ESCOLA MUNICIPA 
PROFESSOR LUIZ CAPILLA 
PROFESSORA ONISSE 
2º ANO
DESEJO DE CRIANÇA
Jogos 
 Piaget e Vygotsky são unânimes em suas teorias sobre a 
importância da utilização dos jogos no processo de ensino...
PACTO NACIONAL NA IDADE 
CERTA 
 TRABALHAR COM JOGOS DIDÁTICOS, O OBJETIVO É 
DE SUPRIR A NECESSIDADE DA CRIANÇA COM 
DIF...
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2º ano 2013

  1. 1. ESCOLA MUNICIPA PROFESSOR LUIZ CAPILLA PROFESSORA ONISSE 2º ANO
  2. 2. DESEJO DE CRIANÇA
  3. 3. Jogos  Piaget e Vygotsky são unânimes em suas teorias sobre a importância da utilização dos jogos no processo de ensino aprendizagem.  Para Piaget os jogos têm dupla função:  – Consolidam as estruturas já formadas (aprendizagens adquiridas)  - Dão prazer e/ou equilíbrio emocional à criança. Ele classifica os jogos em várias fases de acordo com as estruturas mentais. As crianças do Ensino Fundamental 1 (6 a 10 anos) se encontram nas fases pré-operatório e operatório concreto, tornando-se imprescindível o contato com o objeto de aprendizagem o que é favorecido através da utilização de jogos.  Vygotsky realça a influencia do lúdico no desenvolvimento infantil, por meio deles as crianças aprendem a agir, tem a curiosidade estimulada e adquirem iniciativa e autoconfiança, proporcionando o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração 
  4. 4. PACTO NACIONAL NA IDADE CERTA  TRABALHAR COM JOGOS DIDÁTICOS, O OBJETIVO É DE SUPRIR A NECESSIDADE DA CRIANÇA COM DIFICULDADE EM APRENDIZAGEM.

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