Aula de Biologia

1. Matriz energética
Fontes renováveis
1ª série
SA 2 – M1
2º bimestre
Biologia
Etapa Ensino Médio

2. ● Matriz energética.
● Fontes renováveis de
energia.
● Compreender a matriz
energética mundial.
● Avaliar possibilidades de
geração de energia.
Conteúdos Objetivos

3. No nosso cotidiano, podemos verificar a presença de diferentes
tipos de energia e as constantes transformações de um tipo de
energia em outro.
 Quais aparelhos dependem do uso de energia?

4. Energia Elétrica
• Capacidade de trabalho de uma corrente elétrica.
• Sua obtenção ocorre a partir da energia elétrica
potencial, estabelecendo tensões elétricas entre dois
pontos e permitindo a corrente elétrica.
Qual a importância da eletricidade no mundo
atual?

5. Você se considera dependente da eletricidade e do uso
de equipamentos eletroeletrônicos no seu cotidiano?
De onde vem a energia elétrica que consumimos?
Como ela é obtida?
Quais são ou seriam as minhas ações hoje se, num período de 24 horas, eu
ficasse...
Com energia elétrica disponível... Sem energia elétrica disponível...

6. Para começar

7. Para começar
1- Toda a energia do planeta é produzida da mesma forma?
2- O que é matriz energética?
Anote em seu caderno.

8. Foco no conteúdo
Matriz energética
A energia, necessária para nossa sobrevivência, vem de um conjunto
de fontes as quais chamamos de matriz energética.
Matriz energética é a representação das fontes de energia
disponíveis em um país, uma região ou um estado.
Em qualquer atividade do dia, consumimos energia de alguma
forma.
Exemplos: ao dirigir um veículo, utilizamos gasolina;
quando cozinhamos, utilizamos gás butano;
quando carregamos o celular, usamos a eletricidade.

9. 👉O desenvolvimento econômico e social tende sempre a criar
demanda por mais energia.
👉A Agência Internacional de Energia – AIE alerta que a demanda
global de energia crescerá mais de 24% até 2040
👉Alguns países, entre eles o Brasil, estão buscando fontes de
energia alternativa como forma de reduzir a dependência dos
combustíveis fósseis e aumentar a variabilidade das fontes de
energia para maior competitividade no mercado mundial, o que
pode ser verificado no gráfico a seguir:

10. ANÁLISE DO GRÁFICO (pág 212)
1- Qual a projeção da necessidade
Energética de 2011 para 2035?
2- Quais fontes de energia deverão ter
aumento em seu uso?
3- Quais as fontes de energia deverão
ter seu consumo reduzido?
4- Observe a imagem 2 (infográfico) e a
partir de seus conhecimentos prévios,
descreva, em seu os motivos para
necessidade de menor dependência de
combustíveis fósseis.
5- Quais os reflexos dessa ação (menor
dependência) para a manutenção de
todas as formas de vida no planeta?
Mtep (milhões de toneladas de petróleo equivalente)

11. Observe as imagens:
Pág. 213
QUESTÕES
a) O que representam os pontos mais claros (iluminados) nas imagens?
b) Através da análise de imagem de satélite, é possível, associar o uso da energia com o
desenvolvimento socioeconômico daquele local? Argumente.
c) Percebe-se locais onde os pontos de luz se aglomeram enquanto outros locais apresentam-se
completamente escuros. Quais os possíveis fatores que levam a essa diferença?
d) Esse fato evidencia a desigualdade de uso e de acesso à energia nas mais diversas regiões do
planeta. De que forma se pode assegurar o acesso universal aos serviços de energia?
MOMENTO 1 – ENERGIA ACESSÍVEL PARA TODOS – É POSSÍVEL?
Questões:
Pág. 214
Questões:
Pág. 214

12. 👉O aumento da demanda por energia provoca desequilíbrios dos sistemas naturais.
👉A intensificação das alterações no meio ambiente produzidas pela ação humana
para ter acesso à energia vem agravando problemas ambientais como a intensificação
do efeito estufa, os desmatamentos e a poluição atmosférica.
👉Devido a esses problemas, a Organização das Nações Unidas (ONU) adotou uma
agenda que prevê ações mundiais composta por 17 objetivos e 169 metas a serem
atingidos até 2030.

13. Foco no conteúdo
ODS 7 = Assegurar o acesso confiável,
sustentável, moderno e a preço acessível à
energia para todas e todos.
Uma das metas do ODS 7 é:
7.2 Até 2030, aumentar substancialmente a participação de
energias renováveis na matriz energética global.
👉Entre eles, o objetivo 7 se refere à energia - “Assegurar o acesso
confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para
todas e todos” conta com os seguintes especificadores:

14. O ODS 7 aponta a preocupação com a produção e consumo de energia no mundo.
Conheça esse objetivo e suas metas:
7.1 - Até 2030, assegurar o acesso universal, moderno e a preços acessíveis a
serviços de energia.
7.2 - Até 2030, aumentar a participação de energias renováveis na matriz
energética global.
7.3 - Até 2030, dobrar a taxa global de melhoria da eficiência energética.
7.4 - Até 2030, reforçar a cooperação internacional para facilitar o acesso à
pesquisa e tecnologias de energia limpa, incluindo energias renováveis, e maior
eficiência energética.
7.5 - Até 2030, expandir a infraestrutura e modernizar a tecnologia para o
fornecimento de serviços de energia modernos e sustentáveis para todos, nos
países em desenvolvimento, particularmente nos países menos desenvolvidos

15. Nas casas e comunidades
 Comprar eletrodomésticos e equipamentos mais
eficientes;
 Reduzir o consumo de energia;
 Trocar as lâmpadas incandescentes por
fluorescentes ou LEDs;
 Desligar equipamentos;
 Melhorar a eficiência energética;
 Priorizar o uso de energia renováveis.
Nas escolas e
universidades
 Promover o debate e a
sensibilização individual
sobre meio ambiente e o
papel de cada um;
 Estimular a redução de
consumo.
No Trabalho
 Divulgar as orientações sobre consumo
consciente;
 Utilizar corretamente os cabos e fios para os
equipamentos;
 Otimizar os processos;
 Manutenção constante dos equipamentos;
 Substituir equipamentos por equipamentos
com maior eficiência energética.
Nos municípios
 Usar lâmpadas, luminárias e equipamentos
auxiliares de grande eficiência luminosa na
iluminação pública;
 Utilizar equipamentos eficientes (lâmpadas,
equipamentos de ar condicionado, motores,
etc) nos prédios públicos;
 Orientar o quadro funcional sobre consumo
consciente;
ATIVIDADE - Destaque, pelo menos, uma ação que possa ser desenvolvida em sua casa, escola e município.

16. Foco no conteúdo
Na matriz energética há uma divisão entre dois tipos de fontes,
as fontes de energia renováveis e as fontes não renováveis.
Exemplifiquem fontes renováveis e não renováveis de energia.

17. Na prática
A matriz energética é composta por fontes renováveis
e não renováveis. Estabeleça um comparativo
entre elas no Brasil e no mundo.

18. Na prática
A matriz energética é composta por fontes renováveis e não renováveis.
Estabeleça um comparativo entre elas no Brasil e no mundo.
A matriz energética mundial é composta, principalmente, por fontes não
renováveis, como o carvão, o petróleo e o gás natural.
Fontes renováveis 2% da matriz mundial, assinaladas como “outros”, representa a
solar, a eólica e a geotérmica juntas, somando a energia hidráulica e da biomassa, as
fontes renováveis totalizam 13,8%.
A matriz energética do
Brasil é muito diferente da
mundial. Apesar do consumo
de energia de fontes não
renováveis ser maior do que
o de renováveis, usamos
mais fontes renováveis
que o resto do mundo.
Somando lenha e carvão vegetal, energia hidráulica, derivados de cana e outros, nossas fontes
renováveis totalizam 46,2%, quase metade da nossa matriz energética.

19. Foco no conteúdo
A matriz elétrica é formada pelo conjunto de fontes disponíveis
apenas para a obtenção de energia elétrica em um país, estado ou
no mundo.

20. Aplicando
Relembrando as aulas anteriores sobre o efeito estufa e os impactos
do aumento da concentração dos gases de efeito estufa na
atmosfera:
faça uma análise da matriz elétrica brasileira e da matriz
energética mundial, descrevendo qual delas apresenta maior
potencial de intensificação do efeito estufa.
Em seguida, sugira qualis fontes de energia poderiam ser
alternativas, pensando nas características geográficas e
ambientais do país.
15 min

21. 2) Construa um gráfico de
barras comparando o
consumo de energia
proveniente de fontes
renováveis e não renováveis
no Brasil e no mundo? O
que observa?
2.2- Os gráficos a seguir representam a matriz energética, ou seja, o conjunto de fontes
de energia disponíveis no mundo e no Brasil:
1) Estabeleça um
comparativo entre a matriz
energética no Brasil e no
mundo considerando fontes
renováveis e não renováveis.
3) Os derivados de petróleo são os as maiores responsáveis
pela emissão de gases de efeito estufa (GEE). A partir da
análise dos gráficos como você interpreta a relação da matriz
energética no Brasil e no mundo em relação a esse impacto
ambiental?

22.  Cite as principais diferenças entre matriz elétrica e matriz energética?
 Qual a maior fonte de geração de energia elétrica consumida no Brasil?
 Relaione a matriz elética do Brasil e seus impactos.
4) Comparando os gráficos de setores apresentados

23. O que aprendemos hoje?
● Compreendemos a matriz energética mundial.
● Comparamos as matrizes energéticas.
● Avaliamos os tipos de fontes energéticas.

24. Referências
Slide 5 – https://energes.com.br/diferenca-entre-matriz-
energetica-e-eletrica/

25. Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://exame.com/mundo/inverno-chegando-europa-crise-
energetica/
Slide 10 – Matriz Elétrica Brasileira, 2017 (BEN, 2018). Disponível em:
https://cutt.ly/LRt6vBV . Acesso em: 28 mar. 2023.

26. Material
Digital