Este documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de adição para calcular os resultados das somas propostas.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as operações.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento é uma lista de operações matemáticas de adição que um aluno deve resolver para praticar esse tipo de cálculo. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as somas.
Este documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as operações.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as operações.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as operações.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento é uma lista de operações matemáticas de adição que um aluno deve resolver para praticar esse tipo de cálculo. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as somas.
Este documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as operações.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas. O objetivo é utilizar conhecimentos prévios de matemática para efetuar as operações.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas de adição para serem resolvidas, com o objetivo de utilizar conhecimentos prévios de matemática para realizar cálculos.
Este documento é uma lista de exercícios de adição com reagrupamento para estudantes praticarem operações matemáticas. A tarefa inclui mais de 30 problemas de adição para serem resolvidos.
Este documento contém um conjunto de operações de adição sem reagrupamento para serem resolvidas por um aluno. O objetivo é praticar a habilidade de somar números de um dígito sem levar ou emprestar. As instruções pedem ao aluno para resolver mais de 30 operações de adição de um dígito.
1. A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos que resolvessem operações matemáticas e encontrassem os resultados em um diagrama para pintá-los.
2. Os alunos deveriam realizar adições, subtrações, multiplicações e divisões e corresponder os resultados às cores indicadas no diagrama.
3. A atividade objetivava que os alunos brincassem e aprendessem matemática.
Problematizando - Trocando números por letrasMary Alvarenga
A professora Mary Alvarenga apresentou uma atividade de matemática para seus alunos com operações aritméticas que depois foram substituídas por letras. Os alunos precisaram resolver três perguntas substituindo as letras pelas respostas numéricas encontradas. As perguntas tratavam de subtração, adição e uma charada.
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos para resolverem operações de adição e subtração e, em seguida, encontrarem os resultados em um diagrama e pintarem os números correspondentes com as cores indicadas, tudo enquanto brincam e aprendem matemática.
Cruzadinhas com adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
O documento contém 4 páginas de uma prova de matemática do 5o ano com exercícios de adição, subtração, multiplicação e divisão. A prova instruí os alunos a resolverem as operações e preencherem a cruzadinha com os resultados por extenso.
O documento contém uma ficha de estudo de matemática com exercícios de cálculo numérico e de perímetros de polígonos. O aluno deve calcular subtrações, somas, diferenças e perímetros de acordo com as instruções fornecidas nas 6 questões.
O documento apresenta uma lista de exercícios de adição e subtração para serem resolvidos. Inclui encontrar resultados em um diagrama, realizar operações com números e resolver pequenos problemas matemáticos envolvendo adição e subtração.
Este documento contém 3 exercícios de matemática:
1. Cálculos de adição com números de 1 a 30.
2. Cálculos de subtração com números de 1 a 30.
3. Exercícios de interpretação de expressões numéricas em linguagem natural.
O documento apresenta uma série de exercícios aritméticos de adição, subtração e decomposição de números em dezenas e unidades para crianças. Os exercícios incluem completar operações de adição com dezenas e unidades, decompor números em dezenas e unidades, e realizar cálculos de adição e subtração.
Matemática e Ciências - Trocando letras por númerosMary Alvarenga
1. A professora Mary Alvarenga apresenta um exercício em que os alunos resolvem operações matemáticas e depois substituem os números pelas letras correspondentes às respostas para descobrir palavras relacionadas a processos biológicos e conceitos científicos.
A professora Mary apresenta exercícios de multiplicação e divisão. Os alunos devem resolver operações como 759 x 4, 3658 x 3 e 2679 x 32. Eles também devem dividir números como 6743 ÷ 2 e 963 ÷ 3. Por fim, há problemas para resolver sobre figurinhas, livros, equipes de estudantes e embalagem de ovos.
Caça números com as operações fundamentais Mary Alvarenga
O documento é uma lista de operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. As instruções pedem para realizar as operações e encontrar os resultados em um diagrama. A mensagem final diz que a matemática está presente em todos os aspectos da nossa vida.
Revisões sobre divisões, ideal para a entrada para o 2º ciclo (5º ano). Inclui divisão exata e não exata e resolução de problemas.
Professora Sónia Abrantes, espacocrescer2012@gmail.com
Este documento apresenta vários exercícios sobre potências. Os alunos devem calcular valores de expressões numéricas, completar potências com os expoentes corretos, escrever expressões como potências de uma só base, identificar o número representado por uma potência e comparar valores de potências.
1) O documento apresenta conceitos de operações com números inteiros, incluindo adição, subtração, multiplicação e potenciação.
2) Regras para determinar o sinal do resultado de operações com números inteiros: a) na adição e multiplicação, sinais iguais resultam em positivo e sinais diferentes resultam em negativo; b) na potenciação, expoente par resulta em positivo e expoente ímpar segue o sinal da base.
3) O documento fornece exemplos destas operações e exercícios para o aluno
Este documento contém 12 exercícios de matemática sobre divisão para alunos do 5o ano. Os exercícios envolvem cálculos de divisão, determinação de quocientes e restos, resolução de problemas com divisão, reconhecimento de números divisíveis e a resolução de um problema de números cruzados sobre divisores e múltiplos.
Este documento contém uma prova de matemática do 8o ano com 9 questões. As questões 1, 2 e 3 envolvem a fatorização de polinómios. As questões 4a-4g pedem para decompor polinómios em fatores. A questão final soma as cotas das respostas.
Este documento é uma lista de exercícios de adição com reagrupamento para estudantes praticarem operações matemáticas. A tarefa inclui mais de 30 problemas de adição para serem resolvidos.
Este documento contém um conjunto de operações de adição sem reagrupamento para serem resolvidas por um aluno. O objetivo é praticar a habilidade de somar números de um dígito sem levar ou emprestar. As instruções pedem ao aluno para resolver mais de 30 operações de adição de um dígito.
1. A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos que resolvessem operações matemáticas e encontrassem os resultados em um diagrama para pintá-los.
2. Os alunos deveriam realizar adições, subtrações, multiplicações e divisões e corresponder os resultados às cores indicadas no diagrama.
3. A atividade objetivava que os alunos brincassem e aprendessem matemática.
Problematizando - Trocando números por letrasMary Alvarenga
A professora Mary Alvarenga apresentou uma atividade de matemática para seus alunos com operações aritméticas que depois foram substituídas por letras. Os alunos precisaram resolver três perguntas substituindo as letras pelas respostas numéricas encontradas. As perguntas tratavam de subtração, adição e uma charada.
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos para resolverem operações de adição e subtração e, em seguida, encontrarem os resultados em um diagrama e pintarem os números correspondentes com as cores indicadas, tudo enquanto brincam e aprendem matemática.
Cruzadinhas com adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
O documento contém 4 páginas de uma prova de matemática do 5o ano com exercícios de adição, subtração, multiplicação e divisão. A prova instruí os alunos a resolverem as operações e preencherem a cruzadinha com os resultados por extenso.
O documento contém uma ficha de estudo de matemática com exercícios de cálculo numérico e de perímetros de polígonos. O aluno deve calcular subtrações, somas, diferenças e perímetros de acordo com as instruções fornecidas nas 6 questões.
O documento apresenta uma lista de exercícios de adição e subtração para serem resolvidos. Inclui encontrar resultados em um diagrama, realizar operações com números e resolver pequenos problemas matemáticos envolvendo adição e subtração.
Este documento contém 3 exercícios de matemática:
1. Cálculos de adição com números de 1 a 30.
2. Cálculos de subtração com números de 1 a 30.
3. Exercícios de interpretação de expressões numéricas em linguagem natural.
O documento apresenta uma série de exercícios aritméticos de adição, subtração e decomposição de números em dezenas e unidades para crianças. Os exercícios incluem completar operações de adição com dezenas e unidades, decompor números em dezenas e unidades, e realizar cálculos de adição e subtração.
Matemática e Ciências - Trocando letras por númerosMary Alvarenga
1. A professora Mary Alvarenga apresenta um exercício em que os alunos resolvem operações matemáticas e depois substituem os números pelas letras correspondentes às respostas para descobrir palavras relacionadas a processos biológicos e conceitos científicos.
A professora Mary apresenta exercícios de multiplicação e divisão. Os alunos devem resolver operações como 759 x 4, 3658 x 3 e 2679 x 32. Eles também devem dividir números como 6743 ÷ 2 e 963 ÷ 3. Por fim, há problemas para resolver sobre figurinhas, livros, equipes de estudantes e embalagem de ovos.
Caça números com as operações fundamentais Mary Alvarenga
O documento é uma lista de operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. As instruções pedem para realizar as operações e encontrar os resultados em um diagrama. A mensagem final diz que a matemática está presente em todos os aspectos da nossa vida.
Revisões sobre divisões, ideal para a entrada para o 2º ciclo (5º ano). Inclui divisão exata e não exata e resolução de problemas.
Professora Sónia Abrantes, espacocrescer2012@gmail.com
Este documento apresenta vários exercícios sobre potências. Os alunos devem calcular valores de expressões numéricas, completar potências com os expoentes corretos, escrever expressões como potências de uma só base, identificar o número representado por uma potência e comparar valores de potências.
1) O documento apresenta conceitos de operações com números inteiros, incluindo adição, subtração, multiplicação e potenciação.
2) Regras para determinar o sinal do resultado de operações com números inteiros: a) na adição e multiplicação, sinais iguais resultam em positivo e sinais diferentes resultam em negativo; b) na potenciação, expoente par resulta em positivo e expoente ímpar segue o sinal da base.
3) O documento fornece exemplos destas operações e exercícios para o aluno
Este documento contém 12 exercícios de matemática sobre divisão para alunos do 5o ano. Os exercícios envolvem cálculos de divisão, determinação de quocientes e restos, resolução de problemas com divisão, reconhecimento de números divisíveis e a resolução de um problema de números cruzados sobre divisores e múltiplos.
Este documento contém uma prova de matemática do 8o ano com 9 questões. As questões 1, 2 e 3 envolvem a fatorização de polinómios. As questões 4a-4g pedem para decompor polinómios em fatores. A questão final soma as cotas das respostas.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.