O documento discute os seguintes tópicos: (1) substantivos contáveis e não contáveis em inglês, (2) o simple present, incluindo regras para a terceira pessoa do singular e formas interrogativa e negativa. O documento fornece exemplos para ilustrar as diferenças entre substantivos contáveis e não contáveis e como conjugar verbos na terceira pessoa do singular no simple present.

1. INSTITUTO SOUZA DUARTE
English Revision.
Teacher : Luciana

2. Clothes

3. Demonstrative pronouns

4. Foods

5. Countable and uncountable
nouns.
 countable nouns (substantivos contáveis) são aqueles
substantivos (palavras) que têm tanto uma forma
singular quanto uma forma plural. Por exemplo:
 cat (gato) e cats (gatos)
 table (mesa), tables (mesas)
 book (livro), books (livros)
 newspaper (jornal), newspapers (jornais)

6. Uncountable nouns são palavras que só
existem na forma singular. Ou seja, nada de forma
plural para elas. Alguns exemplos são:
 water (água)
 coffee (café)
 milk (leite)
 sugar (açúcar)
 cheese (queijo)
 rice (arroz)
 butter (manteiga)

7. The simple present
 Acrescentamos “S” ou “ES” às terceiras pessoas do singular.
( HE/ SHE/ IT ).
 É usado para expressar:
 uma verdade geral; uma declaração em geral; uma ação habitual ou
um programa futuro.
 Exemplos:
 Kids like sweets.
 She always studies hard.
 They arrive here next Wednesday.

8. 1. Regras para acréscimo de “ES/IES”:
 Acrescenta-se “ES” a verbos terminados em
S/SH/CH/O/Z/X:
 He watches TV every day.
 She goes to school every morning.
Quando o verbo terminar em “Y” precedido de
consoante, retira-se o “Y” e acrescenta-se “IES”.
 He always carries his things home with him. To carry
 She studies math every day. To study
 Nota: A terceira pessoa do singular do verbo HAVE é HAS.

9. 2. Formas interrogativa e negativa:
 Question Form:
Do/Does + sujeito + verbo principal no
infinitivo sem “to”:
Exemplos:
 Do you study in the afternoon?
 Does the teacher speak French?

10.  Negative Form:
sujeito + do/does + not + verbo principal no
infinitivo sem “to”:
Exemplos:
I do not study in the afternoon. 
I don´t study in the afternoon.
The teacher does not speak French. 
The teacher doesn’t speak French.

11. FINISH
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