Este documento contém uma lista de 11 exercícios de algoritmos que incluem ler números do teclado, verificar se são pares ou ímpares, ordenar valores em ordem crescente ou decrescente, somar números, e usar laços de repetição.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
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1. Lista de Exercícios Algoritmo – 4º EMI
01. Ler 2 números inteiros do teclado (A e B), verificar e imprimir qual deles é o maior, ou a
mensagem “A=B” caso sejam iguais.
02. Ler um nome do teclado e ver se é igual ao seu nome. Imprimir conforme o caso: “NOME
CORRETO” ou “NOME INCORRETO”.
03. Ler três valores e determinar o maior dentre eles.
04. Ler três valores e colocá-los em ordem crescente.
05. Ler dois números inteiros, x e y, e imprimir o quociente e o resto da divisão inteira entre
eles.
06. Escreva um algoritmo que solicita um número inteiro positivo ao usuário e imprima a
soma dos N primeiros números pares maiores do que zero (Por exemplo, se for informado N
= 4, o algoritmo deve imprimir o valor 20, pois 2 + 4 + 6 + 8 = 20).
07. Escreva um algoritmo que solicita ao usuário para digitar um número inteiro positivo, e
mostre-o por extenso. Este número deverá variar entre 1 e 10. Se o usuário introduzir um
número que não pertença a este intervalo, mostre a frase “número inválido”.
(Dica: Utilizar a estrutura de seleção escolha).
08. Faça um algoritmo que leia um nº inteiro e mostre uma mensagem indicando se este
número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo.
09. Escrever um algoritmo que lê um conjunto de 4 valores i, a, b, c, onde i é um valor inteiro
e positivo e a, b, c, são quaisquer valores reais e os escreva. A seguir:
a) Se i=1 escrever os três valores a, b, c em ordem crescente.
b) Se i=2 escrever os três valores a, b, c em ordem decrescente.
c) Se i=3 mostrar o maior entre eles.
10. Utilize o laço PARA/FAÇA para escrever na tela 100 vezes a frase Hello world.
11. Faça um algoritmo utilizando a estrutura PARA/FACA, para apresentar a soma dos
números entre 1 e 10. Ex: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55.