SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
OS SIGNIFICADOS DAS OPERAÇÕES
ADIÇÃO:
A IDEIA DE JUNTAR: Marcos tem 8 bolinhas e
João tem 5. Quantas bolinhas os dois tem
juntos?
IDEIA DE ACRESCENTAR:
Marcos tinha 8 bolinhas e ganhou
mais 5 de sua tia. Com quantas
bolinhas ficou?
Sophia tem duas peças verdes do seu quebra-
cabeças. Juntou mais duas peças rosas. Quantas
peças ficaram? (IDEIA DE ACRESCENTAR)
O SENTIDO DA SUBTRAÇÃO
Vamos pensar: Marcelo tinha 4 maçãs.
Comeu duas. Quantas sobraram?
AGORA É A SUA VEZ DE MOSTRAR QUE ENTENDEU
TUDO O QUE A PROFESSORA ENSINOU!
Apresentação matemática 20 de maio

Mais conteúdo relacionado

Mais de Lara M

Ciências radiação solar 1 10
Ciências radiação solar 1 10Ciências radiação solar 1 10
Ciências radiação solar 1 10
Lara M
 
Ciencias animais vert e inver 27 8
Ciencias animais vert e inver 27 8Ciencias animais vert e inver 27 8
Ciencias animais vert e inver 27 8
Lara M
 
Atividade de l port polo remoto 21 4 prof lara 1 ano 105
Atividade de l port polo remoto 21 4  prof lara 1 ano 105Atividade de l port polo remoto 21 4  prof lara 1 ano 105
Atividade de l port polo remoto 21 4 prof lara 1 ano 105
Lara M
 
Vida e evolução ciencias
Vida e evolução cienciasVida e evolução ciencias
Vida e evolução ciencias
Lara M
 
O alfabeto 1 ano esag
O alfabeto   1 ano esagO alfabeto   1 ano esag
O alfabeto 1 ano esag
Lara M
 
Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3
Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3
Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3
Lara M
 
Geografia os comodos da casa 1 ano 24-3
Geografia os comodos da casa 1 ano   24-3Geografia os comodos da casa 1 ano   24-3
Geografia os comodos da casa 1 ano 24-3
Lara M
 
Geografia o eu e a escola.
Geografia o eu e a escola.Geografia o eu e a escola.
Geografia o eu e a escola.
Lara M
 
Aula inaugural do 1º ano
Aula inaugural do 1º anoAula inaugural do 1º ano
Aula inaugural do 1º ano
Lara M
 
Preservação dos espaços públicos
Preservação dos espaços públicosPreservação dos espaços públicos
Preservação dos espaços públicos
Lara M
 

Mais de Lara M (20)

Ciências radiação solar 1 10
Ciências radiação solar 1 10Ciências radiação solar 1 10
Ciências radiação solar 1 10
 
Ciencias animais vert e inver 27 8
Ciencias animais vert e inver 27 8Ciencias animais vert e inver 27 8
Ciencias animais vert e inver 27 8
 
Ciencias 15 10 guarda
Ciencias 15 10 guardaCiencias 15 10 guarda
Ciencias 15 10 guarda
 
Atividade de l port polo remoto 21 4 prof lara 1 ano 105
Atividade de l port polo remoto 21 4  prof lara 1 ano 105Atividade de l port polo remoto 21 4  prof lara 1 ano 105
Atividade de l port polo remoto 21 4 prof lara 1 ano 105
 
Vida e evolução ciencias
Vida e evolução cienciasVida e evolução ciencias
Vida e evolução ciencias
 
O alfabeto 1 ano esag
O alfabeto   1 ano esagO alfabeto   1 ano esag
O alfabeto 1 ano esag
 
Ordem alfabética
Ordem alfabéticaOrdem alfabética
Ordem alfabética
 
L l port enc vocalicos 25 8
L l port enc vocalicos 25 8L l port enc vocalicos 25 8
L l port enc vocalicos 25 8
 
L port enc vocalicos 25 8
L port enc vocalicos 25 8L port enc vocalicos 25 8
L port enc vocalicos 25 8
 
Letra b 1 ano 26 3
Letra b 1 ano 26 3Letra b 1 ano 26 3
Letra b 1 ano 26 3
 
Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3
Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3
Ciencias higiene corporal 1 ano 18 3
 
Geografia os comodos da casa 1 ano 24-3
Geografia os comodos da casa 1 ano   24-3Geografia os comodos da casa 1 ano   24-3
Geografia os comodos da casa 1 ano 24-3
 
Geografia o eu e a escola.
Geografia o eu e a escola.Geografia o eu e a escola.
Geografia o eu e a escola.
 
Ciencias agua 23-3
Ciencias   agua 23-3Ciencias   agua 23-3
Ciencias agua 23-3
 
Ciencias agua 22-3
Ciencias   agua 22-3Ciencias   agua 22-3
Ciencias agua 22-3
 
Aula inaugural do 1º ano
Aula inaugural do 1º anoAula inaugural do 1º ano
Aula inaugural do 1º ano
 
Adicao simples 26 3
Adicao simples 26 3Adicao simples 26 3
Adicao simples 26 3
 
Preservação dos espaços públicos
Preservação dos espaços públicosPreservação dos espaços públicos
Preservação dos espaços públicos
 
Qual é a cor do amor
Qual é a cor do amorQual é a cor do amor
Qual é a cor do amor
 
Regras nos ambientes
Regras nos ambientesRegras nos ambientes
Regras nos ambientes
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 

Último (20)

Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 

Apresentação matemática 20 de maio

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. OS SIGNIFICADOS DAS OPERAÇÕES ADIÇÃO: A IDEIA DE JUNTAR: Marcos tem 8 bolinhas e João tem 5. Quantas bolinhas os dois tem juntos?
  • 5. IDEIA DE ACRESCENTAR: Marcos tinha 8 bolinhas e ganhou mais 5 de sua tia. Com quantas bolinhas ficou?
  • 6. Sophia tem duas peças verdes do seu quebra- cabeças. Juntou mais duas peças rosas. Quantas peças ficaram? (IDEIA DE ACRESCENTAR)
  • 7. O SENTIDO DA SUBTRAÇÃO
  • 8. Vamos pensar: Marcelo tinha 4 maçãs. Comeu duas. Quantas sobraram?
  • 9. AGORA É A SUA VEZ DE MOSTRAR QUE ENTENDEU TUDO O QUE A PROFESSORA ENSINOU!