O documento apresenta um guia para uma atividade sobre balões em quadrinhos. Ele inclui instruções sobre o uso de balões para diálogo e pensamento, o processo de trabalho em duplas para criar tiras cômicas, e a avaliação dos resultados com foco na linguagem e cooperação.

1. INTRODUÇÃO
TAREFA
PROCESSO
AVALIAÇÃO
CONCLUSÃO

2.  O balão é um dos elementos característicos dos
quadrinhos. É usado para reproduzir o diálogo
entre as personagens, assim como seus
pensamentos e sonhos. Podem também expressar
emoções (espanto, perplexidade, etc.).
 Os formatos mais comuns são: o balão de fala e o
de pensamento. Um balão com mais de um
rabicho indica que vários personagens estão
falando ou pensando ao mesmo tempo. Há ainda
outros formatos. Vamos conhecer este recurso?

3.  Em dupla produzir os diálogos em tirinhas;
 Apresentação das tiras produzidas.

4.  Vocês trabalharão em duplas de criação.
 Utilizar os recursos: legendas, tipos diferentes de
balões, onomatopeias, interjeições.
 Utilizar nível de linguagem adequada as personagens e
as situações retratadas.
 Visitar os sites abaixo para saber um pouco mais sobre
“Histórias em Quadrinhos”:
 Entrar no site para escolha de tirinhas:
 Escolher três tiras, imprimir em seguida preencha as
tiras de acordo com o contexto da história.
 Pintar os quadrinhos.
 Quando terminarem os trabalhos, faremos uma
exposição no mural da sala.

5.  O professor irá verificar se você domina o
vocabulário estudado; o seu desempenho em
relação a estruturação das frases e a
sequência lógica ao expressar suas ideias por
escrito; observar se você emprega
adequadamente a pontuação; e por fim te
avaliar quanto a execução das atividades, o
interesse, a atenção e a cooperação com os
demais integrantes do grupo.

6.  Você gostou de trabalhar com BALÕES?
 Agora que você aprendeu é só continuar...e
produzir mais argumentos utilizando este
recurso.

7.  Você gostou de trabalhar com BALÕES?
 Agora que você aprendeu é só continuar...e
produzir mais argumentos utilizando este
recurso.