SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
CATALOGAÇÃO DE MONOGRAFIAS
Formato UNIMARC: campos e subcampos recomendados (dados gerais do
processamento do bloco 100 foram omitidos)
DADOS BIBLIOGRÁFICOS
CAMPO
UNIMARC SUBCAMPOS E DADOS BIBLIOGRÁFICOS
ISBN 10 ^a nº do ISBN com hífens
Nº DA BIBLIOGRAFIA
NACIONAL
21 ^a código do país
^b nº atribuído pela agência bibliográfica nacional
LÍNGUA 101 ^a língua do texto
PAÍS 102 ^a país de publicação
TÍTULO E MENÇÃO DE
RESPONSABILIDADE
200 ^a título próprio
^d = título paralelo
^e complemento de título
^f autor principal
^g autores secundários: tradutor, ilustrador, etc.
EDIÇÃO 205 ^a nº da edição
PUBLICAÇÃO 210 ^a lugar da edição ou distribuição
^c nome do editor ou distribuidor
^d data de publicação ou distribuição
DESCRIÇÃO FÍSICA
(COLAÇÃO)
215 ^a pág. ou volumes
^c ilustrações
^d dimensões
^e material acompanhante
COLECÇÃO 225 ^a título da colecção
^v indicação do nº do volume
NOTAS GERAIS 300 ^a texto da nota
NOTA DE CONTEÚDO 327
^a texto da nota de conteúdo (repete-se o subcampo)
^a 1º v. Mitologias dos primitivos actuais, das Américas, etc.
^a 2º v. Mitologia germânica, eslava, báltica, etc.
(obras em vários volumes)
TÍTULO PARALELO 510 ^a título paralelo (ponto de acesso)
^z língua do título
OUTRAS VARIANTES DO
TÍTULO
517 ^a variante do título (outros pontos de acesso para títulos associados, por
exemplo quando indicados no campo 327)
ASSUNTO 606 ^a elemento de entrada
^x subdivisão de assunto
^y subdivisão geográfica
^z subdivisão cronológica
CDU 675 ^a notação (classificação baseada na CDU)
^v edição (BN – Biblioteca Nacional; abr – abreviada; med – média)
^z língua da edição (código da língua)
AUTOR PRINCIPAL
(INDIVIDUAL )
AUTOR PRINCIPAL
(COLECTIVIDADE)
700
710
^a Apelido do autor
^b 1º nome
^ f datas
^a palavra de ordem
^b subdivisão (ou nome da colectividade se entrou pelo nome da localidade)
^ d número do grupo eventual
^ e local do grupo eventual
^ f data do grupo eventual
CO-AUTOR
(INDIVIDUAL)
CO-AUTOR
(COLECTIVIDADE)
701
711
^a Apelido do autor
^b 1º nome
^4 código de função
^a, ^b, ^d, ^e,^ f
São criados pontos e acesso para 1 ou 2 co-autores
AUTOR SECUNDÁRIO
(INDIVIDUAL)
AUTOR SECUNDÁRIO
(COLECTIVIDADE)
702
712
^a Apelido do autor
^b 1º nome
^4 código de função
^a, ^b, ^d, ^e,^f
São criados pontos de acesso para os autores secundários
CAMPO DE USO LOCAL 966 ^a nº de registo
^c nº de exemplares do título
^d nº de volumes
^l sigla (obrigatório)
^s cota (obrigatório)

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa LamasTabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
Luisa Lamas
 
2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados
essa
 
Marcador de livro
Marcador de livroMarcador de livro
Marcador de livro
paulocapelo
 
Catalogação em Porbase
Catalogação em PorbaseCatalogação em Porbase
Catalogação em Porbase
Bescas
 
Tratamento TéCnico
Tratamento TéCnicoTratamento TéCnico
Tratamento TéCnico
guest15da3c
 
Tratamento documental fátima rocha
Tratamento documental   fátima rochaTratamento documental   fátima rocha
Tratamento documental fátima rocha
Isabel Mendinhos
 
Gestão de Colecções
Gestão de ColecçõesGestão de Colecções
Gestão de Colecções
Julia Martins
 
Linguagens de programação
Linguagens de programaçãoLinguagens de programação
Linguagens de programação
essa
 
Regras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de CatalogaçãoRegras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de Catalogação
Carlos Pinheiro
 

Destaque (20)

Manual Procedimentos
Manual ProcedimentosManual Procedimentos
Manual Procedimentos
 
Guia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de Freitas
Guia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de FreitasGuia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de Freitas
Guia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de Freitas
 
Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa LamasTabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
 
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
 
Bailarina
BailarinaBailarina
Bailarina
 
Guião de utilização do Catwin - Registo novo
Guião de utilização do Catwin - Registo novoGuião de utilização do Catwin - Registo novo
Guião de utilização do Catwin - Registo novo
 
2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados
 
Gueixa marcador de livro
Gueixa marcador de livroGueixa marcador de livro
Gueixa marcador de livro
 
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
Requisição domiciliário   livro que vai e que vemRequisição domiciliário   livro que vai e que vem
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
 
Marcador de livro
Marcador de livroMarcador de livro
Marcador de livro
 
Catalogação em Porbase
Catalogação em PorbaseCatalogação em Porbase
Catalogação em Porbase
 
Marcador de livro Envelhecimento
Marcador de livro EnvelhecimentoMarcador de livro Envelhecimento
Marcador de livro Envelhecimento
 
Tratamento TéCnico
Tratamento TéCnicoTratamento TéCnico
Tratamento TéCnico
 
Tratamento documental fátima rocha
Tratamento documental   fátima rochaTratamento documental   fátima rocha
Tratamento documental fátima rocha
 
Gestão de Colecções
Gestão de ColecçõesGestão de Colecções
Gestão de Colecções
 
Linguagens de programação
Linguagens de programaçãoLinguagens de programação
Linguagens de programação
 
Tabela cdu
Tabela cduTabela cdu
Tabela cdu
 
CDU
CDUCDU
CDU
 
Regras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de CatalogaçãoRegras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de Catalogação
 
Catalogação
CatalogaçãoCatalogação
Catalogação
 

Mais de Luisa Lamas

Mais de Luisa Lamas (20)

Gui e o Natal Verde no Planeta Azul
Gui e o Natal Verde no Planeta AzulGui e o Natal Verde no Planeta Azul
Gui e o Natal Verde no Planeta Azul
 
Dossier das Bibliotecas do 1ºciclo
Dossier das Bibliotecas do 1ºcicloDossier das Bibliotecas do 1ºciclo
Dossier das Bibliotecas do 1ºciclo
 
Guião do Centro de Recursos Educativos
Guião do Centro de Recursos EducativosGuião do Centro de Recursos Educativos
Guião do Centro de Recursos Educativos
 
A Avaliação do Impacto da Biblioteca Escolar
A Avaliação do Impacto da Biblioteca EscolarA Avaliação do Impacto da Biblioteca Escolar
A Avaliação do Impacto da Biblioteca Escolar
 
O que Queremos para as Bibliotecas? por Ross Todd
O que Queremos para as Bibliotecas? por Ross ToddO que Queremos para as Bibliotecas? por Ross Todd
O que Queremos para as Bibliotecas? por Ross Todd
 
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy RodriguesBibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
 
Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...
Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...
Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...
 
Grelha de Observação dos Alunos na Atividade
Grelha de Observação dos Alunos na AtividadeGrelha de Observação dos Alunos na Atividade
Grelha de Observação dos Alunos na Atividade
 
Guião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBE
Guião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBEGuião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBE
Guião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBE
 
Guião dos Operadores de Pesquisa Avançada do Google
Guião dos Operadores de Pesquisa Avançada do GoogleGuião dos Operadores de Pesquisa Avançada do Google
Guião dos Operadores de Pesquisa Avançada do Google
 
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
 
Guião Como Trabalhar em Grupo
Guião Como Trabalhar em GrupoGuião Como Trabalhar em Grupo
Guião Como Trabalhar em Grupo
 
Guião Como se Faz um Cartaz
Guião Como se Faz um CartazGuião Como se Faz um Cartaz
Guião Como se Faz um Cartaz
 
Guião Como se Faz Um Cartaz
Guião Como se Faz Um CartazGuião Como se Faz Um Cartaz
Guião Como se Faz Um Cartaz
 
Como Pesquisar para Um Trabalho
Como Pesquisar para Um TrabalhoComo Pesquisar para Um Trabalho
Como Pesquisar para Um Trabalho
 
Guião Como Sublinhar
Guião Como Sublinhar Guião Como Sublinhar
Guião Como Sublinhar
 
Guião Como se Apresenta um Trabalho Escrito
Guião Como se Apresenta um Trabalho EscritoGuião Como se Apresenta um Trabalho Escrito
Guião Como se Apresenta um Trabalho Escrito
 
Como Fazer Um Resumo
Como Fazer Um ResumoComo Fazer Um Resumo
Como Fazer Um Resumo
 
Como Apresentar um Trabalho Escrito
Como Apresentar um Trabalho EscritoComo Apresentar um Trabalho Escrito
Como Apresentar um Trabalho Escrito
 
Cartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdf
Cartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdfCartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdf
Cartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdf
 

Último

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Último (20)

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 

Catalogação de Monografias

  • 1. CATALOGAÇÃO DE MONOGRAFIAS Formato UNIMARC: campos e subcampos recomendados (dados gerais do processamento do bloco 100 foram omitidos) DADOS BIBLIOGRÁFICOS CAMPO UNIMARC SUBCAMPOS E DADOS BIBLIOGRÁFICOS ISBN 10 ^a nº do ISBN com hífens Nº DA BIBLIOGRAFIA NACIONAL 21 ^a código do país ^b nº atribuído pela agência bibliográfica nacional LÍNGUA 101 ^a língua do texto PAÍS 102 ^a país de publicação TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE 200 ^a título próprio ^d = título paralelo ^e complemento de título ^f autor principal ^g autores secundários: tradutor, ilustrador, etc. EDIÇÃO 205 ^a nº da edição PUBLICAÇÃO 210 ^a lugar da edição ou distribuição ^c nome do editor ou distribuidor ^d data de publicação ou distribuição DESCRIÇÃO FÍSICA (COLAÇÃO) 215 ^a pág. ou volumes ^c ilustrações ^d dimensões ^e material acompanhante COLECÇÃO 225 ^a título da colecção ^v indicação do nº do volume NOTAS GERAIS 300 ^a texto da nota NOTA DE CONTEÚDO 327 ^a texto da nota de conteúdo (repete-se o subcampo) ^a 1º v. Mitologias dos primitivos actuais, das Américas, etc. ^a 2º v. Mitologia germânica, eslava, báltica, etc. (obras em vários volumes) TÍTULO PARALELO 510 ^a título paralelo (ponto de acesso) ^z língua do título OUTRAS VARIANTES DO TÍTULO 517 ^a variante do título (outros pontos de acesso para títulos associados, por exemplo quando indicados no campo 327) ASSUNTO 606 ^a elemento de entrada ^x subdivisão de assunto ^y subdivisão geográfica ^z subdivisão cronológica CDU 675 ^a notação (classificação baseada na CDU) ^v edição (BN – Biblioteca Nacional; abr – abreviada; med – média) ^z língua da edição (código da língua) AUTOR PRINCIPAL (INDIVIDUAL ) AUTOR PRINCIPAL (COLECTIVIDADE) 700 710 ^a Apelido do autor ^b 1º nome ^ f datas ^a palavra de ordem ^b subdivisão (ou nome da colectividade se entrou pelo nome da localidade) ^ d número do grupo eventual ^ e local do grupo eventual ^ f data do grupo eventual
  • 2. CO-AUTOR (INDIVIDUAL) CO-AUTOR (COLECTIVIDADE) 701 711 ^a Apelido do autor ^b 1º nome ^4 código de função ^a, ^b, ^d, ^e,^ f São criados pontos e acesso para 1 ou 2 co-autores AUTOR SECUNDÁRIO (INDIVIDUAL) AUTOR SECUNDÁRIO (COLECTIVIDADE) 702 712 ^a Apelido do autor ^b 1º nome ^4 código de função ^a, ^b, ^d, ^e,^f São criados pontos de acesso para os autores secundários CAMPO DE USO LOCAL 966 ^a nº de registo ^c nº de exemplares do título ^d nº de volumes ^l sigla (obrigatório) ^s cota (obrigatório)