1. Escola: …………………………………………….. Turma: ……… Data: …………………
Guião de pesquisa e uso de informação
Tema: …………………………………………….
O que devemos fazer, antes de pesquisar informação?
PLANEAR
. Ter presente o tema a trabalhar.
. Pensar acerca da tarefa a realizar e de como será um bom trabalho.
. Possuir o material pessoal necessário (caderno, lápis e borracha) e este guião de pesquisa.
. Cumprir as normas de funcionamento da biblioteca e da sala de aulas.
. Conhecer os recursos de pesquisa a utilizar – Fundo documental das estantes; Catálogo
online da biblioteca.
. Contar com os apoios humanos – Professor(a) e Professora Bibliotecária.
Como devemos procurar informação?
FAZER
. Procurar recursos impressos e digitais:
Na estante Generalidades – dicionários e enciclopédias sobre o tema.
Nas estantes temáticas adequadas – livros sobre o tema.
. Consultar os títulos.
. Ler os índices.
Na Internet – Catálogo online da Biblioteca (se necessário).
. Analisar e verificar se a informação é aquela de que precisamos.
Que informações/ideias principais devemos pesquisar?
Pesquisar e selecionar a informação pretendida.
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.
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Organizar e registar as informações, no caderno diário, concebendo um mapa conceptual,
em trabalho de grupo.
Criar o mapa conceptual virtual popplet, tendo por base o mapa manuscrito criado.
Será que já terminámos?
REVER
Rever o processo de trabalho e avaliar o produto
. Fizemos o que tínhamos a fazer?
. Sentimo-nos bem com o que realizámos?
. Devemos fazer mais alguma coisa, antes de entregarmos/partilharmos o trabalho?
Guião de pesquisa de informação, baseado no Modelo de pesquisa de informação do Super 3 do Big Six
A Prof.ª Bibliotecária: Minervina Dias
O PTT: ………………………………