Este documento fornece uma avaliação de exercícios de maquetes realizados por alunos da Turma D. Os exercícios incluíram dobraduras, Lego, caixa de luz, corte e modulação, com objetivos de explorar conceitos como plasticidade, espaço, luz e elementos construtivos. A avaliação analisa o nível de exploração dos objetivos e conceitos em cada exercício para cada aluno.

1. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Carolina Azevedo Ribeiro
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
pouco explorado, há uma desproporção
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
entre o calunga maior e o espaço.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas. pouco explorado
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
pouco explorado
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com não representou áreas iluminadas e
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e não fez a seleção da imagem que melhor
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e representa o efeito cênico
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1 sem ampliação
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
nenhuma efeito cênico evidente nas
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
imagens
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

2. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Everton Martins
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1 não virou a caixa
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala. faltou explorar calungas
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

3. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Filipe Baumbach
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
pouco explorado
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos. Fazer a postagem das 4 IMAGENS!
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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4. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Flávia de Marchi
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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5. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Laysla dos Santos
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2 não explorou
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas, faltou explorar em diferentes planos,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa. formas, inclinações, reflexos...
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
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Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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6. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Marla Godinho
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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7. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma D ALUNO: Simone Toebe
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala. não houve variação de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
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Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos. efeito cênico pouco evidente nas imagens
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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