Este documento apresenta os exercícios realizados por alunos de uma turma de maquetes, avaliando objetivos e resultados. Os exercícios incluíram dobraduras, montagem com peças de Lego explorando espaço e volume, uma caixa de luz variando incidência luminosa e elementos internos, e uma maquete modular utilizando elementos pré-fabricados.

1. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Ana Gabriela Juchem
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
figura "desconstruída" sem referência com
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
a figura inicial
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1 não virou a caixa
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
pouca variação
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos. efeito cênico pouco evidente nas imagens
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

2. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Audrey Rampanelli
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego separar 2.2 de 2.3
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1 não virou a caixa
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2 pouca variação
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala. variou o calunga
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas. pouca variação (filtros fixos)
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
pouca variação
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
falta correspondencia entre a iluminação
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo. real e a representada, os pavimentos
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
superiores recebem mais luz.
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

3. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Augusto Tumelero
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo. volume externo muito complexo,
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura. plano não configurado
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
não variou
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos. efeito cênico pouco evidente nas imagens
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

4. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Carla Pricila Brito
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios. sem foto da transformação
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre desproporção entre figura e obra
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes. reproduzida
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala. escala - pouco explorado
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos. efeito cênico pouco evidente nas imagens
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

5. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Carolina Carvalho
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo. relaçoes de tensão pouco exploradas
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura. relaçoes de tensão pouco exploradas
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
os cortes transversais não mostram a
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo. abertura lateral que evidencia a escada e o
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
plano horizontal
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

6. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Diego Ferreira de Souza
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

7. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Florencia Reverdito
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre desproporção entre figura e obra
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes. reproduzida
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

8. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Ícaro Epifânio
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura. relações de tensão pouco exploradas
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1 não explorou
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral pouca variação de aberturas, faltou
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares. explorar mais um pouco
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala. não explorou na maquete física
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

9. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Jésica Farias
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
volume interno sem relação com volume
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e externo
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1 virou a caixa, mas com situação diferente
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

10. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Lauren Boni
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização não ficou claro o que está em evidência,
de aberturas em posições estratégicas e faltou dar destaque para algum elemento.
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e A luz está iluminando o espaço inteiro na
4 Corte
luz arquitetônicos. foto selecionada como IMAGEM 2.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

11. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Matheus Hahn Oliveira
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1 não manteve o poto de observação
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros 3.4 Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
3.5 pouco explorado
horizontais inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
sem registro de efeito evidenciando espaço
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
ou elementos arquitetônico
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

12. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Matheus Lemos Oliveira
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre desproporção entre figura e obra
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes. reproduzida
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais). não virou a caixa
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
não explorou
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4 pouco explorado
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa. pouco explorado
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
no material produzido para este exercício
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos. deve ter exemplos melhores de efeito
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte cênico (IMAGEM 2).
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos. efeito cênico pouco evidente nas imagens
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

13. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Matheus Schmidt Rosa
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre desproporção entre figura e obra
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes. reproduzida
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
0 0 0
0 0 0

14. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Milene Junges
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios.
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura.
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais).
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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15. Maquetes 2011 / 2 . AVALIAÇÃO EXERCÍCIOS . Professores: Benamy Turkienicz e Cristina Gondim
Turma A ALUNO: Rodrigo da Silva Gomes
EXERCÍCIO MEIO OBJETIVOS AVALIAÇÃO
Plasticidade e
1 Dobraduras Casca estimular a emergência funcional
Rigidez
2.1 Manter a memória da figura inicial provocando tensões entre cheios e vazios. pouca variação da superfície externa
Cheios e vazios
2.2 Explorar a relação de tensão entre volume interno e externo.
Espaço e
2 Lego
Volume
Volumes e planos 2.3 Explorar relações de tensão entre volume, base e cobertura. relações de tensão pouco exploradas
Estimular a percepção de componentes essenciais de objetos reproduzindo as relaçõs de proporção entre
Reprodução: escala e proporção 2.4
suas partes.
Alternância de alturas provocadas por Explorar a influência da luz sobre a percepção da altura entre planos horizontais e dos efeitos provocados
3.1
alternâncias de posicionamento dos planos da por diferentes estratégias de incidência (zenitais e laterais). não virou a caixa
caixa e dos tipos de abertura (lateral ou Analisar as diferenças de efeitos espaciais produzidos pela luz com incidência zenital e com incidencia lateral
3.2
zenital) usando estrategias de abertura similares.
3 Caixa de Luz Espaço e Luz Dimensionamento do espaço (escala) 3.3 Utilizar e variar parâmetros de dimensão (ex: calunga, mobiliário, etc) para introduzir o conceito de escala.
Interposição de filtros Explorar efeitos produzidos no ambiente por superfícies transparentes , translúcidas e coloridas.
3.4 pouco explorado
Caracteristicas das superfícies verticais e Explorar efeitos da luz sobre planos constituídos por diferentes materiais, cores, texturas, formas,
horizontais 3.5 inclinações e graus de reflexão usados no interior da caixa.
Desenho de cortes (caixa em pé e deitada),
cortes longitudinais e/ou transversais com
4.1 Representação dos efeitos.
ênfase nas áreas iluminadas e sombreadas
através de contraste claro/escuro.
Interposição de planos horizontais, localização
de aberturas em posições estratégicas e
4.2 Criação de Efeitos Cênicos.
Espaço, corte e utilização de elementos de escala e
4 Corte
luz arquitetônicos.
Correspondência entre a representação do
efeito cênico no desenho e o obtido através
4.3 Observação da consistência entre desenho e modelo.
do modelo sob luz do sol, calota solar ou
outra fonte de luz artificial..
0 0 0
0 0 0
Vigas, pilares e painéis pré fabricados Testar a capacidade de criar diversidade arquitetônica com estrutura padronizada sem perder a modulação
5.1
agregados de forma disciplinada e harmônica. do sistema construtivo.
Localização de aberturas em posições
Elementos estratégicas para colocar em evidência espaços 5.2 Criação de Efeitos Cênicos.
5 Modulação construtivos pré e elementos arquitetônicos.
fabricados
Trabalhar com precisão (esquadro e
acabamento) no corte dos elementos 5.3 Rigor no acabamento da maquete.
construtivos.
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