1. FACULDADE
INTEGRADA DA
GRANDE
FORTALEZA –
FGF.

2. Programa
Especial de
Formação
Pedagógica de
Docentes na área
de Licenciatura

3. ABORDAGEM DA
FLORA DO SEMI-ÁRIDO
BRASILEIRO ATRAVÉS
DE MATERIAIS
DIDÁTICOS
ALTERNATIVOS.
Raimundo Vieira Neto
ORIENTADOR:
Prof. M. Sc . Rickardo Leo
Ramos Gomes .

4. INTRODUÇÃO
 CAATINGA
 Conceito
 Importância Ecológica
e Econômica
MATERIAL DIDÁTICO
OBJETIVOS DO
TRABALHO

5. REFERENCIAL
BIBLIOGRAFICO
A Flora do Semi-árido
Brasileiro
Vegetação Xerófila e
caducifólia
 Espécies vegetais e
animais

6. Material Didático
Alternativo
Uso do termo
alternativo ao invés de
reciclado.
Otimiza a participação
dos alunos e minimiza os
custos

7. MATERIAL E MÉTODO
Período de
Desenvolvimento
Metodologia utilizada
Materiais produzidos

8. RESULTADOS E
DISCUSSÕES
Estudo das espécies
mais representativas da
caatinga.
Espécies com folhas,
flores e frutos.

9. ANGICO
Anadenanthera
macrocarpa (Benth.)
Brenan

10. ARIÚ
Serjania comata Radk .

11. BUCHINHA
Luffa operculata
Cogn .

12. ESCOVA –DE-MACACO
Combretum
lanceolatum Pohl .

13. FAVELA
Cnidoscolus
phyllacanthus
(Mull.Arg.) Pax & K

14. INGÁ
Inga sp

15. JATOBÁ
Hymenaea courbaril
L.

16. JUAZEIRO
Ziziphus joazeiro Mart.

17. JUREMA PRETA
Mimosa
tenuiflora(Willd.) Poir

18. MARMELEIRO
Croton sonderianus
Muell. Arg.

19. MOFUMBO
Combretum leprosum
Mart

20. PAJEÚ
Triplaris gardneriana
Willd

21. PAU-FERRO
Caesalpinia ferrea Mart.
ex Tull.var. ferrea

22. PÉ-DE-MICO
Sicyos polyacanthos
Cogn

23. PEREIRO
Aspidosperma pirifolium
Mart

24. PINHÃO BRAVO
Jatropha mollissima
(Pohl) Baill.

25. SABIÁ
Mimosa
caesalpiniaefolia
Bent.

26. SABONETE
Sapindus saponaria L.

27. TAJUJÁ
Cayaponia sp.

28. CONSIDERAÇÕES
FINAIS
A florA do semi-árido é muito
ricA e diversificAdA,
permitindo A produção de
excelentes mAteriAis didáticos
AlternAtivos;
ApesAr dA riquezA florísticA,
há um predomínio de espécies dA
fAmíliA fAbAceAe, AntigA

29. forAm envolvidAs no presente estudo
19 espécies,dAs fAmíliAs: fAbAceAe,
cucurbitAceAe, euphorbiAceAe,
sApindAceAe, combretAceAe,
rhAmnAceAe, poligonAceAe e
ApocinAceAe.
umA dAs dificuldAdes encontrAdAs nA
reAlizAção do presente trAbAlho é
que no período de estiAgem, muitAs
espécies encontrAm-se desprovidAs de
folhAs, flores e frutos.