituras, empresas e eventos, com cursos, palestras, coral para crianças surdas e material didático gratuito. Também menciona o alfabeto datilológico e escrita de sinais em LIBRAS.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento describe los diferentes tipos de letras que existen, incluyendo serif, sans serif y script. Explica que las letras serif tienen pequeñas líneas que salen de las puntas de las letras mientras que las sans serif son más simples y redondeadas. Las letras script imitan la escritura a mano.
Este documento apresenta um alfabeto ilustrado criado para auxiliar crianças com dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. O alfabeto contém imagens criadas pelos próprios alunos para representar cada letra e será usado em atividades de produção de texto.
O documento apresenta um alfabeto dos animais criado por alunos da Escola Municipal Santos Dumont. Cada letra do alfabeto é ilustrada por um animal e acompanhada de uma breve poesia descrevendo-o. O projeto teve como objetivo promover a aprendizagem da leitura e escrita de alunos do ensino fundamental.
Uma lista alfabética de animais de A a Z para um projeto de leitura de alunos do 2o ano, incluindo nomes como anta, baleia, cachorro, dromedário, elefante, foca, gato, hipopótamo e jacaré. A lista foi preparada pela professora Clareana Nascimento Gonçalves de Castro.
As crianças assistiram filmes educativos e aprenderam sobre cores, alfabeto e alimentação de forma divertida. Elas pintaram o personagem Seu Alfabeto, produziram massinha de modelar com suas iniciais e nomes, e participaram de jogos e atividades para trabalhar o reconhecimento das letras e palavras.
El documento contiene una lista aleatoria de palabras sin conexión aparente entre ellas, incluyendo nombres de animales, objetos y conceptos como iglesia, abeja, escoba, ojo, oreja, espada, árbol, isla, uvas, indio, uñas, iglú, ancla, escalera, olla, ardilla, araña, avión, elefante, urraca, estrella, oso, oveja, enfermera, imán, unicornio y aguacate.
Este documento apresenta um resumo de um livro infantil chamado "Bichonário ABC dos Bichos" que apresenta animais organizados por ordem alfabética. O objetivo é ensinar crianças sobre os animais e as letras do alfabeto de uma forma lúdica e significativa.
Abecedario pipo en minuscula texto y letra con vocales corregidasAnabel Cornago
El documento lista las letras del abecedario español en dos filas aleatorias. La primera fila contiene palabras que comienzan con las letras de la a a la f, y la segunda fila contiene palabras que comienzan con las letras de la g a la w.
Este documento contém atividades para o alfabeto com a letra A, incluindo encontrar palavras com A, pintar letras para formar palavras, completar cruzadões e circundar ilustrações com nomes iniciados por A.
Abc completo HISTORINHAS COM AS LETRAS DO ALFABETOcassia maria
Este documento contém várias poesias infantis e exercícios de alfabetização. As poesias abordam temas como frutas, animais e atividades do dia a dia, e contêm rimas e jogos de palavras. Os exercícios pedem para circular letras, palavras e realizar outras atividades com o objetivo de reforçar o aprendizado do alfabeto.
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdfSuperAdmin9
O resumo descreve três projetos de classe em andamento: 1) um projeto sobre bolotas e cogumelos, 2) um projeto sobre chuva e como se proteger dela, 3) um projeto sobre cores da água. Os alunos estão no início de cada projeto, formulando perguntas para investigar sobre os temas.
Este documento resume os projetos em andamento nas diferentes classes. Os projetos estão em uma fase inicial e requerem pesquisa para responder perguntas desafiantes que não podem ser encontradas apenas em livros. Os alunos continuarão investigando consultando diferentes fontes para resolver os desafios e estruturar as informações coletadas.
Este documento contém uma série de exercícios para trabalhar a dislexia. Inclui palavras para serem completadas, anagramas, frases para serem terminadas e imagens para serem descritas sem usar adjetivos com vogal inicial. O objetivo é melhorar habilidades como organização visual, atenção, memória e raciocínio lógico.
Pinta globos e payaso conforme indicado. Completa a vocal i dentro de um círculo colorido. Realiza uma sopa de letras colorindo letras específicas em cores determinadas.
O documento discute os impactos dos protestos relacionados à Copa do Mundo de 2014 na Avenida Paulista de São Paulo, onde estão localizados escritórios de patrocinadores do evento. A comunidade local deseja que as empresas patrocinadoras, a prefeitura e o governo tomem medidas para proteger a área da violência durante os protestos e estabeleçam um diálogo com os manifestantes para resolver os problemas e minimizar os impactos.
Este documento contém uma série de exercícios para trabalhar a dislexia divididos em duas partes. Na primeira parte há exercícios de localização e identificação de palavras com determinadas letras ou sílabas. A segunda parte inclui atividades como completar frases, encontrar anagramas, adivinhar objetos com base em pistas e descrever imagens sem usar adjetivos com vogal inicial.
El documento describe los diferentes tipos de letras que existen, incluyendo serif, sans serif y script. Explica que las letras serif tienen pequeñas líneas que salen de las puntas de las letras mientras que las sans serif son más simples y redondeadas. Las letras script imitan la escritura a mano.
Este documento apresenta um alfabeto ilustrado criado para auxiliar crianças com dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. O alfabeto contém imagens criadas pelos próprios alunos para representar cada letra e será usado em atividades de produção de texto.
O documento apresenta um alfabeto dos animais criado por alunos da Escola Municipal Santos Dumont. Cada letra do alfabeto é ilustrada por um animal e acompanhada de uma breve poesia descrevendo-o. O projeto teve como objetivo promover a aprendizagem da leitura e escrita de alunos do ensino fundamental.
Uma lista alfabética de animais de A a Z para um projeto de leitura de alunos do 2o ano, incluindo nomes como anta, baleia, cachorro, dromedário, elefante, foca, gato, hipopótamo e jacaré. A lista foi preparada pela professora Clareana Nascimento Gonçalves de Castro.
As crianças assistiram filmes educativos e aprenderam sobre cores, alfabeto e alimentação de forma divertida. Elas pintaram o personagem Seu Alfabeto, produziram massinha de modelar com suas iniciais e nomes, e participaram de jogos e atividades para trabalhar o reconhecimento das letras e palavras.
El documento contiene una lista aleatoria de palabras sin conexión aparente entre ellas, incluyendo nombres de animales, objetos y conceptos como iglesia, abeja, escoba, ojo, oreja, espada, árbol, isla, uvas, indio, uñas, iglú, ancla, escalera, olla, ardilla, araña, avión, elefante, urraca, estrella, oso, oveja, enfermera, imán, unicornio y aguacate.
Este documento apresenta um resumo de um livro infantil chamado "Bichonário ABC dos Bichos" que apresenta animais organizados por ordem alfabética. O objetivo é ensinar crianças sobre os animais e as letras do alfabeto de uma forma lúdica e significativa.
Abecedario pipo en minuscula texto y letra con vocales corregidasAnabel Cornago
El documento lista las letras del abecedario español en dos filas aleatorias. La primera fila contiene palabras que comienzan con las letras de la a a la f, y la segunda fila contiene palabras que comienzan con las letras de la g a la w.
Este documento contém atividades para o alfabeto com a letra A, incluindo encontrar palavras com A, pintar letras para formar palavras, completar cruzadões e circundar ilustrações com nomes iniciados por A.
Abc completo HISTORINHAS COM AS LETRAS DO ALFABETOcassia maria
Este documento contém várias poesias infantis e exercícios de alfabetização. As poesias abordam temas como frutas, animais e atividades do dia a dia, e contêm rimas e jogos de palavras. Os exercícios pedem para circular letras, palavras e realizar outras atividades com o objetivo de reforçar o aprendizado do alfabeto.
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdfSuperAdmin9
O resumo descreve três projetos de classe em andamento: 1) um projeto sobre bolotas e cogumelos, 2) um projeto sobre chuva e como se proteger dela, 3) um projeto sobre cores da água. Os alunos estão no início de cada projeto, formulando perguntas para investigar sobre os temas.
Este documento resume os projetos em andamento nas diferentes classes. Os projetos estão em uma fase inicial e requerem pesquisa para responder perguntas desafiantes que não podem ser encontradas apenas em livros. Os alunos continuarão investigando consultando diferentes fontes para resolver os desafios e estruturar as informações coletadas.
Este documento contém uma série de exercícios para trabalhar a dislexia. Inclui palavras para serem completadas, anagramas, frases para serem terminadas e imagens para serem descritas sem usar adjetivos com vogal inicial. O objetivo é melhorar habilidades como organização visual, atenção, memória e raciocínio lógico.
Pinta globos e payaso conforme indicado. Completa a vocal i dentro de um círculo colorido. Realiza uma sopa de letras colorindo letras específicas em cores determinadas.
O documento discute os impactos dos protestos relacionados à Copa do Mundo de 2014 na Avenida Paulista de São Paulo, onde estão localizados escritórios de patrocinadores do evento. A comunidade local deseja que as empresas patrocinadoras, a prefeitura e o governo tomem medidas para proteger a área da violência durante os protestos e estabeleçam um diálogo com os manifestantes para resolver os problemas e minimizar os impactos.
Este documento contém uma série de exercícios para trabalhar a dislexia divididos em duas partes. Na primeira parte há exercícios de localização e identificação de palavras com determinadas letras ou sílabas. A segunda parte inclui atividades como completar frases, encontrar anagramas, adivinhar objetos com base em pistas e descrever imagens sem usar adjetivos com vogal inicial.
Presentación de orientación académica e profesional para publicar en blogue orientagal relativa ás ensinanzas de formaciónprofesional dende un punto de vista gastronómico
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018Yasmin Suzuki
O documento discute estratégias de diversidade para empresas. Ele apresenta um modelo chamado "Diversity Orbit" que descreve diferentes níveis de ação uma empresa pode tomar sobre diversidade, indo de ações pontuais até a inclusão no negócio e filosofia da empresa. O modelo inclui comunicação, negócio, filosofia e inclusão como estágios que uma marca pode alcançar em seu compromisso com a diversidade.
O jornal da Escola Municipal do Braga relata eventos recentes na escola como o Café Literário, a Feira de Ciências e uma caminhada ecológica. Ele também apresenta uma entrevista com Joelma Fidalgo, fundadora de projetos sociais, e resumos de livros lidos pelos alunos. Mensagens de amor entre alunos encerram a publicação.
O documento apresenta poemas infantis sobre diferentes brincadeiras de crianças como pular corda, jogar bola de gude, brincar de carrinhos, pulga-pulga, barquinho, patinete, ioiô e brincar na areia. As rimas e temas leves celebram a alegria e diversão da infância através de atividades lúdicas comuns na idade escolar.
O documento é uma história em quadrinhos da Turma da Mônica onde Cebolinha convida o Cascão para dar uma volta. Eles brincam e Cebolinha desenha os dois, tentando enganar a Mônica com um plano, porém no final não se sabe o resultado do plano de Cebolinha.
As professoras Ane Mary Santos e Inês Macieira da Escola Municipal do Braga relataram que a turma 400, composta pelo aluno Daniel Calebe da Costa Lopes, teve um dia de brincadeiras no parque, onde andaram de bicicleta, pintaram e postaram fotos na internet, divirtindo-se juntos.
Cebolinha e Mônica vão de bicicleta para a praça. Ao chegarem, Cebolinha começa a pintar, mas Mônica reclama que a pintura não está boa. Eles discutem sobre quem está indo mais devagar ou mais rápido na bicicleta.
Cebolinha mente para Mônica e Magali dizendo que tem uma festa na praça para atraí-las, mas na verdade só quer que elas sejam pintadas. Mônica descobre a mentira de Cebolinha e o repreende por enganá-las.
A turma da Mônica discute a importância de economizar energia e decide fazer uma competição para ver quem consegue economizar mais, desligando luzes desnecessárias. Cebolinha e Mônica relatam as ações que tomaram para economizar energia em casa.
Mônica pergunta a Cebolinha se ele já sabe como economizar energia. Eles decidem ensinar às crianças a economizar energia ligando apenas as luzes necessárias e não deixando o computador ligado por muito tempo. No final, Cebolinha diz que agora sabe como economizar energia.
Diálogos balões Gabriela e Gabriel FurtadoMary Santos
A Turma da Mônica discute como economizar energia em casa, como desligar luzes e eletrodomésticos quando não estiverem em uso, e convidam o Cebolinha a economizar energia com eles.
A história fala sobre a turma da Mônica indo para uma feira de ciências sobre energia. Na feira, eles aprendem sobre a importância de economizar energia, como desligar as luzes quando não estiverem em uso.
O documento discute a importância de economizar energia e água, já que algumas cidades podem ficar sem energia devido à falta de chuvas que abastecem as hidrelétricas.
O documento discute como economizar energia elétrica em casa, listando dicas como não deixar a geladeira ou luzes abertas desnecessariamente, desligar aparelhos quando não estiverem em uso e usar lâmpadas fluorescentes.
O documento discute a importância da economia de energia em casa, sugerindo desligar luzes desnecessárias e aparelhos eletrônicos quando não estiverem em uso para poupar energia. As crianças aprendem sobre o assunto e acham interessante estudar como podem contribuir para reduzir o consumo de energia.
O documento discute como economizar energia elétrica através de exemplos como desligar aparelhos quando não estiverem em uso e usar a energia de forma consciente para diversas atividades do dia a dia.
O documento discute a importância de economizar energia e fornece dicas sobre como fazê-lo, como não deixar eletrodomésticos ligados desnecessariamente. Os personagens da Turma da Mônica conversam sobre o assunto e encorajam uns aos outros a economizar energia em casa.
O documento apresenta os tipos de energia como eólica e hidrelétrica para as crianças da Turma da Mônica. Ele enfatiza a importância da energia para os seres humanos e a necessidade de economizá-la.
Cebolinha ensina como economizar energia elétrica, dizendo que desliga a luz durante o dia e abre janelas para evitar usar eletricidade. Mônica concorda que também sempre desliga aparelhos elétricos quando termina de usá-los.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/