Este documento apresenta um módulo de capacitação sobre xadrez para escolas. Ele discute os benefícios educacionais do xadrez, incluindo o desenvolvimento de múltiplas inteligências e habilidades como resolução de problemas. O objetivo geral é ensinar xadrez aos alunos e integrá-lo no aprendizado de outras disciplinas por meio de jogos, desafios e torneios.

1. CAPACITAÇÃO
X-SOPHOS
(MÓDULO I)
Introdução:
É grande o número de pessoas, até mesmo
bem intencionadas, que defende a inclusão do
xadrez nas escolas, sem saber mesmo os reais benefícios que esse esporte proporciona. Muito pelo
contrário, impregnados dos tabus e do misticismo sobre a "Arte de Caissa", acreditam que o xadrez
deve ser praticado nas escolas porque "a criança fica mais inteligente" ou "aprende melhor a
matemática". Muito se fala hoje em xadrez escolar, mas poucos realmente sabem do que se trata. A
grande maioria dos que referem ao assunto lida com o xadrez escolar simplesmente de forma a
desenvolver o desporto do xadrez dentro das escolas como uma atividade a mais entre as diversas
modalidades esportivas oferecidas.
A educação moderna volta-se cada vez mais para encerrar o ciclo do ensino por
adestramento em detrimento da aprendizagem consciente, onde o aluno é estimulado
continuamente a aprimorar a sua capacidade de pensar e de SENTIR. Neste particular, o xadrez
é uma atividade primordial por excelência, não só por atender às características de desporto,
estimulando entre outros o espírito competitivo e a auto-estima, como adequando-se sobremaneira
às exigências da educação moderna.
Pelo fato de que o xadrez ser considerado uma cultura, pois é considerado atividade lúdica de
origem milenar que se tem distribuído por todos os países do mundo e que encerra um corpo de
conhecimentos e experiência que constituem patrimônio cultural da humanidade.
A idéia de utilização do jogo como recurso tecnológico está diretamente ligado ao
desenvolvimento de determinadas inteligências múltiplas, a saber: a lógico matemática, lingüística,
espacial, cinestésica, interpessoal e intrapessoal.
O projeto tem como objetivo de proporcionar aos alunos a aprendizagem do jogo, bem como
avaliação quanto ao rendimento na aprendizagem das matérias e, principalmente a amplitude de
suas inteligências múltiplas.
O xadrez combina aspectos esportivos, culturais, artísticos e cognitivos e sua inserção na área
educacional contribui para a otimização da memória, do raciocínio, resolução de desafios,
imaginação espacial e criatividade.
Objetivo Geral:
Apresentar e ensinar o jogo de xadrez
aos alunos sua aplicação prática em sala de
aula, proporcionando condições de jogar o
xadrez com segurança, possibilitando integrar
as diversas disciplinas (interdisciplinaridade),
explorar conceitos matemáticos envolvidos e
desenvolver habilidades para a resolução de
problemas
Objetivos Específicos
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Conhecer o tabuleiro de xadrez
Conhecer as peças, movimentos
pontuações respectivas
Resolver desafios de xadrez
Realizar partidas entre participantes
Estabelecer inter-relações entre a
prática de xadrez com a disciplina no
qual domina.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
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Aulas expositivas (teórica)
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Resolução de situações problemas reais
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Resolução de situações problemas artísticos
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Aulas práticas
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Notação algébrica
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Torneios Internos
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Copa Sophos de Xadrez
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Intercâmbuio
RECURSOS PEDAGÓGICOS
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Explanação Oral e Escrita
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Tabuleiro e peças
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Data Show
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Apostilas
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Links de consulta xadrez
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Laboratório de Informática
PROCESSOS DE AVALIAÇÃO
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Exercícios localizados
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Avaliação processual
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Problemas de xadrez

2. •