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Aula 8 bibliotecário 2.0

  1. 1. Universidade Federal de Minas mais proativo, investindo emGerais formação para fazer face àsEscola de Ciência da Informação necessidades dos utilizadores daSarah Santos de Oliveira biblioteca, mas também ter umIntrodução à Informática – B1 papel reflexivo das suas práticas eProfessor: Antônio Mendes Ribeiro promover a auto-avaliação da biblioteca, para estabelecer um plano de ação para as melhoriasBibliotecário 2.0 que surgirem como necessárias. O bibliotecário deve ser parte ativa Com a mudança de nessas melhorias, incentivar eparadigma com o desenvolvimento auxiliar os pares para a mudança edas tecnologias, o papel das saber resistir às energias contra.bibliotecas e dos bibliotecários Site: Scribdtinha necessariamente que sealterar e evoluir para acompanhar http://pt.scribd.com/doc/34627893/os tempos. Manifesto-da-Internet-e- Bibliotecario-2-0 O site contém uma reflexão sobreQuestões "O Manifesto da IFLA sobre a Internet" e ao mesmo tempo, 1. Como é a biblioteca e o cruzando as informações com o bibliotecário 2.0? "Manifesto do Bibliotecário 2.0".As bibliotecas deverãodisponibilizar os recursos e osserviços que os utilizadoresprecisam e queremindependentemente do formato. Obibliotecário deverá ter, depoisdeste manifesto, um papel muito
  2. 2. 3. Para que serve a biblioteca 2.0: A biblioteca 2.0 tem como objetivo conectar as inteligências. 2. Em relação às mudanças da biblioteca, qual a posição do Site: Blog de Fabiano Caruso bibliotecário 2.0? http://fabianocaruso.com/reescreveO bibliotecário 2.0 reconhece que ndo-as-leis-de-ranganathan/as bibliotecas mudam lentamente e A postagem do blog tem otrabalha juntamente com os propósito de reescrever as Leis decolegas para empenhar Ranganathan adaptando-o aresponsabilidade nas mudanças. atualidade.Site: You tubehttp://www.youtube.com/watch?v=Yj1p0A8DMrEO vídeo contém o Manifesto doBibliotecário 2.0 e os princípios queo mesmo deve preconizar.

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