O documento discute as propriedades e classificações das cores. Explica que a luz branca do sol é composta por vários raios coloridos, e que as cores primárias são vermelho, azul e amarelo. As cores secundárias são verde, violeta e laranja, formadas pela mistura de cores primárias. Também distingue entre cores quentes e frias.
O documento discute as cores do círculo cromático, dividindo-as em primárias, secundárias e complementares, e ainda classifica algumas como quentes e outras como frias.
O quadro "3 de Maio de 1808" de Francisco Goya retrata a execução de espanhóis pelas tropas napoleônicas após uma revolta em Madrid. A figura central está na pose de Cristo crucificado, rodeado por vítimas em desespero e terror. Os soldados sem rosto representam a máquina de guerra destrutiva. A obra imortaliza a brutalidade da cena de uma forma que influenciou outros artistas.
Pablo Picasso foi um pintor espanhol reconhecido como um dos mestres da arte do século XX e fundador do Cubismo. Nasceu em 1881 na Espanha e viveu grande parte da vida na França. Suas obras utilizavam cores primárias, secundárias, neutras e quentes/frias e figuras geométricas em uma abordagem cubista que representava objetos em três dimensões através de formas planas e estruturas sugeridas.
O documento discute os elementos básicos da linguagem visual, incluindo ponto, linha, forma, textura, dimensão e plano. Explica como esses elementos são percebidos e como podem ser usados para criar composições visuais e transmitir significados.
Este documento discute a natureza e propriedades da cor de várias perspectivas. A cor é afetada pela luz e percebida de forma subjetiva, e tem significados simbólicos que variam culturalmente. A cor pode ser organizada em esquemas como o círculo cromático para mostrar como cores se relacionam através de misturas e contrastes.
A cor é um fenómeno óptico percebido através da luz e processado pelo cérebro. Para ser vista, a cor precisa de uma fonte luminosa e existe em duas sínteses: aditiva, onde a mistura de cores primárias gera luz, e subtrativa, onde a mistura de pigmentos gera menos luminosidade. Nas artes plásticas usa-se a síntese subtrativa com pigmentos.
O documento explica que a luz e a cor estão relacionadas e dependem uma da outra. A luz é composta por diferentes cores do espectro visível e a cor é a impressão que a luz refletida nos objetos causa nos nossos olhos. As cores podem ser misturadas de forma aditiva ou subtrativa para gerar novas cores.
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasMichele Wilbert
O documento discute as cores quentes, frias e neutras. As cores quentes como vermelho, laranja e amarelo transmitem sensação de calor, enquanto as frias como azul, violeta e verde transmitem sensação de frio. As cores neutras como branco, preto e cinza não são nem quentes nem frias e podem realçar outras cores ao seu lado.
O documento discute as cores do círculo cromático, dividindo-as em primárias, secundárias e complementares, e ainda classifica algumas como quentes e outras como frias.
O quadro "3 de Maio de 1808" de Francisco Goya retrata a execução de espanhóis pelas tropas napoleônicas após uma revolta em Madrid. A figura central está na pose de Cristo crucificado, rodeado por vítimas em desespero e terror. Os soldados sem rosto representam a máquina de guerra destrutiva. A obra imortaliza a brutalidade da cena de uma forma que influenciou outros artistas.
Pablo Picasso foi um pintor espanhol reconhecido como um dos mestres da arte do século XX e fundador do Cubismo. Nasceu em 1881 na Espanha e viveu grande parte da vida na França. Suas obras utilizavam cores primárias, secundárias, neutras e quentes/frias e figuras geométricas em uma abordagem cubista que representava objetos em três dimensões através de formas planas e estruturas sugeridas.
O documento discute os elementos básicos da linguagem visual, incluindo ponto, linha, forma, textura, dimensão e plano. Explica como esses elementos são percebidos e como podem ser usados para criar composições visuais e transmitir significados.
Este documento discute a natureza e propriedades da cor de várias perspectivas. A cor é afetada pela luz e percebida de forma subjetiva, e tem significados simbólicos que variam culturalmente. A cor pode ser organizada em esquemas como o círculo cromático para mostrar como cores se relacionam através de misturas e contrastes.
A cor é um fenómeno óptico percebido através da luz e processado pelo cérebro. Para ser vista, a cor precisa de uma fonte luminosa e existe em duas sínteses: aditiva, onde a mistura de cores primárias gera luz, e subtrativa, onde a mistura de pigmentos gera menos luminosidade. Nas artes plásticas usa-se a síntese subtrativa com pigmentos.
O documento explica que a luz e a cor estão relacionadas e dependem uma da outra. A luz é composta por diferentes cores do espectro visível e a cor é a impressão que a luz refletida nos objetos causa nos nossos olhos. As cores podem ser misturadas de forma aditiva ou subtrativa para gerar novas cores.
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasMichele Wilbert
O documento discute as cores quentes, frias e neutras. As cores quentes como vermelho, laranja e amarelo transmitem sensação de calor, enquanto as frias como azul, violeta e verde transmitem sensação de frio. As cores neutras como branco, preto e cinza não são nem quentes nem frias e podem realçar outras cores ao seu lado.
O documento discute os conceitos de cor e luz, incluindo:
1) A luz é necessária para ver a cor, segundo Aristóteles.
2) O olho funciona como um prisma que transmite imagens ao cérebro.
3) Newton decompôs a luz branca em sete cores através da dispersão.
O documento discute as propriedades básicas da cor, incluindo as cores primárias, secundárias e complementares. Ele explica que as cores primárias são amarelo, vermelho e azul, e que misturando-as em pares produzem as cores secundárias laranja, roxo e verde. Também descreve que as cores quentes incluem vermelho e amarelo, enquanto as frias incluem azul e verde.
As três cores primárias são amarelo, magenta e azul-ciano. Misturando-as em pares forma-se as três cores secundárias: vermelho, verde e violeta. Misturando cores primárias e secundárias formam-se as seis cores terciárias.
A cor, é um elemento fundamental em qualquer processo de comunicação e merece uma atenção especial. É um componente com grande influência no dia a dia de uma pessoa, interferindo nos sentidos, emoções e intelecto; pode portanto, ser usada deliberadamente para se atingir objetivos específicos.
Design de Cores na Web, por Martha GabrielMartha Gabriel
O documento discute como as cores podem ter um grande impacto no design de websites. Em três frases:
1) As cores afetam as emoções humanas e mais de 80% da percepção humana é visual, tornando as cores uma ferramenta poderosa de comunicação;
2) Existem significados psicológicos associados a cada cor que devem ser levados em conta ao se escolher uma paleta de cores para um site;
3) Esquemas de harmonia como o triádico, analógico e complementar podem ser usados para combinar cores de forma equilibrada e
O documento discute as propriedades e classificações das cores. É dividido em cores primárias, secundárias e terciárias. Também discute cores quentes e frias, e policromia versus monocromia. Fornece exemplos de cada conceito e conclui ressaltando a importância histórica do uso de cores pela humanidade.
O uso e a influência das cores na publicidade.
Dicas de como utilizar corretamente as cores e como combiná-las adequadamente na criação de peças publicitárias e de identidade visual.
O documento discute os conceitos de cor e luz, incluindo:
1) A luz é necessária para ver a cor, segundo Aristóteles.
2) O olho funciona como um prisma que transmite imagens ao cérebro.
3) Newton decompôs a luz branca em sete cores através da dispersão.
O documento discute as propriedades básicas da cor, incluindo as cores primárias, secundárias e complementares. Ele explica que as cores primárias são amarelo, vermelho e azul, e que misturando-as em pares produzem as cores secundárias laranja, roxo e verde. Também descreve que as cores quentes incluem vermelho e amarelo, enquanto as frias incluem azul e verde.
As três cores primárias são amarelo, magenta e azul-ciano. Misturando-as em pares forma-se as três cores secundárias: vermelho, verde e violeta. Misturando cores primárias e secundárias formam-se as seis cores terciárias.
A cor, é um elemento fundamental em qualquer processo de comunicação e merece uma atenção especial. É um componente com grande influência no dia a dia de uma pessoa, interferindo nos sentidos, emoções e intelecto; pode portanto, ser usada deliberadamente para se atingir objetivos específicos.
Design de Cores na Web, por Martha GabrielMartha Gabriel
O documento discute como as cores podem ter um grande impacto no design de websites. Em três frases:
1) As cores afetam as emoções humanas e mais de 80% da percepção humana é visual, tornando as cores uma ferramenta poderosa de comunicação;
2) Existem significados psicológicos associados a cada cor que devem ser levados em conta ao se escolher uma paleta de cores para um site;
3) Esquemas de harmonia como o triádico, analógico e complementar podem ser usados para combinar cores de forma equilibrada e
O documento discute as propriedades e classificações das cores. É dividido em cores primárias, secundárias e terciárias. Também discute cores quentes e frias, e policromia versus monocromia. Fornece exemplos de cada conceito e conclui ressaltando a importância histórica do uso de cores pela humanidade.
O uso e a influência das cores na publicidade.
Dicas de como utilizar corretamente as cores e como combiná-las adequadamente na criação de peças publicitárias e de identidade visual.
2. No final desta Unidade de Trabalho deves ser
capaz de :
Identificar as cores primárias, secundárias,
intermédias e neutras.
Reconhecer as cores quentes e frias.
Exprimir-te livremente através da cor
utilizando o seu valor simbólico.
Reconhecer o processo aditivo e subtractivo.
3. A COR RESULTA DA EXISTÊNCIA DA LUZ.
FOI O FÍSICO ISAAC
NEWTON QUE DESCOBRIU
QUE A LUZ BRANCA DO SOL
É CONSTITUÍDA POR
VÁRIAS LUZES COLORIDAS
NA AUSÊNCIA TOTAL DE LUZ
O QUE VEMOS É O NEGRO
4. CHAMAMOS COR A CADA UM DOS
RAIOS LUMINOSOS EM QUE SE
DECOMPÕE A LUZ BRANCA, AO PASSAR
ATRAVÉS DE UM PRISMA ÓPTICO.
RAIO DE LUZ BRANCA
PRISMA ÓPTICO
ESPECTRO
AO CONJUNTO DAS SETE
CORES CHAMA-SE ESPECTRO
5. TAMBÉM QUANDO CHOVE E A SEGUIR FAZ
SOL, POR VEZES FORMA-SE O ARCO-ÍRIS
O ARCO ÍRIS FORMA-SE QUANDO A LUZ
SOLAR (BRANCA) ATRAVESSA AS
GOTÍCULAS DE ÁGUA QUE RELECTEM E
REFRACTAM A LUZ, DISPERSANDO AS SUAS
CORES NO ESPECTRO.
6. A LUZ INCIDE NOS OBJECTOS QUE
ABSORVEM TODAS AS RADIAÇÕES
DO ESPECTRO VÍSIVEL, EXCEPTO
AQUELA, CORRESPONDENTE À SUA
COR, QUE É REFLECTIDA.
UMA SUPERFÍCIE É VERMELHA PORQUE
AO SER ILUMINADA, REFLECTE APENAS A
RADIAÇÃO CORRESPONDENTE À SUA COR.
É ESTA QUE VAI SER CAPTADA PELOS
NOSSOS OLHOS.
7. UMA SUPERFÍCIE É BRANCA
QUANDO REFLECTE TODA A
LUZ QUE NELA INCIDE.
PELO CONTRÁRIO UMA
SUPERFÍCIE PRETA ABSORVE
TODA A LUZ.
ESTES FACTOS RELACIONAM-SE COM A
ABSORÇÃO DE CALOR.UMA SUPERFÍCIE
CLARA TORNA-SE MAIS FRESCA DO
QUE UMA ESCURA.
13. QUANDO MISTURAMOS UMA COR PRIMÁRIA
COM UMA COR SECUNDÁRIA, EM PARTES
IGUAIS, OBTEMOS AS CORES INTERMÉDIAS.
CÍRCULO CROMÁTICO DE DOZE CORES
JOHANNES ITTEN
15. SE MISTURARES O
BRANCO OU O
PRETO A UMA COR
ALTERAS A SUA
LUMINOSIDADE.
COM O BRANCO A COR
TORNA-SE MAIS CLARA
COM O PRETO A COR
TORNA-SE MAIS ESCURA.
16. OBSERVA O QUE ACONTECE A
UMA COR SE LHE JUNTARES
BRANCO OU PRETO:
ISTO É A GRADAÇÃO LUMINOSA
+ BRANCO AZUL
CIANO
+ PRETO
18. AS SENSAÇÕES
PROVOCADAS PELAS CORES
CORES FRIAS:
TRANSMITEM SENSAÇÃO DE
FRESCURA,REPOUSO E CALMA;
ESTÃO ASSOCIADAS AO FRIO E À
ÁGUA DO MAR;
PARECEM-NOS MAIS DISTANTES.
19. TRANSMITEM SENSAÇÕES
DE CALOR E ALEGRIA;
ESTÃO ASSOCIADAS AO
FOGO E AO SOL
SÃO LUMINOSAS
PARECE QUE ESTÃO MAIS
PRÓXIMAS DE NÓS.
AS SENSAÇÕES DAS CORES
CORES QUENTES:
23. SÍNTESE ADITIVA
QUANDO SOBREPOMOS DOIS OU
MAIS FOCOS DE LUZ, OBTEMOS
SEMPRE CORES DIFERENTES DAS
MISTURAS DAS CORES (PIGMENTOS).
ESTAS CORES SÃO MAIS “LIMPAS”.
29. CONTRASTES DE COR
QUAL DESTAS FIGURAS TE PARECE MAIOR?
AS SILHUETAS REPRESENTADAS TÊM
EXACTAMENTE AS MESMAS DIMENSÕES.
NO PRIMEIRO CASO, A SILHUETA
PARECE MAIOR DO QUE NO SEGUNDO
CASO.
30.
31. EM RESUMO:
SEM LUZ NÃO HÁ COR
A COR ESTÁ PRESENTE EM TUDO O QUE
NOS RODEIA
NEWTON CONCLUIU
QUE O ESPECTRO
VISÍVEL AO OLHO
HUMANO É
CONSTITUÍDO
PELAS CORES:
AZUL,VERMELHO,
AMARELO, VERDE,
ALARANJADO, ANIL,
VIOLETA.
39. ASSIM, É MUITO IMPORTANTE
DETERMINAR QUAL A COR
DOMINANTE DE UMA
COMPOSIÇÃO, ATENDENDO A
QUE HÁ TODA UMA MENSAGEM
SUBJACENTE NA SUA ESCOLHA.
40. EXERCÍCIO PRÁTICO
Para o realizares podes optar por utilizar:
Programa Paint;
Menu de desenho no Word.
Efectua uma composição visual de tema
livre utilizando as cores quentes e
posteriormente faz essa mesma
composição utilizando as cores frias.
Discute com o teu colega de carteira as
diferenças entre ambas.
Regista as conclusões.