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“ Um só gesto por mil sorrisos” –  Ser em grupo
 
 
Uma professora de Nova York decidiu honrar cada um dos seus alunos que estavam a acabar o colégio, falando-lhes da diferença que cada uma faz dentro do grupo.
Chamou cada um dos estudantes à frente da turma, um a um. Primeiro, contou a cada um como tinham deixado marca na vida dela e na da turma.
Logo presenteou cada um com uma faixa azul, impressa com letras douradas, na qual se lia: “ Quem eu sou faz a diferença.’
 
Por fim, a professora decidiu fazer um projecto de aula para ver o impacto que o reconhecimento teria na comunidade.
Deu a cada aluno mais três faixas azuis e pediu-lhes que levassem adiante esta  cerimónia de reconhecimento. E que deveriam acompanhar os resultados, ver quem premiou quem, e informar à turma no final de uma semana.
Um dos alunos foi ver um jovem executivo de uma indústria próxima e premiou-o por o ter ajudado a planear a sua carreira. Deu-lhe uma faixa azul, e colou-a na sua camisa.
Em seguida deu-lhe as duas faixas extras e lhe disse:  “Estamos a fazer numa aula   um projeto de... ‘reconhecimento’, e gostaríamos que você encontrasse alguém a quem premiar e lhe desse uma faixa azul.”
Mais tarde, nesse mesmo dia, o jovem executivo foi ver o seu chefe, que tinha reputação de ser uma pessoa amargurada, e disse-lheque o admirava profundamente por ser um génio criativo.
O chefe pareceu ficar muito surpreendido. Então o jovem executivo perguntou-lhe se ele aceitaria o presente da faixa azul e se lhe dava permissão de colocá-la na sua camisa.
O chefe disse:  “Bem…claro!”  Então o  jovem executivo pegou uma das faixas azuis e colocou-a no casaco do chefe, bem sobre o seu coração…
… e oferecendo-lhe a última faixa, perguntou:  “Poderia pegar nesta  faixa extra e passá-la a alguém mais a quem queira premiar?”
“ O estudante que me deu estas faixas está  a fazer um projecto para uma aula, e queremos continuar esta cerimónia de reconhecimento para ver como vai afectar as pessoas.”
Nessa noite, o chefe chegou a casa, sentou- se com o seu filho de 14 anos, e lhe disse:  “Hoje aconteceu-me algo incrível!”
“… estava no meu escritório e um dos meus empregados veio e disse-me que me admirava; então deu-me uma faixa azul por me considerar um génio criativo.”
“ Imagina! Ele pensa que eu sou um génio criativo! Logo, pôs-me uma faixa azul que diz: ‘ Quem eu sou faz a diferença.’  ”
“ Deu-me uma faixa extra e pediu-me que encontrasse alguém mais a quem premiar. Quando eu me estava a dirigir para casa esta  noite, comecei a pensar quem  poderia premiar com esta faixa, e pensei em ti. Quero –te premiar a ti!”
“ Os meus dias são muito agitados  e quando venho para casa, não te dou muita atenção; grito contigo por não tirares boas notas  e pela desordem no teu quarto…”
“ Por isso, esta noite, só quero sentar-me aquí e …bem…  dizer-te que és muito importante para mim.”
“ Tu e tua mãe são as pessoas mais importantes na minha vida. És um grande garoto e amo-te muito!”
O garoto surpreendido começou a soluçar e a chorar, e não conseguia parar. Todo o seu corpo tremia.
Olhou para seu pai e entre lágrimas disse-lhe:  “Pai, momentos atrás sentei-me no meu quarto e escrevi uma carta para ti e para  mãe, explicando porque tinha tirado a minha vida, e pedia-lhes que me perdoassem.”
“ Ia me suicidar esta noite depois de vocês estarem a dormir. Eu pensava que  vocês não se importavam comigo.”
“ A carta está lá em cima, mas não creio que eu vá precisar dela, depois de tudo o que conversámos.”
O pai subiu ao segundo piso e encontrou a carta sincera e cheia de angústia e dor.
 
No dia seguinte, o chefe regressou ao trabalho totalmente modificado. Já não estava amargurado, e empenhou-se em fazer todos os seus empregados saberem que cada um deles faz a diferença.
Por outro lado, o jovem executivo ajudou muitos outros jovens a planearem as suas carreiras, inclusivé o filho do chefe,  e nunca se esqueceu de recordar-lhes que  eles faziam diferença na sua vida.
Ainda mais, o jovem e seus companheiros de turma aprenderam uma lição muito valiosa.
“ Quem tu és, faz a diferença!”
 
Campanha de Solidariedade -  Actividade Audiovisual :  “ Imagens que mudaram o mundo! ” -  Actividade Social : exposi ç ão das imagens; -  Troca de emails  com mensagens de apelo  à  solidariedade;  -  “ Abstinência por uma causa! ” : coloca ç ão de uma caixa no Centro de ATL onde os alunos podem colocar uma moeda, abstendo-se de jogar matraquilhos ou outra coisa.
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Actividade Social  –   “ Who I am makes a diference ”  III - Elabora ç ão de diplomas em papel reciclado para os participantes; -  Acantonamento  com dinâmicas de grupo.
Actividade Social  –  “ Ser em grupo no Carnaval” - Comemoração do Carnaval com o ‘Clube de Xadrez’ -  Torneio de Xadrez com Gigantones
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Actividade Social – “Ser em grupo no Dia do Ambiente” - Comemoração do  “Dia do Ambiente”  com a elaboração do Sr. Batata
“ Ser em grupo – Passeio à Vista!” - Estádios de Futebol da Luz e de Alvalade, com visita aos respectivos museus
“ Ser em grupo” – Colaboração com o Grupo de Matemática “ Olhar Matem á tico sobre o Concelho” –  concurso de fotografia

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Programa fernando namora 2010 - 11

  • 1. “ Um só gesto por mil sorrisos” – Ser em grupo
  • 2.  
  • 3.  
  • 4. Uma professora de Nova York decidiu honrar cada um dos seus alunos que estavam a acabar o colégio, falando-lhes da diferença que cada uma faz dentro do grupo.
  • 5. Chamou cada um dos estudantes à frente da turma, um a um. Primeiro, contou a cada um como tinham deixado marca na vida dela e na da turma.
  • 6. Logo presenteou cada um com uma faixa azul, impressa com letras douradas, na qual se lia: “ Quem eu sou faz a diferença.’
  • 7.  
  • 8. Por fim, a professora decidiu fazer um projecto de aula para ver o impacto que o reconhecimento teria na comunidade.
  • 9. Deu a cada aluno mais três faixas azuis e pediu-lhes que levassem adiante esta cerimónia de reconhecimento. E que deveriam acompanhar os resultados, ver quem premiou quem, e informar à turma no final de uma semana.
  • 10. Um dos alunos foi ver um jovem executivo de uma indústria próxima e premiou-o por o ter ajudado a planear a sua carreira. Deu-lhe uma faixa azul, e colou-a na sua camisa.
  • 11. Em seguida deu-lhe as duas faixas extras e lhe disse: “Estamos a fazer numa aula um projeto de... ‘reconhecimento’, e gostaríamos que você encontrasse alguém a quem premiar e lhe desse uma faixa azul.”
  • 12. Mais tarde, nesse mesmo dia, o jovem executivo foi ver o seu chefe, que tinha reputação de ser uma pessoa amargurada, e disse-lheque o admirava profundamente por ser um génio criativo.
  • 13. O chefe pareceu ficar muito surpreendido. Então o jovem executivo perguntou-lhe se ele aceitaria o presente da faixa azul e se lhe dava permissão de colocá-la na sua camisa.
  • 14. O chefe disse: “Bem…claro!” Então o jovem executivo pegou uma das faixas azuis e colocou-a no casaco do chefe, bem sobre o seu coração…
  • 15. … e oferecendo-lhe a última faixa, perguntou: “Poderia pegar nesta faixa extra e passá-la a alguém mais a quem queira premiar?”
  • 16. “ O estudante que me deu estas faixas está a fazer um projecto para uma aula, e queremos continuar esta cerimónia de reconhecimento para ver como vai afectar as pessoas.”
  • 17. Nessa noite, o chefe chegou a casa, sentou- se com o seu filho de 14 anos, e lhe disse: “Hoje aconteceu-me algo incrível!”
  • 18. “… estava no meu escritório e um dos meus empregados veio e disse-me que me admirava; então deu-me uma faixa azul por me considerar um génio criativo.”
  • 19. “ Imagina! Ele pensa que eu sou um génio criativo! Logo, pôs-me uma faixa azul que diz: ‘ Quem eu sou faz a diferença.’ ”
  • 20. “ Deu-me uma faixa extra e pediu-me que encontrasse alguém mais a quem premiar. Quando eu me estava a dirigir para casa esta noite, comecei a pensar quem poderia premiar com esta faixa, e pensei em ti. Quero –te premiar a ti!”
  • 21. “ Os meus dias são muito agitados e quando venho para casa, não te dou muita atenção; grito contigo por não tirares boas notas e pela desordem no teu quarto…”
  • 22. “ Por isso, esta noite, só quero sentar-me aquí e …bem… dizer-te que és muito importante para mim.”
  • 23. “ Tu e tua mãe são as pessoas mais importantes na minha vida. És um grande garoto e amo-te muito!”
  • 24. O garoto surpreendido começou a soluçar e a chorar, e não conseguia parar. Todo o seu corpo tremia.
  • 25. Olhou para seu pai e entre lágrimas disse-lhe: “Pai, momentos atrás sentei-me no meu quarto e escrevi uma carta para ti e para mãe, explicando porque tinha tirado a minha vida, e pedia-lhes que me perdoassem.”
  • 26. “ Ia me suicidar esta noite depois de vocês estarem a dormir. Eu pensava que vocês não se importavam comigo.”
  • 27. “ A carta está lá em cima, mas não creio que eu vá precisar dela, depois de tudo o que conversámos.”
  • 28. O pai subiu ao segundo piso e encontrou a carta sincera e cheia de angústia e dor.
  • 29.  
  • 30. No dia seguinte, o chefe regressou ao trabalho totalmente modificado. Já não estava amargurado, e empenhou-se em fazer todos os seus empregados saberem que cada um deles faz a diferença.
  • 31. Por outro lado, o jovem executivo ajudou muitos outros jovens a planearem as suas carreiras, inclusivé o filho do chefe, e nunca se esqueceu de recordar-lhes que eles faziam diferença na sua vida.
  • 32. Ainda mais, o jovem e seus companheiros de turma aprenderam uma lição muito valiosa.
  • 33. “ Quem tu és, faz a diferença!”
  • 34.  
  • 35. Campanha de Solidariedade - Actividade Audiovisual : “ Imagens que mudaram o mundo! ” - Actividade Social : exposi ç ão das imagens; - Troca de emails com mensagens de apelo à solidariedade; - “ Abstinência por uma causa! ” : coloca ç ão de uma caixa no Centro de ATL onde os alunos podem colocar uma moeda, abstendo-se de jogar matraquilhos ou outra coisa.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Actividade Social – “ Who I am makes a diference ” III - Elabora ç ão de diplomas em papel reciclado para os participantes; - Acantonamento com dinâmicas de grupo.
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  • 42. “ Ser em grupo – Passeio à Vista!” - Estádios de Futebol da Luz e de Alvalade, com visita aos respectivos museus
  • 43. “ Ser em grupo” – Colaboração com o Grupo de Matemática “ Olhar Matem á tico sobre o Concelho” – concurso de fotografia