O documento discute como o ambiente em que uma criança é criada afeta seu desenvolvimento, afirmando que crianças que vivem com ridículo, crítica, suspeita ou antagonismo tendem a desenvolver timidez, condenação, falsidade ou hostilidade, enquanto crianças que vivem com afeição, estímulo, verdade, elogio, generosidade, saber e paciência tendem a desenvolver confiança, justiça, valor, conhecimento e tolerância.