1. exercícios de teoria gramatical
Valor dos articuladores
Manoel Neves

2. QUESTÃO 01
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

3. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
A
relação
entre
as
ideias
apresentadas
é
de
concessão.
O
ar4culador
apropriado
para
preencher
a
lacuna
é
“embora”.
Marque-­‐se,
pois,
a
alterna4va
“c”.
Em
tempo:
é
o
modo
verbal
“fosse”
que
torna
mais
apropriada
a
ideia
de
concessão.
Caso
o
modo
verbal
fosse
o
indica4vo,
o
ar4culador
da
primeira
alterna4va
seria
mais
apropriado.

4. QUESTÃO 02
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

5. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
O
ar4culador
em
análise
indica
o
encadeamento
de
três
elementos.
Seu
valor
é,
pois,
adi4vo.
Assinale-­‐se,
portanto,
a
alterna4va
“a”.

6. QUESTÃO 03
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

7. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
O
ar4culador
em
análise
possui
valor
adversa4vo.
Marque-­‐se,
pois,
a
alterna4va
“b”.

8. QUESTÃO 04
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

9. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
As
orações
em
análise
apresentam
ideias
que
se
somam.
São,
pois,
coordenadas
e
adi4vas.
Marque-­‐se,
pois,
a
alterna4va
“a”.

10. QUESTÃO 04
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

11. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
A
relação
entre
as
orações
é
de
adversidade.
Assinale-­‐se,
portanto,
a
letra
“d”.

12. QUESTÃO 05
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

13. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
A
ideia
de
conclusão
seria
man4da
com
o
ar4culador
“portanto”.
Assinale-­‐se
a
letra
“c”.

14. QUESTÃO 06
exercícios sobre valor semântico dos articuladores

15. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
A
relação
de
ideias
existente
entre
as
duas
orações
é
de
concessão.
Assinale-­‐se
a
letra
“b”.

16. EM TEMPO
exercícios sobre valor semântico dos articuladores
Em
muitos
ves4bulares
e
concursos
públicos,
ao
invés
de
se
cobrar
nominalmente
as
orações
coordenadas
e
as
subordinadas
adverbiais,
prefere-­‐se
solicitar
ao
aluno
a
análise
de
ar4culadores
em
um
contexto
frasal
ou
textual.