Este programa aborda os conceitos e práticas de jornalismo digital e produção de conteúdo multimídia para a web, com foco em agenciamentos sócio-técnicos, cibercultura e contemporaneidade. O objetivo é promover experiências práticas de produção de textos multimídia online de forma teórica e contextualizada, explorando diferentes formatos midiáticos.

1. PROGRAMA DE
ENSINO
Cibercultura e Jornalismo Digital

2. Ementa
• Agenciamentos sócio-técnicos
• A circularidade entre técnica e sociedade
• Cibercultura e contemporaneidade
• Conceituação e prática de produção em mídia digital
• O jornalismo e a mídia digital: a nova natureza da notícia
• Concepção e construção de sites
• Gestão de informações on-line

3. Objetivo Geral
• Promover uma experiência em produção de textos
multimídia na Web, a partir de uma perspectiva teórico-
prática e de forma multi-contextual, explorando
conjuntamente texto impresso, áudio, imagens e
interatividade

4. Objetivos específicos
• Identificar os conceitos teóricos e práticos de Multimídia
no ambiente da Comunicação;
• Avaliar a implicação dos conceitos de Multimídia e suas
potenciais abordagens em produtos de Comunicação;
• Desenvolver produtos que combinem narrativas não
lineares em múltiplos suportes de mídia
• Analisar as diversas possibilidades de publicação e
difusão de conteúdo multimídia em ambiente online
(blogs, sites, redes sociais, mídias móveis etc

5. Unidades de Ensino
• Cibercultura e Sociedade em Rede
• As implicações de uma sociedade online
• Princípios da hipermídia
• Hipertexto
• Multimídia
• Interatividade
• Experiências em cibercultura e formas de trabalho em
rede
• Jornalismo Online
• A nova notícia (produção e veiculação online, jornalismo
participativo, blogs)
• Convergência de mídias, personalização, memória
• Produção de conteúdo para periódico online
• O mercado de trabalho para o jornalista

6. Plano de ensino
• Módulo I: contextualização
• Rosental Calmon e a nova natureza da notícia
• Cibercultura, contemporaneidade e novas configurações nas
redações
• Módulo II: características do webjornalismo
• Aula conceitual
• Estudos de caso e avaliação de qualidade em cibermeios (trabalho
em grupo)

7. Plano de Ensino
• Módulo III: prática em mídia digital
• O texto na web
• Uso de mapas/geolocalização
• Linha do tempo
• Audioslideshow
• Módulo IV: tendências
• Newsonomics: Doze Novas Tendências Que Moldarão As Notícias
e o Seu Impacto Na Economia Mundial

8. Plano de Ensino
• Módulo V: planejamento e prática em webjornalismo
multimídia

9. Rotinas e avaliação
• Aulas em sala
• Aulas em laboratório
• Seminários
• Práticas jornalísticas
• Módulo I – características do webjornalismo
• Avaliação de cibermeios (grupo) – 10
• Apresentações (grupo) – 10
• Prova (individual) – 10
• Módulo II - ferramentas
• Podcast, mapas, linha do tempo, audioslideshow (20 pts)
• Módulo III – Newsonomics
• Seminários + matéria multimídia (25 pts)
• Módulo IV – Webrevista multimídia (25 pts)
• Horário, prazos, plágio